Сеченов Иван Михайлович

 

Государственное бюджетное  образовательное учреждение высшего  профессионального образования  «Уральская государственная  медицинская  академия»

Министерства здравоохранения  Российской Федерации

Кафедра Общественного здоровья и здравоохрания

 

 

Реферат

 

 

Тема: Сеченов Иван Михайлович

 

 

 

 

Выполнила: Меклер Анна Юрьевна

                                                                                    Группа: 105                                                                   

                                                                      Факультет: стоматологический

                                                                      Руководитель: Скоромец Н.М 

Иван Михайлович Сеченов — выдающийся русский физиолог, учёный-энциклопедист, патологоанатом, гистолог, токсиколог, психолог, культуролог, антрополог, естествоиспытатель, химик, физико-химик, физик, биохимик, создатель физиологической школы.

Биографические сведения.

Иван Михайлович Сеченов родился 13 августа 1829 года в селе Теплый Стан Курмышского уезда Симбирской губернии. Детство будущего ученого-физиолога прошло в деревне, до четырнадцати лет он не покидал Теплого Стана. После смерти отца материальное положение семьи ухудшилось и мальчику пришлось обучаться дома. 
Затем Ивана определили в военное училище с тем, чтобы он стал учиться на инженера. В 1843 году Иван отправился в Петербург, где за несколько месяцев он подготовился и успешно сдал вступительные экзамены в Главное инженерное училище. Однако Сеченов не ладил с начальством и не был допущен в старший класс училища, чтобы стать военным инженером. В чине прапорщика он был выпущен и направлен в обычный саперный батальон. Через два года Сеченов подал в отставку, ушел с военной службы и поступил на медицинский факультет Московского университета. 
Вдумчивый и старательный студент, Сеченов поначалу учился очень прилежно. Интересно, что на младших курсах он мечтал, по его собственному признанию, не о физиологии, а о сравнительной анатомии. 
На старших курсах после знакомства с главными медицинскими предметами, Сеченов разочаровался в медицине того времени. Сеченов увлекся психологией и философией. На старших курсах, окончательно убедившись, что медицина — это не его призвание, Сеченов стал мечтать о физиологии. Окончив курс обучения, Сеченов, в числе трех наиболее способных студентов, сдавал не обычные лекарские, а более сложные — докторские экзамены. Успешно сдав их, он получил право готовить и защищать докторскую диссертацию. После успешной защиты Сеченов отправился за границу «с твердым намерением заниматься физиологией». С этого времени физиология стала делом всей его жизни.  
Возвратившись в Россию после защиты диссертации 8 марта 1860 года, он становится профессором Петербургской медицинской академии.  
После десяти лет труда он ушел из Академии, и некоторое время работал в лаборатории, которой руководил Д.И. Менделеев. Затем в течение ряда лет был профессором Новороссийского университета. 
Не переставая заниматься физиологией нервной системы, Сеченов заинтересовался новой, чрезвычайно важной и малоизученной проблемой — состоянием углекислого газа в крови. Стремясь раскрыть секреты важнейшего физиологического процесса поглощения кровью из тканей и отдачи углекислоты, Сеченов глубоко изучал его физико-химическую сущность, а затем, расширив рамки исследования, делает в дальнейшем крупные открытия в области теории растворов. 
Весной 1876 года Сеченов вновь приехал в город на Неве и вступил в должность профессора кафедры физиология физико-математического факультета Петербургского университета. 
Сеченов начинает исследования по газообмену, конструируя ряд оригинальных приборов и разрабатывая собственные методы изучения обмена газов между кровью и тканями и между организмом и внешней средой. Признаваясь, что «исследование дыхания на ходу было всегда моей мечтой, казавшейся притом же невыполнимой», Сеченов изучает газообмен человека в динамике.

В 1891 году Сеченов стал профессором  кафедры физиологии Московского  университета. По-прежнему большое внимание уделяет он нервно-мышечной физиологии. Выходит из печати его обобщающий капитальный труд «Физиология нервных центров».

В декабре 1901 года Сеченов  оставил преподавание на кафедре  физиологии Московского университета и ушел в так называемую чистую отставку, то есть отказался читать даже частные курсы. 
15 ноября 1905 года Иван Михайлович умер.

Вклад в физиологию.

Вклад этого учёного в  науку метко охарактеризовал  И. П. Павлов, назвавший Сеченова «отцом русской физиологии». Действительно, с его именем физиология не только вошла в мировую науку, но и заняла в ней одно из ведущих мест.

Во времена Сеченова представления  о работе мозга были весьма ограниченными. В середине 19 в. ещё не существовало учения о нейроне как структурной  единице нервной системы. До Сеченова рефлекторный принцип применялся лишь к деятельности спинного мозга.

И.М.Сеченов впервые распространил  рефлекторный принцип на деятельность головного мозга. В 1862 году в экспериментах  на лягушках он показал, что в зрительных буграх и продолговатом мозге  имеются механизмы, активно задерживающие  рефлекторные движения.

Таким образом, он открыл центральное  торможение и впервые продемонстрировал, что наряду с процессом возбуждения  в центральное нервной системе  существует другой активный процесс-торможение, без которого немыслима интегративная  деятельность центральной нервной  системы.

Также Иван Михайлович Сеченов  сформулировал одно из важнейших  материалистических положений физиологии - концепцию о единстве организма  и внешней среды: «Среда, в которой  существует животное, оказывается фактором, определяющим организацию…Организм без  внешней среды, поддерживающей его  существование, невозможен, поэтому  в научное определение организма  должна входить и среда, влияющая на него».

 

Сеченов и психология.

Иван Михайлович углублённо изучал различные направления философии и психологии. Сеченов применял психологию в педагогической и общественной деятельности. Важнейшее значение вклада Сеченова в психологию состояло в «… радикальном перемещении отправного пункта психологического мышления с непосредственно данных феноменов сознания, веками считавшихся для познающего ума первой реальностью, к объективному поведению», писал Михаил Ярошевский. Это была, по выражению Ивана Павлова, «… поистине для того времени чрезвычайная попытка… представить себе наш субъективный мир чисто физиологически».

В 1890-х годах Сеченов выступает  с циклом работ по проблемам психофизиологии  и теории познания («Впечатления и  действительность», 1890; «О предметном мышлении с физиологической точки зрения», 1894), существенно перерабатывает теоретико-познавательный трактат «Элементы мысли».

Опираясь на достижения физиологии органов чувств и исследования функций двигательного аппарата, Иван Михайлович развивает идеи о мышце как органе достоверного познания пространственно-временных отношений вещей. Согласно Сеченову, чувственные сигналы, посылаемые работающей мышцей, позволяют строить образы внешних предметов, а также соотносить предметы между собой и тем самым служить телесной основой координации движений и элементарных форм мышления. Эти идеи о мышечной чувствительности стимулировали разработку современного учения о механизме чувственного восприятия. Впервые «мышечное чувство» было открыто И. М. Сеченовым задолго до президента Британского королевского общества Шеррингтона, признававшего приоритет «русского учёного», но в 1932 году единолично награждённого после смерти нашего гения присуждаемой только живым исследователям Нобелевской премией за полученные им и И. М. Сеченовым результаты.

Сеченов отстаивает рационалистическую трактовку всех нервно-психических  проявлений (включая сознание и волю) и тот подход к организму как целому, который был воспринят современной физиологией и психологией.

Давая общую оценку взглядам И.М. Сеченова, можно сказать, что  они представляли собой теоретическую  программу естественнонаучной перестройки  психологии и перевода ее на объективные  методы исследования. Наиболее полное выражение сеченовская программа  естественнонаучного преобразования психологии получила в его работах «Рефлексы головного мозга» (1863) и «Кому и как разрабатывать психологию» (1874).

 

Вывод.

Труды Сеченова оказали существенное влияние на утверждение в русском  обществе естественнонаучных представлений  о человеке и психической организации  его поведения, о его познавательных возможностях. Эти труды повлияли также на мировую психологическую  мысль. В России идеи Сеченова инициировали развитие многих научных школ в физиологии и психологии. Революцией в психологии стал план Сеченова построения этой науки  на основе объективного метода. Этот план противостоял выдвинутым в странах  Запада взглядам на эту дисциплину как отличную от других тем, что ее предметом служит сознание субъекта, познаваемое благодаря внутреннему  наблюдению за собственными психическими явлениями. Сеченов угадал общественные ожидания, которые совпали с его  собственными научными интересами. Он отвечал на главные вопросы –  что такое человек, как объясняется  формирование его нравственности с  позиций естественной науки, которая  доказывала несомненную практическую пользу психологии, делала ее не отвлеченным  теоретическим мудрствованием, а  реальным инструментом, помогающим воспитывать  и обучать человека.

 

 

Список литературы.

1. Сеченов И.М. Автобиографические записки. М., 1907. с.240
2. Сеченов И.М. Избранный произведения. Т.1.-М.:Изд-во АН СССР, 1952.-с.553
3. Сорокина Т.С. История медицины: учебник для студентов высш.мед.учеб.заведений-7-е изд.,испр.-М.:Издательский центр «Академия», 2008.-560 с. 
    
   

 

 

г.Екатеринбург 2012