Використання сучасних напрямів хореографії на заняттях з ритміки

Хореографія – це світ краси руху, звуків, світлових фарб, костюмів, тобто світ чарівного мистецтва. Діти прагнуть побачити це на балетних виставах, у художніхальбомах, відеофільмах. Наступні їх самостійні думки і судження часом заслуговують на повагу. Доктор Селія Спарджер, авторкниги«Анатомія і балет», колишній консультант Королівського балету Англії, писала, що «балет є надто складним засобомвиховання постави, дисциплінованого і красивого руху, швидкої мозкової реакції і зосередженості, щоб обмежити його вивчення лише для небагатьох обраних»

ВСТУП…………………………………………………………………
3
РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНОГО ТАНЦЮ НА ЗАНЯТТЯХ З РИТМІКИ……..…………………………………………………………….


7-16
Стилі та напрями сучасного хореографічного мистецтва………………………………………………………………..….

7
Методологічні основи викладання сучасного танцю…………
12
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕННЯ СУЧАСНОГО ТАНЦЮ.........................................................................................................


17-29
2.1. Актуальність стану використання сучасного танцю на заняттях з ритміки з учнями початкової школи ………………..…………………..

17
2.2. Методика проведення занять з сучасноготанцю….........................
24
ВИСНОВКИ…………………………………………………………....
30-32
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ…………………………...