Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Ноября 2014 в 05:14, курсовая работа
Тема даної курсової роботи відноситься до області лексикології. Як відомо, лексика є найбільш динамічною стороною мови в будь-який період часу. Вона являє собою найменший ступінь абстракцій в мові, оскільки слово завжди предметно орієнтоване; воно може запозичувати, утворюватися, утворюватися заново або з наявних у мові елементів. Я розглядаю у своїй роботі запозичення як один з головних способів словотвору в англійській мові.
Введення. 2
I Етимологічна структура словникового складу англійської мови 3
II Роль запозичень в розвитку словникового складу англійської мови 6
III Класифікація запозичень 9
IV Джерело запозичень 12
V Проблема асиміляції запозичених слів 17
Висновок 21
Бібліографія 22
Міністерство вищої та професійної освіти РФ
Пермський Державний Технічний Університет
Кафедра Іноземних Мов і Психології
Запозичення в англійській мові
Виконала:
Ст. гр. ПРФ98-6
Вітюховская Яна
Перевірила:
Соловйова О. В.
Перм 2000
Зміст.
Введення. 2
I Етимологічна структура словникового складу англійської мови 3
II Роль запозичень в розвитку словникового складу англійської мови 6
III Класифікація запозичень 9
IV Джерело запозичень 12
V Проблема асиміляції запозичених слів 17
Висновок 21
Бібліографія 22
Введення.
Тема даної курсової роботи відноситься до області лексикології. Як відомо, лексика є найбільш динамічною стороною мови в будь-який період часу. Вона являє собою найменший ступінь абстракцій в мові, оскільки слово завжди предметно орієнтоване; воно може запозичувати, утворюватися, утворюватися заново або з наявних у мові елементів. Я розглядаю у своїй роботі запозичення як один з головних способів словотвору в англійській мові.
Робота побудована відповідно до цілей, які автор перед собою ставить:
1. розглянути найважливіші джерела і шляхи проникнення запозичень в англійську мову
2. визначити їх роль і місце в словниковому складі англійської мови
3. розглянути особливості запозичення слів на основі етимологічного аналізу
в завдання курсової роботи входить також навчитися визначати джерела форм і явищ, що відбиваються в будь-якому сучасному слові. Для цього я детально розглянула історію Британії, історію мови, а також провела аналіз слів (що є практичною частиною роботи). Також мною була зроблена спроба систематизувати і класифікувати запозичення, грунтуючись на дослідженнях фахівців в галузі лінгвістики.
Робота складається з п'яти розділів і висновку. Теоретичні положення розроблялися на базі досягнень в галузі запозичення та етимології англійської мови. Практична частина складається в етимологічному аналізі слів.
I Етимологічна структура словникового складу англійської мови.
Сучасна мова - це продукт тривалого історичного розвитку, в процесі якого мова зазнає різнобічним змін, обумовленим різними причинами. Зміни зачіпають всі сторони (рівні, яруси, аспекти) мовної структури, але діють в них по-різному. Історичний розвиток кожного рівня залежить від конкретних причин і умов, що стимулюють зрушення в лексичному складі мови, в його фонетичної (фонологічної) організації, в його граматичному ладі.
Розвитку мови властиві процеси росту і розпаду. Так, в англійській мові розвиваються аналітичні форми, складна система дієслівного формотворення, Але розпадається система відмінювання та особових закінчень дієслова випадають слова із словникового складу, з'являються нові шляхом запозичення або новоутворень.
Історія мови розкриває усі процеси, які відбувалися в мові на різних етапах його існування, Причини (фактори) змін, які закладені в самій мові, називають лінгвістичними (або інтералінгвістіческімі), а фактори, пов'язані з історією народу, з загальним розвитком людського суспільства, екстралінгвісітческімі . Ці 2 поняття і 2 сторони історії мови постійно стикаються.
Накопичення знань про історію розвитку різних сторін мови повинно призвести у підсумку до такого рівня фінальної підготовки, коли за допомогою етимологічного словника, а значною мірою і без нього, можна пояснити джерела форм і явищ, що відбиваються в будь-якому сучасному слові.
Таблиця 1. Етимологічна структура словника англ. мови.
Ця таблиця вимагає пояснення. По-перше, слід звернути увагу на те, що друга колонка містить не тільки більше груп, але і містить в собі більшу кількість слів. Це пояснюється високим відсотком запозичених слів в англійській мові (75%), що прийшли в результаті численних історичних подій та міжнародних зв'язків. З точки зору словникового складу слід класифікувати англійську мову як мову міжнародного походження, або принаймні, як один з романських (тому що переважають французькі та латинські слова). Але з огляду на відносну частоту розповсюдження слів, ясно, що англо-саксонське спадщина бере своє. місцевий елемент в англійській мові містить величезну кількість часто повторюваних слів, таких, як артиклі, прийменники, сполучники, допоміжні дієслова, а також слова, що позначають предмети повсякденного життя (дитина, вода, приходити, хороший, поганий і т.д.) Крім того, граматична структура, по суті німецька, залишилася незайманою іноземним впливом. Також слід зазначити, що в різні часи пуристи намагалися очистити англійську мову від іноземних слів, замінюючи їх англо-саксонськими. Один лінгвістичний націоналіст написав: «Уникайте латинські похідні; використовуйте короткі виразні англо-саксонські односкладові слова». (Avoid Latin derivatives; use brief, terse Anglo-Saxon monosyllable) Іронія в тому, що єдине англо-саксонське слово в цьому слогані - «англо-саксонський». А тепер повернемося до першій колонці таблиці, яка представляє місцевий елемент, основу англійської словникового складу. Колонка складається з трьох груп і тільки третя датована. Слова цієї групи з'явилися в англійській мові в V столітті або пізніше. Тобто після того, як німецькі племена мігрували на Британські острови. Що стосується індоєвропейської і німецької груп, вони настільки старі, що не можуть бути датовані. Під індоєвропейським елементом розуміються слова, загальні для всіх або для більшої кількості мов індоєвропейської групи. Англійські слова цієї групи означають елементарні поняття, без яких неможливо людське спілкування. Їх можна об'єднати в такі групи: 1.семейние відносини: father, mother, brother, son, daughter 2.часті тіла: foot, nose, lip, heart 3.жівотние: cow, swine, goose. 4.растенія: tree, birch, corn 5.времена діб: day, night. 6.небесние тіла: sun, moon, star 7.прілагательние: red, new, glad, sad 8.чісла від 1 до 100 9. особисті та вказівні займенники (крім they) 10.большое кількість дієслів: be, stand, sit, eat, know Німецький елемент представляє слова, загальні для всіх або більшості мов германського походження. Деякі основні групи германських слів схожі з групами індоєвропейського елемента: 1.Часть тіла: head, hand, arm, finger, bone 2.жівотние: bear, fox, calf 3.растенія: oak, fir, grass 4.пріродние явища: rain, frost 5.времена року: winter, spring, summer 6.ландшафти: sea, land 7.человеческое житло та меблі: hous, room, banch 8.мореходние суду: boat, ship 9.прілагательние: green, blue, grey, white, small, thick, hight, old, good 10.глаголи: see, hear, tell, say, answer, make, give, drink потрібно відзначити, що власне англійський елемент, в певному відношенні, протиставлений першим двом групам. Він не тільки приблизно датований, але ці слова мають іншу рису: вони визначено англійські і не мають спільного походження зі словами інших мов, тоді як у індоевронейскіх і німецьких словах можна знайти спільний корінь. II Роль запозичень в розвитку словникового складу англійської мови Роль запозичень (borrowings, loan-words) в різних мовах неоднакова і залежить від конкретно-історичних умов розвитку кожної мови. В англійській мові відсоток запозичень значно вище, ніж у багатьох інших мовах, тому що в силу історичних причин він виявився, на противагу, наприклад, ісландському, дуже проникним. Англійська мова більше ніж який-небудь інший мова мала можливість запозичувати іноземні слова в умовах прямого безпосереднього контакту: спочатку в середні століття від змінювали один одного на Британських островах іноземних загарбників, а пізніше в умовах торговельної експансії та колонізаторської активності самих англійців. Підраховано, що число споконвічних слів в англійському словнику складає всього близько 30%. Було б вульгаризацією вважати, що роль слова у мові визначається тим, чи є воно запозиченим або відвічним. Тим не менше всі найуживаніші прийменники, сполучники, прислівники часу та місця, всі допоміжні і модальні дієслова, майже всі сильні дієслова і майже всі займенники, прикметники з Супплетівние освітою ступенів порівняння, всі числівники, за винятком second, million, billion і, нарешті , багато іменники, що позначають самі звичайні і постійно беруть участь в акті комунікації поняття, є в сучасній англійській мові споконвічними словами. Загальний закон про нерівномірність змін елементів мови в застосуванні до проблеми запозичень формулюється наступним чином: найбільш проникними є найбільш рухливі елементи мови, що входять у словниковий склад мови, менш проникними - відстояти елементи фонду, і майже не піддається іноземним впливам граматичний лад мови. Той чи інший вплив однієї мови на іншу завжди пояснюється історичними причинами: війни, завоювання, подорожі, торгівля тощо призводять до більш-менш тісній взаємодії різних мов. Інтенсивність притоку нових запозичених слів у різні періоди різна. Залежно від конкретних історичних умов, вона то збільшується, то падає. Ступінь впливу однієї мови на іншу при цьому значною мірою залежить від мовного фактора, а саме від ступеня близькості взаємодіючих мов, тобто від того, чи є вони близькородинними чи ні. Помилкові уявлення, що панували в лінгвістиці відносно проблеми запозичень, не зводилися лише до перебільшення їх ролі в розвитку мови. Сам підхід до теми був одностороннім і формальним. Дослідників цікавили переважно джерела та дати запозичення і, в кращому випадку, історичні причини і умови запозичення. При всій необхідності цих даних, обмежуватися ними не можна. Вчених цікавить тепер, не тільки звідки і чому прийшов запозичене слово, але і як воно асимілювалося в мові, як підкорилася його граматичній будові і фонетичним нормам, як змінило своє значення і які зміни викликало його поява в словниковому складі прийняв його мови. Власне кажучи, на необхідність саме такого підходу до запозичень окремі російські вчені вказували вже давно. Зокрема, найбільший російський лінгвіст XIX століття А. О. Потебня вважав, що, запитувати треба не що від кого запозичене, а треба питати про те, що додано, що створено в результаті діяльності, збудженої відповідним поштовхом при запозиченні слова від іншого народу. Але ця точка зору не набула поширення в свій час і не знайшла відгуку. А. А. Потебня звертав увагу на творчий елемент у процесі запозичення. «Позичати говорив він - значить, брати для того, щоб може бути внести до скарбниці людської культури більше ніж отримуєш.» Такий підхід до питання про запозичення дозволяє виявити закономірності, яким підпорядковується розвиток словникового складу мови, пояснити що відбуваються в ньому явища і виявити їх причини , розкрити зв'язки між історією окремих слів, історією мови та історією народу. Пояснимо сказане прикладом. Розглядаючи розвиток слова sport, ми не будемо задовольнятися даними про те, що слово це запозичене в среднеанглийский період з старофранцузького, де воно було desport і відбувалося з пізньо-латинського disportus. Нас буде цікавити, що desport і disportus означали відволікання, відхилення, що при запозиченні відбулася спеціалізація значення і в середньоанглійської слово це мало більш загальне значення, ніж в даний час, означаючи розвага, спорт, веселощі, пожвавлення. Ми помітимо, що поряд із цим словом в той же період із французької мови в англійську запозичувалися багато слова, пов'язані з розвагами знаті, що пояснюється тим, що після того, як в XI столітті норманські барони стали повновладними господарями країни, залишки англо-саксонської знаті засвоювали їх побут та звичаї і, одночасно, норманський діалект старофранцузької мови. Далі вкажемо, що слово підпорядковується англійській системі граматичних змін іменників, отримуючи в множині закінчення-s. У ньому не тільки замінюються всі звуки англійськими і читається останнє 1, але й відпадає, як це часто спостерігається имено у французьких запозиченнях, перший склад (аферезіс), в результаті чого слово в звуковому відношенні ще більше уподібнюється споконвічним англійським словами, для яких характерна односкладовість . У новоанглійських це слово зазнає ще деякі зміни в семантиці і означає фізичні вправи, переважно у вигляді ігор і змагань. З цим значенням, і в своїй новій формі воно знову запозичується назад у французьку мову і в інші мови і стає інтернаціональним. У словниковому складі англійської мови паралельно зберігається дієслово disport розважатися, який, проте, виявляється маловживаних. Внаслідок системного характеру мови взагалі та лексики зокрема, ніяке нове поповнення словника запозиченими словами не може пройти безслідно для решти словникового складу. Запозичене слово зазвичай приймає на себе одне або декілька значень семантично найбільш близьких до нього слів, вже раніше існували в мові. При цьому відбувається перегрупування. У їх смисловій структурі, тобто якесь другорядне значення, може стати центральним або навпаки. Може також статися і нерідко відбувається витіснення з мови слів, близько збігаються за значенням з новим словом. Відбувається це тому, що тривале співіснування в мові абсолютних або майже абсолютних синонімів неможливо і завжди ліквідується або розмежуванням їх значень, або витісненням з мови непотрібних слів. Взаємодія запозичень і словникового складу, яка їх прийняла мови добре видно з історії слів, що позначають поняття працювати, працювати, синонімічних споконвічного to work. Після запозичення в среднеанглийский період дієслів: labouren працювати, докладати великі зусилля (з ст.-фр. labourer - лат. Laborare) і travaillen важко працювати (з ст.-фр. travailler нар. Лат. Trepaliare мучити), перший з цих дієслів , близько синонімічні споконвічного англійської swincan, витіснив цей останній з загальнонародного мови в деякі територіальні діалекти. Другий дієслово travailler не витримав конкуренції з споконвічним дієсловом werken і тому зазнав значних змін у своїй смисловій структурі. З XVI століття основним його значенням стає подорожувати (суч.-англ. To travel). У цьому значенні він витісняє споконвічний дієслово lithenan подорожувати, який до часу появи дієслова travailler вже став мало вживаним. Пізніше, як нове слово, абсолютно незалежно від першого, запозичується в англійську мову старофранцузькі іменник travail, що означає тяжка праця і: борошна при пологах. Воно менше змінило свій фонетичний вигляд, зберігши типове для французької мови наголос на другому складі [trae'veil]. Від нього утворився і відповідний дієслово to travail болісно трудитися і мучитися в пологах. В результаті виходить так звана.: Дублетних пара to travel - to travail Загальний закон про системність явищ мови в застосуванні до проблеми запозичень можна, отже, сформулювати наступним чином: всяка зміна в словниковому складі мови у вигляді проникнення іншомовних запозичень тягне за собою семантичні або стилістичні зміни у вже наявних у мові словах і зрушення в синонімічних групах. |
|
http://ua-referat.com