Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Октября 2013 в 21:53, реферат
Дослідження життя та наукового здобутку певних особистостей не завжди є простим, але завжди є корисним для розвитку знань студентів про відомих дослідників минулого. Завдяки пізнанню їх діяльності студент має змогу дізнатися багато нового для себе, а також почати розвивати власні наукові здібності на основі умовиводів та висновків, викликаних працями науковців.
Одним із вчених, які потребують бути знаними студентами, є, безперечно, Олександр Олександрович Реформатський.
Олександр Олександрович Реформатський є одним із засновників Московської фонологічної школи, що виникла у 20-х роках ХХ ст.
Вступ……………………………………………………………………………….3
Біографія…………………………………………………………………………...4
Внесок у науку……………………………………………………………………6
Зміст
Вступ…………………………………………………………………
Біографія………………………………………………………
Внесок у науку…………………………………………
Вступ
Дослідження життя та наукового
здобутку певних особистостей не завжди
є простим, але завжди є корисним
для розвитку знань студентів
про відомих дослідників
Одним із вчених, які потребують
бути знаними студентами, є, безперечно,
Олександр Олександрович
Олександр Олександрович Реформатський є одним із засновників Московської фонологічної школи, що виникла у 20-х роках ХХ ст.
Московська фонологічна школа (МФШ) – напрямок у фонології, який виходить з розуміння фонеми як значеннєворозрізнювальної одиниці, яка є компонентом морфеми. Вона використовує як критерій ототожнення фонем критерій морфемної тотожності.
Загалом учення Московської фонологічної школи опиралося на теорії і праці Бодуена де Куртене.
У кінці 1940-х років від цієї школи відійшов Аванесов, що запропонував концепцію, сформульовану ним у книзі «Фонетика сучасної російської літературної мови».
Сучасна українська фонологія базується переважно на теорії Московської фонологічної школи – за традицією з радянських часів.
Життя О. О. Реформатського
Олександр Олександрович Реформатський народився 16 (29) жовтня 1900 року. Батьком його був Олександр Реформатський, професор хімії. Його дядько, Сергій Миколайович Реформатський, також був відомим хіміком.
У 1918 році О. О. Реформатський закінчив гімназію Фльорова та вступив до Московського університету. У 1920 році він університет покинув та вступив у Театральну школу РРФСР №1 при театрі Мейерхольда, але незабаром повернувся в університет.
Закінчив університет у 1923 році, навчався в аспірантурі РАНДІСН, де його науковим керівником був Дмитро Миколайович Ушаков, майбутній редактор відомого тлумачного словника, однак покинув її у 1925 році.
Після того Олександр Олександрович працював інструктором у трудколонії, рентгенотехніком, коректором та технічним редактором у видавництвах.
З 1934 року починає кар’єру викладача у Московському міському педагогічному інституті, завідував кафедрою російської мови в Літературному інституті.
У 1954-1959 роках працював у Московському гуманітарному університеті, де створив Лабораторію експериментальної фонетики, яка успішно працює і сьогодні.
З 1950 року працював у Інституті мовознавства АН СРСР, був завідувачем сектором структурної і прикладної лінгвістики, де під його керівництвом працювало багато відомих лінгвістів: І. Мельчук, Р. Фрумкіна, В. Виноградов. У 1971 році його відсторонили від керівництва сектором, залишивши консультантом.
Слід також зазначити, що ступінь доктора філологічних наук він отримав у 1962 році без захисту дисертації.
Наскільки відомо із записів, що лишилися про Олександра Олександровича, він був вищої міри неординарною, енциклопедично освіченої особистістю з широким колом інтересів: від історії російської культури, російського побуту до полювання і шахів, від музики і поезії до теорії машинного перекладу; однак все життя він був закоханий у лінгвістику, що визнає сам, в слово, навіть у фонему, вчення про яку лягло в основу його лінгвістичної концепції.
Однак 3 травня 1978 року Олександр Олександрович помер у Москві у віці 77 років.
Внесок у науку
Ранні роботи з теорії літератури відмічені впливом поглядів ОПОЯЗа, до представників якого Реформатський був близький.
Початком його мовознавчої діяльності є вихід 1933 у світ його монографії «Технічна редакція книги», вміст якої набагато ширший за назву: у ній висловлені багато в чому новаторських поглядів на семіотику друкарського тексту.
З середини 1930-х рр. Реформатський починає багато займатися фонологією, стає одним із засновників Московської фонологічної школи і активним пропагандистом її концепції.
Наукова спадщина О. О. Реформатського різноманітна, але порівняно невелика. Він належав до того типу дослідників, яким висловити ідею було цікавіше, ніж детально розробляти її.
У історії російської лінгвістики він залишився перш за все як автор живо написаного і такого, що багато разів перевидавався підручника (особливо популярного в нелінгвістів) і як яскрава особа, темпераментний полеміст, творець особливої творчої атмосфери, в якій сформувалася безліч прямих і непрямих учнів О. О. Реформатського.
Особистість Реформатського відбита в багаточисельних мемуарах його учнів і колег і його дружини Н. І. Ільїної.
Найповніше фонологічні погляди О. О. Реформатського викладені у виданій ним хрестоматії «З історії вітчизняної фонології» (1970) і в збірці з характерною для його наукового стилю назвою «Фонологічні етюди» (1975).
Основні статті О. О. Реформатського зібрані в посмертній збірці: А. А. Реформатский. Лингвистика и поэтика. М.,1987.
У лінгвістиці, як і в інших
областях, Реформатського завжди цікавили
найважчі проблеми співвідношення синхронії
та діахронії, системність мови, відношення
мови і мовлення. Він вивчав їх у
вищій мірі професійно, глибоко, щоб
його відкриття були зрозумілі і
спеціалістам, які в цій області
працюють, і студентам.
Список використаної літератури:
Информация о работе Життя та внесок у науку Олександра Реформатського