Наполеон I как лидер нации и император Франции в конце XVIII - начало XIX вв

   22 июня он отрекается от императорства во второй раз в пользу своего сына. Однако это уже никого не интересовало. В октябре 1815 года английский фрегат "Нортумберленд" привез Наполеона к скалистому острову, на 300 метров поднимавшемуся над морем, - к острову Святой Елены. Там находился военный гарнизон и проживало несколько семей бывших заключенных. Здесь Наполеон останется жить как государственный узник, здесь он будет терзаться, ссориться, обольщать жен офицеров, размышлять о прошлом, пока не умрет в вынужденном бездействии 5 мая 1821 года. Согласно его завещанию, саркофаг с его останками был помещен в часовне парижского Дворца Инвалидов (1840).[20,17]

  Таким образом, мы можем сказать, что благодаря победоносным войнам Наполеон Бонапарт значительно расширил территорию империи, поставил в зависимость от Франции большинство государств  Западной и Центральной Европы.

   Наполеон I показал себя большим мастером стратегии и манёвр, тактики. Его яркая полководческая деятельность оказала большое влияние на развитие военного искусства в период становления и укрепления буржуазно-социально-экономических и политических отношений, порождённых франц. революцией. Он преобразовал и усовершенствовал армию, упорядочил управление войсками, улучшил штатную организацию пехотной и кавалерийской  дивизий, которые сводились в корпуса, реорганизовал артиллерийскую, части которой стали включаться в состав дивизий и корпусов, предусматривал создание в ходе сражений крупного артиллерийского резерва.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        ЗАКЛЮЧЕНИЕ

  Целью данного исследования была, выявить и обосновать роль личности Наполеона I – как императора и лидера нации в конце XVIII- начале XIX века. И в своей работе мы реализовали следующие задачи: мы определили политическую обстановку во Франции конца XVIII - начале XIX века и показали политические достижения Наполеона I, как фактора прихода его к власти во Франции в конце XVIII- начале XIX века; выявить и обосновать роль личности Наполеона I- как лидера нации во Франции  в конце XVIII- начале XIX века; выявить и обосновать роль личности Наполеона I - как императора во Франции в конце XVIII- начале XIX века.

   Итак, политическая обстановка во Франции  в конце XVIII- начале XIX века была нестабильной: термидорианский Конвент выработал новую конституцию (Конституция III года). Всеобщее избирательное право отменялось. Законодательная инициатива должна была исходить от новой палаты пятисот, а утверждать законы поручалось совету старейшин. Исполнительная власть вручалась Директории из пяти членов, получавшей огромные права. Термидориальный Конвент в отличие от якобинцев откровенно стремился к завоеваниям. Поэтому в сложной политической обстановке, достижения Наполеона Бонапарта были яркими: 29-летний генерал Бонапарт, бывший друг младшего Робеспьера, в юности поклонник просветителей, волевой и весьма популярной армии, оказался сильнее своих конкурентов. Став первым консулом, Наполеон Бонапарт, возглавил борьбу против второй коалиции, которая продолжала военные действия против Франции.

   Исходя из выше сказанного, мы делаем вывод, что Наполеон Бонапарт был корсиканцем, французским государственным деятелем, первым консулом французской республики 1799-1804 года, который окончил Бриенское Училище 1784г. и Парижскую военную школу 1785г. Наполеон обладал феноменальной памятью и работоспособностью, острым умом, военным и государственным гением, даром дипломата, обаянием, позволяющим легко располагать к себе людей. Мы можем назвать его лидером Франции в конце XVIII- начале XIX века.

Важным в данный период времени стало то, что Наполеон Бонапарт благодаря победоносным войнам значительно расширил территорию империи, поставил в зависимость от Франции большинство государств  Западной и Центральной Европы.

   Наполеон I показал себя большим мастером стратегии и манёвр, тактики. Его яркая полководческая деятельность оказала большое влияние на развитие военного искусства в период становления и укрепления буржуазно-социально-экономических и политических отношений, порождённых франц. революцией. Он преобразовал и усовершенствовал армию, упорядочил управление войсками, улучшил штатную организацию пехотной и кавалерийской  дивизий, которые сводились в корпуса, реорганизовал артиллерийскую, части, которой стали включаться в состав дивизий и корпусов, предусматривал создание в ходе сражений крупного артиллерийского резерва.

   Выбранная нами проблема будет изучена в дальнейшем в моей профессиональной деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Отзыв

 

На выпускную квалификационную работу

 

Студентки  Бочкаревой Юлии Сергеевны

 

Группы        441          кафедры филологических и социально-гуманитарных дисциплин

Педагогического колледжа  г. Сретенска

 

на тему   Наполеон I как император и лидер нации Франции

в конце XVIII  -  начало XIX вв.

   История развития стран Европы в конце XVIII  -  начало XIX вв., история жизни людей того времени, а именно лидеров и ведущих личностей, которые изменяли ход событий целого государства, интересовала историков всегда.

   Отечественные и зарубежные исследователи рассматривают данную проблему как значимой в развитии общества нового времени т.к. эта эпоха  показывает аппогеты (корни) особых путей  развития  европейских стран.

  Франция, страна богатая не  только политическим историзмом, культурным наследием, но и историей выдающихся людей.

    ВКР Юлии Сергеевны  носит теоретический характер  и раскрывает достижения личности  как лидера нации и императора.

   Грамотно раскрытая историография  вопроса, причем указаны разного  характера источники, помогает  выделить значение исследованного теоретического материала.

   Проблема ВКР поставленная  Юлией Сергеевной, безусловно, актуальна,  актуальность в работе  обоснованна  персонифицированным подходом даже  с современного взгляда на  проблему становления французского общества.

     По структуру ВКР  отвечает требованиям. Состоит из 3-х параграфов.

   В первой  параграфе дается  общая характеристика и положение  Франции в данный период времени,  имеет 7 листов, где достаточно глубоко  рассмотрены политические процессы развития Франции конца XVIII в. – начала XIX в.,   через определение политической обстановки во Франции и политические достижения Наполеона I, как факторы прихода его к власти во Франции в конце XVIII- начале XIX века. Хотя возможно рассмотрение проблемы с т.з. не только политического ракурса, но  и с социально-экономического, как  сферу способствующую выявить особенности страны, времени и причины захватнической политики.

   Второй параграф (9 л), посвящен  рассмотрению роли личности Наполеона I- как лидера нации во Франции в конце XVIII-начало XIX века.    Очень удачно рассматриваются в данном контексте как слабые, так и сильные стороны личности Наполеона в разный возрастной период и показаны как причины быстрого политического становления личности. Студентка постаралась выстроить логику рассуждения, использует ссылки на литературу, делает выводы в конце параграфа, и с помощью логики  Юлия связывает материал со  следующим параграфом.

   Мы считаем материал ВКР  выстроен в соответствует с  поставленными задачами. По содержанию материал выстроен аналитически последовательно, четко прописаны особенности и разные качества личности с т.з.  человеческих качеств помогающих продвижению Наполеона по жизни и созданию карьеры. Хотелось бы отметить, что именно такой материал придает исследованию глубину и ценность.

    Третий параграф (9л) логически  продолжает отвечать на поставленные  задачи исследования. Поэтому мы  считаем исследование удалось  на достаточно хорошем историческом  и теоретическом уровне. Является  полным и законченным по установленному методологическому аппарату.

  Хотелось отметить заинтересованность  студента, через подбор интересных  фактов и суждений. Хорошую теоретическую  подготовку студента по данной  проблеме, т.к. заключение демонстрирует, что Юлия достаточно хорошо обобщает материал и подкрепляет нужными фактами истории. Желаем совершенствовать умения выделять главное, для лаконичности и структурирования материала 2 и 3 параграфа.

Мы считаем, что работа заслуживает внимания.

 

Руководитель выпускной квалификационной работы: Горбунова Инна Анатольевна.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14.Империя Наполеона. (Текст) гл. 4 /Всемирная  история в 24т. Т.16.- Мн.: Лит- ра, 1998.- С. 225- 286.

15.Империя Наполеона. Международные отношения в период наполеоновских войн. (Текст) гл.4 / Всемирная история в 10 т. Т.6. – М: изд- во социально – экономической лит- ры, 1959. – С. 6- 112.   

16. Ковалевский, М.М. Происхождение современной демократии [Текст] / М.М. Ковалевский.- М.: Вече, 200.- 436с.

17.Левченко, В.Г. Недаром помнит вся Россия  [Текст] / В.Г. Левченко, В.В. Володин.- М.: Мол. Гвардия,1987.- 303с.

18. Мазуркевич, С.А. Энциклопедия заблуждений. История [Текст] / С.А. Мазуркевич. - М.: Дрофа,2003.-464с.

19. Нарочницкий, А. Я Западная Европа в период наполеоновских войн [Текст] / А.Я. Нарочницкий.- М.: СКИФ,- 1999.- 153с.

20. Сахаров, А.Н. Живые голоса истории [Текст] / А.Н. Сахаров, С.Н.  Троицкий.- М.: Мол. Гвардия, 1988.- 352с.

21.Сироткин, В.Г. Хрестоматия по новой истории [Текст] / В.Г. Сироткин.- М.- Просвещение,1999.- 288с.

22.Сироткин, В.Г. Отечественная война 1812 [Текст] / В.Г. Сироткин.- М.- Просвещение,1988.- 255с.

23.Советская энциклопедия. История нового времени XVI-XVIII  веков. Т-VI М., 1981.- 688с.

24.Степанова, В.Е. Новая история [Текст] / В.Е. Степанова.- М.: Просвещение, 1972.- 717с.

25.Шалаева, Г.П. Универсальный справочник [ Текст] / Г.П. Шалаева.-М.: Слово, 2006.-799с.

26.Юровская, Е.Е. Новая история [Текст] / Е.Е. Юровская. М.: Высш.шк., 1983.-399с.