Особенности системы упражнений для обучению говорению в школьном УМК для классов среднего звена

целью настоящей работы является разработка концепции комплекса упражнений для обучения говорению на немецком языке.
Для реализации поставленной цели в курсовой работе будут решаться следующие задачи:
- анализ говорения, как вида речевой деятельности;
- раскрытие существующих методов говорения;
- анализ трудностей при обучении говорению;
- формулировка целей и раскрытие содержания обучения говорению;
- раскрытие требований к структуре и содержанию комплекса упражнений для обучения говорению;

Введение ................................................................................................................ 2
Глава 1. Теоретические основы обучения говорению на иностранном языке.3
§ 1.1. Говорение как вид речевой деятельности ............................................... 3
§ 1.2. Существующие методы обучения говорению, их достоинства
и недостатки .............................................................................................. 7
§ 1.3 Трудности при обучении говорению ........................................................ 16
Глава 2. Разработка элементов комплекса упражнений по обучению
говорению на иностранном языке учащихся в среднем звене ..... 20
§ 2.1. Цели и содержание обучения говорению ............................................. .20
Заключение ...................................................................................................... 27
Список используемой литературы .............................................................. 28