Пражский лингвистический кружок

указывающие на предметы, к которым направлено действие,— винит, и дат. (ср.

признак направленности у Р. Якобсона) и 2) падежи, обозначающие предметы,

которые стоят близко в каком-нибудь отношении к другим падежам,— род., твор.,

предл.

Внутри каждой группы А. В. Барсов противопоставляет  падежи (кроме

предложного) по дополнительным признакам— первостепенности и второстепенности

предмета (ср. признак периферийности у Якобсона). К надежам, указывающим  на

второстепенную роль предмета, Барсов относит винительный и творительный, а

к падежам, указывающим на главную  роль,— дательный и родительный. Таким

образом, противопоставление происходит по двум признакам — направленность -

ненаправленность, первостепенность - второстепенность. Трудно, конечно,

сравнивать концепции А. В. Барсова и Р. Якобсона по уровню и степени

доказательства, но само сходство идей является знаменательным ».

Третий подход к анализу грамматических явлений языка содержится, в работах

В.Матезиуса «О так называемом актуальном членении предложения» (1947),

«Основная функция порядка слов в чешском языке» (1947) и др.; где  он

разрабатывал учение о функциональном синтаксисе. Под функциональным

синтаксисом Матезиус понимает изучение средств и способов объединения слов в

предложении в рамках той или иной конкретной ситуации. Матезиус выдвинул идею

об актуальном членении предложения  или функциональной перспективе  последнего,

соотносящее предложение с контекстом ситуации. Актуальное членение, по

Матезиусу, следует противопоставить его формальному, грамматическому

членению. Если формальное членение разлагает  состав предложения на его

грамматические элементы, то актуальное членение выясняет способ включения

предложения в предметный контекст, на базе которого оно возникает. В  качестве

основных элементов актуального  членения Матезиус выделяет исходную точку (или

основу) высказывания, т. е. то, что  является в данной ситуации известным  или,

по крайней мере, может быть понято из контекста, и ядро высказывания, т. е.

то, что говорящий сообщает об исходной точке высказывания. Основными

средствами актуального членения выступают интонация и порядок  слов.

Анализ языковых средств с точки  зрения выполняемой ими функции  и в связи с

многообразными отношениями к  действительности привел Матезиуса к разработке

принципов лингвистической характерологии, связанной с типологическим

(аналитическим) изучением языков. Отличительный признак лингвистической

характерологии Матезиус усматривает в том, что она вводит в лингвистический

анализ понятие значимости и  синхронных соотношений. «Лингвистическая

характерология имеет дело только с важными и существенными  особенностями

данного языка в данный момент времени, анализирует их на базе общей

лингвистики и старается выяснить отношения между ними». Матезиус всегда

подчеркивал, что системный анализ языка может проводиться лишь на строго

синхронной основе и с помощью  аналитического сравнения, т. е. посредством

сравнения языков различного типа без  учета их родственных связей.

Попытка Матезиуса построить функциональную грамматику языка явилась крупным

вкладом чешских ученых предвоенного периода в теорию и практику структурной

грамматики. Однако преимущественное внимание, которое пражские языковеды

уделяли синхронному описанию языка, не означало отказа от его исторического

изучения.

В целом пражские языковеды относились весьма бережно к лингвистическому

наследию прошлого. Матезиус писал, что функциональное языкознание Пражского

лингвистического кружка является полноправным наследником школы

младограмматиков, сравнительный метод которых они дополнили сравнением

неродственных языков.

    

Значение исследований пражских языковедов для современной  лингвистики

 

Исследования пражских языковедов внесли существенный вклад в современное

языкознание. Выработанные ими основные понятия фонологии и фонологического

описания, разработка положений функциональной грамматики, изучение

функциональных языков и стилей обогатили языкознание новыми подходами к

изучению языка.

Классический период развития Пражской лингвистической школы закончился в

начале второй мировой войны. Деятельность Пражской лингвистической школы

сыграла важную роль в истории языкознания. Она оказала и продолжает оказывать

существенное влияние на развитие мировой лингвистики. Основные идеи не

утратили актуальности и в настоящее  время. Общим достоянием лингвистической

науки стало, в частности, признание  лингвистической  значимости элементарных

фонологических признаков (играющих особенно важную роль в генеративной

фонологии). Широкое признание получила «динамическая» концепция языка,

обоснованная в трудах Вахека, Ф. Данеша и др., тезис об «открытом» характере

языковой системы, включающей наряду с «центральными» (системными,

регулярными) также и «периферийные» элементы. В числе плодотворно  развиваемых

в современной лингвистике понятий, выдвинутых представителями Пражской

лингвистической школы,  - понятие  маркированности - немаркированности

языковых единиц. Успешно развивают  традиции Пражской лингвистической  школы

современные исследователи функциональной перспективы предложения,

объединяющие соответствующие  результаты пражской школы с новейшими

достижениями в изучении интонации.