Контрольная работа по "Немецкому языку"

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Января 2014 в 17:16, контрольная работа

Описание работы

1. Дайте письменный перевод текста. Опишите Ваш знак Зодиака.
“Kampf, Risiko, Optimismus!” ist das Motto von “Schützen” (23.11 – 21.12.). Sie sind feurig, dynamisch, intelligent, aktiv, kameradschaftlich, sprachbegabt, selbstsicher, weltoffen, abenteuerlustig, fair und tolerant. Sie diskutieren leidenschaftlich gern und stecken stets voller Pläne. Zahlreiche Interessen und ein starkes Freiheitsbedürfnis sind für dieses Tierkreiszeichen besonders charakteristisch. Bekannte Persönlichkeiten im Sternbild “Schütze”: Kopernikus, Heinrich Heine, Ludwig van Beethoven, Mark Twain, Winston Churchill, Walt Disney, Stefan Zweig.

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Вариант 3

 

1. Дайте письменный перевод текста. Опишите Ваш знак Зодиака.

“Kampf, Risiko, Optimismus!” ist das Motto von “Schützen” (23.11 – 21.12.). Sie sind feurig, dynamisch, intelligent, aktiv, kameradschaftlich, sprachbegabt, selbstsicher, weltoffen, abenteuerlustig, fair und tolerant. Sie diskutieren leidenschaftlich gern und stecken stets voller Pläne. Zahlreiche Interessen und ein starkes Freiheitsbedürfnis sind für dieses Tierkreiszeichen besonders charakteristisch. Bekannte Persönlichkeiten im Sternbild “Schütze”: Kopernikus, Heinrich Heine, Ludwig van Beethoven, Mark Twain, Winston Churchill, Walt Disney, Stefan Zweig.

“Steinböcke” (23.12. – 20.01.) sind ernsthaft, konzentriert, geduldig, sparsam, streng, zurückhaltend, stolz, ehrlich, leistungsfähig, bescheiden, nachdenklich, distanziert. Auch Treue, Objektivität, Sorgfalt und Zuverlässigkeit zählen zu den herausgehenden Eigenschaften. Unter einer spröden Haut verbirgt sich bei vielen dieser Geburtstagskinder ein aufrichtiger und warmherziger Charakter mit starkem Pflichtgefühl. Bekannte Persönlichkeiten im Sternbild ”Steinbock”: Jeanne d’Arc, Behjamin Franklin, Isaac Newton, Jakob Grimm, Marlene Dietrich, Elvis Presley, Placido Domingo.

Описание знака  зодиака «Рыбы».

Mein Sternzeichnen ist Fische (20. Februar - 20. März). Fische sind hilfsbereit, idealistisch, kreativ, großzügig, tolerant, bescheiden. Sie sind auch disziplinlos, verträumt, introvertiert. Fische sind phantasievolle, sensible Menschen. Ihre Empfindsamkeit macht sie dünnhäutig gegenüber der Welt.

 

 

 

 “Борьба, риск, оптимизм!” - девиз Стрельца (23.11 - 21.12.). Они огненные, динамичные, умные и активные, общительные, уверенные в себе, открытые, любят приключения, справедливые и толерантные. Они спорят с увлечением и всегда полны планов. Многочисленные интересы и сильное потребность в свободе для этого зодиака особенно характерны. Известные личности -“Стрелецы”: Коперник, Генрих Гейне, Людвиг Ван Бетховен, Марк Твен, Уинстон Черчилль, Уолт Дисней, Стефан Цвейг.

 
“Козероги” (23.12. - 20.01.) серьезны, сосредоточенны, терпеливы, скупы, строги, сдержанны,  горды, честны, работоспособны, скромны, вдумчивы, дисцантированы. Также верность, объективность, осмотрительность и надежность причисляют к его качеством . Под грубой кожей этих детей скрывается искренний и сердечный характер, с сильным чувством долга. Известные личности в созвездии ”козерог”: Жанна Д.арк, Бенжамин Франклин, Исаак Ньютон, Якоб Гримм, Марлен Дитрих, Элвис Пресли, Пласидо Доминго.

 

  1. Составьте 6 вопросов к тексту из упр. 1.
  2. Wie ist das Motto von “Schützen”?
  3. Welche  bekannten Persönlichkeiten gibt es im Sternbild ”Steinbock”?
  4. Welche  bekannten Persönlichkeiten gibt es  im Sternbild ” Schützen ”?
  5. Wie kann man Schützen charakterisieren?
  6. Wie kann man Steinbock charakterisieren?
  7. Welche Eigenschaften zählt man zu den herausgehenden Eigenschaften von Steinböcken.

 

3. Дайте расширенные  ответы на следующие вопросы.

1. Hat jemand in Ihrer Familie eine Stupsnase? Niemand hat eine Stupsnase in meiner Familie.

2. Wer  von Ihren Bekannten hat gerade (gebogene) Nase? Mein Freund hat gerade Nase.

3. Bekommt jemand  aus Ihren Freunden beim Lächeln Grübchen in den Wangen?

Mein Bruder bekommt beim Lächeln Grübchen in den Wangen.

4. Was für eine Haut hat gewöhnlich ein junger Mann? Ein junger Mann   hat gewöhnlich glatte Haut.

5. Wie wird die Haut mit der Zeit, wenn der Mensch älter wird? Mit der Zeit wird die Haut mit Falten.

6. Wo bilden sich die Falten vor allem? Die Falten bilden sich vor allem um die Augen und in der Stirn.

4. Употребите предлоги: mit, nach, aus, zu, von, bei, auber, seit.

  1. Das ist ein Brief von meinem Freund aus Berlin.
  2. Sie mietet bei Frau N. ein Zimmer.
  3. Alle waren da auber dir.
  4. Seit diesem Jahr bin ich Fernstudent an der Universität.
  5. Nach dem Unterricht gehe ich ins Labor.
  6. Gehst du mit deinem Freund ins Theater? – Nein, leider ohne ihn. Er hat jetzt viel zu tun.
  7. Wann kommen Sie zu uns? – Am Sonntag.
  8. Meine Freundin kommt diese Woche aus Moskau. Sie war dort auf Dienstreise.

1. Это письмо  от моего друга из Берлина. 
2. Она снимает у госпожа N. комнату. 
3. Все были там кроме тебе. 
4. С этого года я студент- заочник в университете. 
5. После занятия я иду в лабораторию. 
6. Идешь ты с твоим другом в театр? - Нет, к сожалению, без него. У него много дел. 
7. Когда придёте вы к нам? - В Воскресенье. 
8. Моя подруга приезжает на этой неделе из Москва. Она была там в командировке.

5. Употребите отрицания "nicht" или "kein".

  1. Er hat keine Bücher und keine Hefte.
  2. Sie macht in der Übersetzung keine Fehler.
  3. Das Konzert findet heute nicht statt.
  4. Der Film gefällt mir nicht .
  5. Ich habe keine Zeit, er hat auch nicht viel Zeit.
  6. Seine Wohnung ist nicht sehr bequem.
  7. Mein Bruder spielt nicht Fußball.
  8. Er wohnt nicht in Berlin.
  9. Warum antwortest du nicht auf meinen Brief?
  10. Heute nehme ich das Lehrbuch nicht mit.

 

  1. У него нет книг и тетрадей. 
    2. Она не делает в переводе  ошибки. 
    3. Концерт не состоится сегодня. 
    4. Фильм мне не нравится. 
    5. У меня нет время, у него  также не много времени. 
    6. Его квартира не очень удобно. 
    7. Мой брат не играет футбол. 
    8. Он не  живет в Берлине. 
    9. Почему ты не отвечаешь на мое письмо? 
    10. Сегодня я не беру учебник.

 

6. Употребите существительные, заключенные в скобки, в требуемом падеже единственного числа.

1. Der Wille des Menschen besiegt die Natur. 2. Der Vater des Knaben ist Ingenieur. 3. Die Arbeiten des Aspiranten sind ausgezeichnet. 4. Der Anzug des Nachbars ist neu. 5. Das Fell des Bären ist weich und warm. 6. Der Beruf des Artisten ist ehrenvoll. 7. Der Vortrag des Genossen ist interessant. 8. Das Werkzeug des Arbeiters ist neu. 9. Der Gruppenleiter erklärt dem Studenten die Aufgabe. 10. Der Artikel des Forschers ist interessant. 11. Der Seemann erzählt dem Freund viel Interessantes. 12. Der Beruf des Fliegers ist gefährlich.

 

  1. Воля человека побеждает природу. 2. Отец мальчика - инженер. 3. Работы аспиранта отличные. 4. Костюм соседа новый. 5.Мех медведя мягкий и теплый. 6. Профессия артиста почетная. 7. Доклад товарища интересный. 8. Инструмент работника новый. 9. Руководитель группы объясняет студенту задача. 10. Статья исследователя интересная. 11. Моряк рассказывает другу много интересного. 12. Профессия летчика  опасная.

 

7. Употребите существительные, приведенные в скобках, в требуемом падеже единственного числа.

1. Die Pflichten des Ingenieurs im Bertrieb sind sehr groß. 2. Der Inhalt der Zeitschrift ist interessant. 3. Wir schreiben dem Professor einen Brief. 4. Er gibt dem Genossen die Zeitung. 5. Die Mutter des Jungen ist Ärztin. 6. Das Zimmer der Mutter ist hell. 7. Die Mutter hilft der Tochter bei der Arbeit. 8. Die Uhr des Bruders geht richtig. 9. Ich besuche den Laboranten. 10. Sie erzählt dem Kind ein Märchen.

 

  1. Обязанности инженера на предприятии очень большие. 2. Содержание журнала   интересное. 3. Мы пишем профессору письмо. 4. Он даёт товарищу газету. 5. Мать мальчика врач. 6.Комната мамы светлая. 7. Мать помогает дочери в работе. 8. Часы брата идет правильно. 9. Я посещаю лаборанта. 10. Она рассказывает ребенку сказку.

 

  1. Добавьте окончания прилагательных.
  2. Am Fenster sitzt eine gute Schülerin. 2. Die Antworten einer guten Schülerin sind richtig. 3. Der Schuldirektor prämiert eine gute Schülerin. 4. Der Lehrer stellt einer guten Schülerin eine schwere Aufgabe. 5. Die Antworten guter Schülerinnen sind oft interessant. 6. Dort sitzen gute Schülerinnen. 7. In jeder Schule gibt es gute Schülerinnen.

 

  1. У окна сидит хорошо - школьница. 2. Ответы - ученик правильно. 3. Директор школы награждены хорошо - школьница. 4. Учитель ставит хорошо - ученица тяжелая работа. 5. Ответы хорошо - учащиеся часто интересно. 6. Сидеть там хорошо - учащиеся. 7. В каждой школе есть хорошо - учащиеся.

 

9. Глагол, данный в скобках, употребите в соответствующем лице и числе в Präsens.

1. Er lebt hier. 2. Lebst du in S. Petersburg? 3. Ich lebe in Moskau. 4. Wir leben im Kaukasus. 5. Sie lebt in Kiew. 6. Lebt ihr in der Krim? 7. Ich fahre heute abend in den Kulturpark. 8. Wann besichtigst du unsere Gemäldegalerie? 9. Das weiβ der Arzt noch nicht. 10. Du kommst nicht zu spät. 11. Wir sagen ihm alles.

 

1. Он живёт здесь. 2. Живёшь ты в Санкт - Петербурге? 3. Я живу в Москве. 4. Мы живём на Кавказе. 5. Она живёт в Киеве. 6.Живёте в Крыму? 7. Я еду сегодня вечером в парк культуры. 8. Когда осмотришь ты нашу картинную галерею? 9. Это врач ещё не знает. 10. Ты приходишь не слишком поздно. 11. Мы скажем ему все.

10. Употребите глаголы, данные справа, в соответствующем лице и числе настоящего времени.

  1. Ich wohne in diesem Hause.
  • wohnen
  1. Studierst du am Ferninstitut?
  • studieren
  1. Er schreibt gut Deutsch.
  • schreiben
  1. Wir gehen früh nach Hause.
  • gehen
  1. Macht ihr die Aufgabe ohne Fehler?
  • machen
  1. Sie (они) spielen oft Schach.
  • spielen
  1. Ich bade gern.
  • baden
  1. Arbeitest du fleißig?
  • arbeiten
  1. Er antwortet gut.
  • antworten
  1. Wir zeichnen mit dem Bleistift.
  • zeichnen
  1. Wohnt ihr hier?
  • wohnen
  1. Sie (они) arbeiten schon fünf Jahre in diesem Werk.
  • arbeiten

 

 


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