Портрет в историческом интерьере. Екатерина II: личность и время

Хочу также отметить недюжинное трудолюбие  Екатерины. Обожая балы, спектакли, всяческие развлечения, она могла целыми днями заниматься работой текущих бумаг, чтением книг или сочинительством. Образованность, начитанность ценились при ее дворе, и это не могло не сказаться благотворно на политике Екатерины в сфере культуры, которая носила либеральный характер. Это был, пожалуй, один из наиболее спокойных периодов в истории русской литературы. Немало было сделано в области просвещения и образования. В царствование Екатерины появились и первые русские благотворительные

учреждения.

  3.4 Последние годы правления.                      

С конца 80-х годов ХVIII века ситуация начала меняться. По мнению большинства историков, это было связано с впечатлением, какое произвела на Екатерину буржуазная революция во Франции. Действительно, революция была как бы реализацией на деле столь любимых Екатериной идей, и она могла увидеть,

чем эти идеи оборачиваются  для царей. К тому же императрица постарела. В год Французской революции ей было 60 лет.                    

В отличие от Елизаветы  Петровны Екатерина не стала затворницей, не перестала заниматься государственными делами, но ей уже было не до реформ. Она стала более раздражительной, значительно меньше терпимой. В эти годы застоя те явления русской жизни, на которые она привыкла смотреть сквозь пальцы, - коррупция, фаворитизм, угодничество, крепостничество - приобрели уродливые формы. Смерть Потемкина, разделы Речи Посполитой, уничтожение сочинений Вольтера, напечатанных в типографии И.Г.Рахманинова, помощь реакционным французским эмигрантам, аресты Новикова и Радищева - события последних лет царствования Екатерины II . В ноябре 1796 года на 68-м году жизни ее не стало. Умерла Екатерина II в Царском Селе. После утренней беседы с секретарями она вышла в гардероб, когда спустя полчаса камердинер заглянул туда, он увидел Екатерину II лежавшей на полу без сознания. На российском престоле воцарился ее антагонист Павел I . Как вспоминал современник, "дворец как будто обратился весь в казармы".

Екатерина оставила после  себя сильную и могущественную державу  – Российскую империю. Павел быстро навел свои порядки и перестроил власть, данную ему, на свой лад. Но еще долго будут вспоминать имя Великой Екатерины - немки с русской душой и русским характером.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сколько бы не говорили о  том, что личность не играет ведущей роли в истории, интерес к судьбам сильных мира сего, и прежде всего к жизни монархов,

всегда был, есть и будет. Их частная и общественная жизнь постоянно находились под пристальным вниманием современников и потомков. Этот интерес к жизни государей легко объясним и понятен: ведь волею обстоятельств этим людям вручена была огромная власть над судьбами их подданных; по их желанию или капризу начинались войны, проводились реформы, процветали или впадали в нищету народы. Но с другой стороны, на их плечи ложилась огромная ответственность, и обстоятельства порой предъявляли к ним непосильные требования. Они, эти баловни судьбы, часто оказывались не на высоте положения, а жизнь подвергала их жестоким ударам. Однако, как бы не сложилась судьба тех или иных государей, их жизнеописания всегда увлекательны и с исторической и с общественной точки зрения. Тем более, когда тебе не безразлично то, что свершалось за кулисами великой мировой драмы под многоликим названием "История". Общественно-политические труды императрицы, общие направления еe реформаторской деятельности в русле идей Просвещения, круг личных интересов не только создали особую атмосферу при дворе, но и оказали благотворное влияние на всё русское общество.   И, на мой взгляд, Екатерина Великая сыграла в этой истории немаловажную роль, что я и попыталась доказать в своей работе. Хотя, сама история это уже доказала. Не случайно вторая половина ХVIII  века была названа екатерининской эпохой. Волею судеб на российском престоле оказался в это время

человек яркий и незаурядный, а ведь у России мог бы и быть другой альтернативный путь развития в случае неудачи Екатерины. Но кто знает, что ожидало бы Россию  тогда? Скорее всего, это совсем другая история, совсем другая   человеческая судьба…               

 

 

 

 

 

Список источников и литературы:

1. Анисимов Е.В. Женщины на российском престоле. - СПб.: «Норинт",

1998.-416с., илл

2. Борзаковский П.К. Императрица Екатерина Вторая Великая. -

М.:Панорама , 1991 .- 48 с.- (Популярная библиотека "Коробейник" Серия

"Мгновения истории")

3. Каменский А.Б. Екатерина Великая [ Исторические портреты] //

Вопросы истории .- 1989.-№ 3.- с. 62-89 .

4.  Кулюгин А.И.  Правители России. - Чебоксары: "Чувашия",

1994.- 332с.: ил.

5. Павленко Н.И. Екатерина Великая. - М.: Молодая гвардия,

2000.- 495 с.: ил.- ( ЖЗЛ ; Сер.биогр.; Вып. 779 )

6. Рыжов К. Все монархи мира . Россия . ( 600 кратких

жизнеописаний). - М.: Вече , 1999.- 640 с. (" Энциклопедии. Справочники.

Неумирающие книги ")

7. Россия и Романовы: Россия под скипетром Романовых: Очерки из

русской истории / Под ред. П.Н. Жуковича . М.: Россия , Ростов - на - Дону :

АО "Танаис", 1992  .- с. 567-586.

                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План. Введение…………………………………………………………………………..3 
 
1.     Биография. Личная характеристика Екатерины II……………………4 
 
2. «Подарок судьбы» - Елизавета Петровна, Петр III и Екатерина II….6 
3. Технология прихода к власти Екатерины II…………………………..8 
4. Технология власти……………………………………………………..10 
5. Итоги правления………………………………………………………..12 
 
           Реформы ……………………………………………………………12 
 
           Результаты правления……………………………………………..16 
6. Оценки правителя историками и современниками…………………..17 
Заключение……………………………………………………………………….19 
Литература……………………………………………………………………....20 
 
 
Введение 3 
Глава 1. Вступление Екатерины II на российский престол 6 
Глава 2. Общая характеристика правления Екатерины II 9 
Глава 3 Деятельность Екатерины в области политико-правовой 
мысли 16 
Глава 4. Екатерина II и Дидро 20 
Глава 5. Концепция «Просвещенного абсолютизма» в политике  
Екатерины II 23 
Заключение 26 
Список использованной литературы 30 
 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ 
 
 
 

 
 
БИОГРАФИЯ. ЛИЧНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРАВИТЕЛЯ. 
 
СОЦИАЛЬНОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ 
 
Самая всемирно известная, по достоинствам и заслугам прославленная историей всероссийская императрица Екатерина Великая была по происхождению немкой. Но, вне всякого сомнения, уже через несколько лет ее пребывания в России она могла называться обрусевшей немкой, настолько вобрала она в себя язык, обычаи, православную религию нового для себя Отечества. И, что самое главное, Екатерина II Алексеевна «прикипела» к нему, сделала его своей судьбой. 
 
  Она родилась в 1729 году в семье правителя маленького германского княжества Ангальт-Цербст. Отец ее с титулом князя Христиан Август служил прусскому королю Фридриху II Великому, имел генеральский чин и невысокую должность штеттинского коменданта. Он всецело отдавался военной службе, будучи старше жены на 22 года. 
 
  Мать Тоганна-Елизавета, урожденная Голштейн-Готторп, занималась собой, часто жалуясь, что она, семейная страдалица, прозябает в провинциальном городе Штеттине, знаменитом разве что своей старинной крепостью. И тем, что он являлся главным городом герцогства Померания. Иоганна-Елизавета гордилась своим древним аристократическим родом, упоминавшимся в письменных источниках с середины XIвека. 
 
ОБРАЗОВАНИЕ 
 
  В своих знаменитых «Записках» Екатерина великая много рассказывает о детских годах, проведенных с семьей большей частью в померанском Штеттине: 
 
  «… Меня поручили одной даме, вдове некоего фон-Гогендорфа, занимавшей место компаньонки при моей матери. Мне рассказывали, что эта дама так неумело взялась за меня, что сделала меня очень упрямой. Она так же дурно обошлась и с матерью, ибо та вскоре ей отказала, так как эта женщина была груба и любила возвышать голос… 
 
  С двухлетнего возраста меня вручили француженке-эмигрантке, по имени Магдалин Кардель, которая была вкрадчивого и льстивого характера, но считалась немного фальшивой; она очень заботилась о том, чтобы я, да и она также, являлась перед отцом и матерью такою, какою могла бы им нравиться. Следствием этого было то, что я стала слишком скрытной для своего возраста… 
 
  Мне дали учителя чистописания и учителя танцев. Учитель чистописания заставлял меня обводить чернилами буквы, которые он писал карандашом; учитель танцев заставлял ходить и делать какие-то па на столе…» 
 
  Маленькая немецкая принцесса, которую  домашние звали просто Фике, получила, как известно, весьма недурное домашнее образование. Упор здесь делался на изучение иностранных языков и танцы. Она прекрасно знала французский язык, разговаривала на итальянском и понимала английский. Занятия же музыкой показали, что у девочки отсутствует музыкальный слух. 
 
  Впрочем, в домашнем воспитании она мало чем отличалась от ей подобных немецких принцесс. Но, будучи от природы необычайно способным, любознательным и впечатлительным ребенком, будущая Екатерина Великая восполнила пробелы в своем образовании бессистемным чтением книг (начитанность ее была поразительна) и наблюдательностью за окружающим ее миром. В ее природной одаренности окружающие могли убедиться весьма рано. 
 
  Если бы не «его величество случай», принцессу Софию-Фредерику-Августину Ангальт-Цербстскую ждала, скажем прямо, не самая завидная судьба. Но все в жизни для нее сложилось иначе, просто на удивление всем. Но за свою более счастливую судьбу принцессе пришлось побороться в далекой от Ангальт-Цербста России. 
 
 
ПОДАРОК СУДЬБЫ 
 
  Подарком судьбы для немецкой принцессы стал выход замуж за троюродного брата юного голштинского герцога Карла-Петра-Ульриха, который в одночасье, тоже по воле «его величества случая», превратился в наследника всероссийской императорской короны, принадлежавшей в то время дочери Петра I Великого – Елизавете. Дело обстояло так. 
 
  При воцарении Елизавета Петровна оказалась озабоченной проблемой престолонаследия, сохранения его за династией Романовых. Единственным законным престолонаследником стал Карл-Петр-Ульрих, сын петровской дочери Анны. Довольно скоро Елизавете Петровне пришлось воочию убедиться, что выбранный ею наследник не является для нее и отцовской державы подарком.  
 
  Императрица Елизавета Петровна попыталась исправить ситуацию «испытанным средством», то есть женитьбой. Она старалась найти такую невесту, которая не доставила бы ей в будущем особых неприятностей и хлопот. Ею стала принцесса София-Фредерика-Августа Ангальт-Цербтская, которая была моложе своего троюродного брата на один год. 
 
  В 1744 году по приглашению императрицы Елизаветы Петровны она вместе с матерью прибыла в Россию. Состоялось знакомство с женихом, который своим поведением и умственными способностями разительно отличался  для окружающих от приглашенной для него из германских земель невесты-родственницы. София-Фридерика-Августа по традиции дома Романовых приняла православие и стала при новом крещении великой княгиней Екатериной Алексеевной.  
 
  Со своих первых шагов при российском дворе Екатерина Алексеевна поражала многих наблюдательностью, обаянием и умением непринужденно вести беседы. Для всех старалась быть любезной, не вызывающей раздражения, невестой наследника престола – Петра III. Думается, что на первых порах такое ей давалось непросто; немецкая принцесса оказалась в чужой стране. Впоследствии Екатерина Великая вспоминала об этом так:  
 
  «…Поистине я ничем не пренебрегала, чтобы достичь этого: угодливость, покорность, уважение, желание нравиться, желание поступать, как следует, искренняя привязанность, все с моей стороны постоянно к тому было употребляемо с 1744 по 1761 год». 
 
  Россия, двор императрицы Елизаветы Петровны поразило во многом немецкую принцессу. Она едва ли не в четырнадцать лет поняла, что в этой стране сокрыта ее судьба и смысл дальнейшей жизни. Поэтому великая княгиня выбрала для себя на первых порах такую линию поведения: 
 
  «Вот рассуждения или, вернее, заключение, которое я сделала, как только увидела, что твердо основалась в России, и которое я никогда не теряла из виду ни на минуту: 
 
·        Нравиться великому князю, 
 
·        Нравиться императрице, 
 
·        Нравиться народу». 
 
Екатерина Алексеевна полюбила русские обычаи и традиции, примерно исповедовала православную веру и до последних лет жизни часто выходила «в народ». Она самым серьезным образом пеклась о своей личной популярности среди горожан столицы, простых солдат, духовенства. 
 
Венчание молодых состоялось 21 августа 1745 года.  
 
Но династический брак счастливым не оказался: супруги не любили друг друга. В 1759 году наследник престола открыто объявил Елизавету Воронцову (его фаворитку) хозяйкой на своей половине дворца и стал разговаривать с супругой приказным тоном. 
 
Однако самообразование заброшенной мужем великой княгине каким-то бессистемным определенно не являлось. Ее в первую очередь интересует Россия. И еще раз Россия с ее внутреннем содержанием. Она манила своим величием, своей жизненной энергией и будущим. Не случайно же великий Вольтер назвал русскую государыню Екатерину II «самой блестящей звездой Севера». 
 
В одном из своих писем английскому посланнику Ч. Уильямсу, датированном 12 августа 1756 года, вчерашняя немецкая принцесса еще при жизни Елизаветы Петровны заявляла: «Я буду царствовать или погибну». 
 
 
ТЕХНОЛОГИЯ ПРИХОДА К ВЛАСТИ. 
 
БЕСКРОВНЫЙ ДВОРЦОВЫЙ ПЕРЕВОРОТ. 
 
…Императрица Елизавета Петровна ушла из жизни 25 декабря 1761 года. По всей России был объявлен траур. Ее армия, двор и народ принесли присягу новому императору – Петру IIII Федоровичу Романову. Судьба отвела ему на царствование всего 186 дней. 
 
Из-за политики Петра III в стране сложилась ситуация, когда ее правитель растерял весь свой официальный авторитет, который был дан ему от рождения по принадлежности к династии, владевшей российским престолом. 
 
Императрице Екатерине Алексеевне было непросто нелегко при коронованном муже, а скорее всего опасно. Французский посланник Барон де Бретейль доносил в Париж: «Положение императрицы самое отчаянное: ей выказывают полнейшее презрение… Император удвоил внимание к девице Воронцовой. Он назначил ее гофмейстериной. Она живет при дворе и пользуется чрезвычайным почетом…» 
 
Опасность заключалась в том, что семейный клан аристократов Воронцовых пользовался при дворе огромным влиянием. Ведь речь шла не просто о смене супруги самодержавца, а о породнении Романовых и Воронцовых. Было за что побороться с нелюбимой мужем императрицей. 
 
Но возникает вопрос, а была ли императрица действительно беззащитной, особенно на фоне нелюбви и даже, может быть, ненависти к Петру III? Тот же французский посол барон Брейтель, как человек проницательный и всезнающий, сообщал шифрованным письмом в Париж: 
 
«Я полагаю, что императрица, смелость и горячность коей мне известны, решиться рано или поздно на крайние меры. У нее есть друзья, которые стараются успокоить ее, но они решать для нее на все, ежели она того потребует». 
 
Будущая императрица начинает тщательно подходит к подготовке заговора. У нее множество сторонников при дворе – это братья Григорий и Алексей Орловы, Н.И. Панин, К.Г. Разумовский, княгиня Екатерина Романовна Дашкова и другие. Петр же, напротив, совершенно не пользуется популярностью у приближенных и постоянно становится источником насмешек. Политика его считается антинациональной. 
 
В ночь на 28 июня 1762, когда император находился в Ораниенбауме, Екатерина тайно прибыла в Петербург и в казармах Измайловского полка была провозглашена самодержавной императрицей. Вскоре к восставшим присоединились солдаты других полков. 
 
Весть о восшествии Екатерины на престол быстро разнеслась по городу и была с восторгом встречена петербуржцами. Для предупреждения действий свергнутого императора были посланы гонцы в армию и в Кронштадт. Между тем Петр, узнав о происшедшем, стал посылать к Екатерине предложения о переговорах, которые были отвергнуты. Сама императрица во главе гвардейских полков выступила в Петербург и по дороге получила письменное отречение Петра от престола.  
 
9 июля 1762 года Екатерина II пришла к власти в результате дворцового переворота. 
 
 
ТЕХНОЛОГИЯ ВЛАСТИ 
 
Екатерина II была тонким психологом и прекрасным знатоком людей, она умело подбирала себе помощников, не боясь людей ярких и талантливых. Именно поэтому екатерининское время отмечено появлением целой плеяды выдающихся государственных деятелей, полководцев, писателей, художников, музыкантов. В общении с подданными Екатерина II была, как правило, сдержанна, терпелива, тактична. Она была прекрасным собеседником, умела внимательно выслушать каждого. По ее собственному признанию, она не обладала творческим умом, но хорошо улавливала всякую дельную мысль и использовала ее в своих целях. 
 
ПОЛИТИКА «ПРОСВЕЩЕННОГО АБСОЛЮТИЗМА» 
 
С огромным интересом Екатерина II  вдохновлялась идей просвещенной монархии. О просвещенной монархии в своих идеях писали Руссо, Вольтер, Монтескье и другие просветители. Они высказывались против окружающей их в жизни несправедливости и искренне считали, что только просвещенный монарх сможет все изменить к лучшему. Но что для этого нужно? Издать законы и следить, чтобы они строго исполнялись. Но навязывать новый порядок силой нельзя! Надо постепенно убеждать подданных, что законы необходимы для общего блага. Главная задача просвещения – чем больше будет школ, университетов, образованных людей, будет только лучше. Следовательно, по мере просвещения общества просвещенный монарх обязан был расширять права и свободы своих подданных.  
 
Задачи “Просвещенного монарха” Екатерина II представляла себе так: «1. Нужно просвещать нацию, которой должен управлять. 2. Нужно ввести добрый порядок в государстве, поддерживать общество и заставить его соблюдать законы. 3. Нужно учредить в государстве хорошую и точную полицию. 4. Нужно способствовать расцвету государства и сделать его изобильным. 5. Нужно сделать государство грозным в самом себе и внушающим уважение соседям». 
 
Тем не менее, Екатерине II приходилось считаться с фактом своего своеобразного восшествия на российский престол. Ведь она пришла к власти, не имея законных прав. Следовательно, Екатерине II всегда требовалась осторожность, чтобы избежать нового дворцового переворота. 
 
При всем своем свободолюбии и уважении к республиканским идеалам Екатерина II не собиралась ограничивать самодержавную власть. Желая отменить крепостное право, Екатерина II не хотела  рисковать троном из-за возмущения российского дворянства, потому что в итоге оно было бы лишено основного своего богатства – крепостных крестьян. Восстание Емельяна Пугачева, потрясшее основы Российской империи, охладило желание императрицы в отношении ослабления крепостного гнета. Французская революция, казнь короля и его семьи способствовали ужесточению политики Екатерины II. 
 
Следовательно, прослеживаются два противоречивых направления в политике: 
 
·        Мероприятия, проводимые в духе «просвещенного абсолютизма»; 
 
·        Мероприятия, проводимые в духе усиления репрессивных мер. 
 
За все время царствования Екатерины II практически не было шумных отставок, никто из вельмож не подвергался опале, не был сослан и тем более казнен. Поэтому сложилось представление об екатерининском царствовании как «золотом веке» русского дворянства. Вместе с тем Екатерина была очень тщеславна и более всего на свете дорожила своей властью. Ради ее сохранения она готова пойти на любые компромиссы в ущерб своим убеждениям.  
 
 
ИТОГИ ПРАВЛЕНИЯ 
 
РЕФОРМЫ 
 
Екатерина II, подобно большинству монархов, правивших хоть сколько-нибудь значительное время, стремилась проводить реформы. Тем более, что Россия досталась ей в тяжелом положении: ослаблены были армия и флот, большой внешний долг, коррупция, коллапс судебной системы и т. д. 
 
В 1767 г. была созвана Уложенная комиссия по выработке нового свода законов вместо отжившего Соборного Уложения 1649 года. Были выработаны следующие документы: «Проект о правах благородных» и «Наказ» императрицы, закреплявшие сословные права и привилегии. Возникли различные проекты реформ, в т. ч. облегчения положения крестьян (впервые в русской истории). С 1768 г. комиссию почти не созывали во избежание чрезмерного вольнодумства. 
 
Сенатская реформа 1763 г: 
 
 Одна из первых реформ Екатерины II. Сенат, созданный Петром I как учреждение с законодательными, судебными и контрольными функциями, ко времени Екатерины в значительной мере утратил свое значение в системе органов управления. Его указы исполнялись плохо, дела решались месяцами, а то и годами, а сами сенаторы были малокомпетентны и даже, как выяснила Екатерина, не знали, сколько городов существует в Российской империи. Утвержденный императрицей план реорганизации Сената, подготовленный Н.И.Паниным - одним из самых образованных и способных ее министров, - предусматривал разделение Сената на шесть департаментов со строго определенными функциями каждого в конкретной сфере государственного управления. Сенат лишился своей законодательной власти, но по-прежнему сохранял функции контроля и высшего судебного органа. 
 
Секуляризационная реформа 1764 г: 
 
Другая важная реформа первых лет царствования Екатерины II была связана с наследием, доставшимся ей от Петра III. Взойдя на престол, императрица объявила об отмене секуляризации церковных земель. Однако сама проблема от этого не разрешилась, и уже в 1762г. была учреждена специальная комиссия для ее решения. В течение полутора лет комиссия готовила новый вариант секуляризационной реформы, и в феврале 1764г. Екатерина подписала соответствующий указ, согласно которому все монастырские земли с жившими на них крестьянами передавались в ведение специально учрежденной Коллегии экономии. Бывшие монастырские крестьяне были названы экономическими, а их правовое положение стало примерно таким же, как положение черносошных, т.е. государственных крестьян. Все подати они отныне должны были платить непосредственно государству, что было значительно легче. Около 2 миллионов крестьян избавились от монастырской барщины, их земельные наделы увеличились, им стало легче заниматься ремеслом и торговлей.  
 
Другим следствием секуляризационной реформы стало изменение положения русской православной церкви в системе государственной власти. С этого времени государство само определяло необходимое стране число монастырей и монахов, ибо содержало их на средства государственной казны 
 
Отмена гетманства на Украине 1764 г.: 
 
Третье преобразование начала царствования Екатерины II, имевшее столь же долговременные последствия для судеб страны и ее народов, касалось системы управления территориями необъятной империи. С давних пор в соответствии со средневековой традицией земли, в разное время попадавшие под власть московского царя, сохраняли некоторые исторически сложившиеся особенности в управлении, а в отдельных случаях - даже элементы автономии (особые органы власти, специфическое законодательство и административно-территориальное деление). По мнению Екатерины, такое положение было нетерпимым. Она была убеждена, что вся страна должна управляться по единым законам и принципам. Особое раздражение вызывал статус автономии Украины. Украинские крестьяне сохраняли право на свободный переход от одного помещика к другому, что затрудняло для России получение с них податей в полном объеме. Осенью 1764 г. Екатерина приняла отставку последнего украинского гетмана графа К.Г. Разумовского и назначила на Украину генерал-губернатора графа П.А. Румянцева. В течение последующих десятилетий были постепенно ликвидированы остатки былой казачьей вольницы, особенности административно-территориального деления, городские свободы. В мае 1783 г. последовал указ об окончательном запрете переходов крестьян от одного хозяина к другому, что означало утверждение на Украине крепостнических порядков. 
 
Финансовая реформа 1769 г.: 
 
 Государству постоянно не хватало денег, и оно вынуждено было искать различные способы их добывания. Сперва стали переплавлять серебряные и медные деньги, чеканя из них монеты с более низким содержанием драгоценных металлов. В 1769 г. в России впервые стали печатать бумажные деньги - ассигнации, но распространение их на первых парах было нелегким: население с трудом соглашалось принимать бумажные деньги вместо «настоящих», а государство печатало так много ассигнаций, что их стоимость падала, и излишние деньги приходилось сжигать. Открытие дворянского и Купеческого банков. 
 
Губернская реформа 1775 г.: «Учреждение для управления губерний Всероссийской империи» 
 
Реорганизация системы местного управления. В ходе губернской реформы было введено новое административно-территориальное устройство, по которому страна делилась на 25 губерний: позднее они были вновь разукрупнены и к концу царствования Екатерины их стало 41.  
 
Губернская реформа отделила судебные органы от органов исполнительной власти, что явилось шагом вперед в реализации принципа разделения властей. Более того, впервые в русской судебной практике уголовное судопроизводство было отделено от гражданского. Вместе с тем в организации суда сохранился сословный принцип, т.е. лица, принадлежавшие к разным сословиям судились в разных судах, где судьями были представители тех же сословий.  
 
Введение свобода предпринимательства 1775 г.: 
 
 Императрица отлично сознавала, что мощная индустрия и процветающая торговля - непременное условие успешного осуществления любого замысла и внутри страны и вне нее. В основе развития промышленности и торговли, считала она, должен лежать принцип свободного предпринимательства, базирующегося на частной собственности. Развитие и внедрение этого принципа в российскую жизнь проводилось постепенно. Были ликвидированы монополии в некоторых отраслях, упростился порядок организации новых предприятий, их регистрации. Введены льготы для купцов первой, второй и третьей гильдий, а одновременно увеличен имущественный ценз для записи в них, т.е. право на запись в купеческую гильдию получали лишь наиболее богатые, кто был в состоянии «объявить» определенный капитал. Закреплена частная собственность на владение фабриками и заводами, введено право открывать промышленные предприятия без какого-либо специального разрешения правительственных органов, заключались международные конвенции об охране торгового мореходства, в зарубежных морских портах открылись российские консульства и т.д.

 

Введение 
 
Если Петр I стоял у истоков превращения России в великую державу, то Екатерина II утвердила за Россией репутацию великой державы. Петр Великий прорубил окно в Европу и создал Балтийский флот, Екатерина утвердилась на берегах Черного моря, создала мощный черноморский флот, присоединила Крым. Петр захолустную Русь, задворки Восточной Европы превратил в Российскую империю; Екатерина придала этой империи европейский блеск, расширила ее границы и укрепила ее могущество.  
Преемственность двух эпох – Петра I и Екатерины II можно проследить во множестве сфер жизни страны: градостроительстве, литературе, живописи, распространении просвещения, развитии науки, архитектуре. Различия состояли в методах реализации задуманного и масштабах результатов.  
Для Петра I важнейшей сферой вмешательства в жизнь страны было стремление если не ликвидировать, то сократить экономическое отставание России от стран Западной Европы. С этой целью Петр насаждал в крепостнической России форму промышленного производства, присущую странам с начальной стадией развития капитализма. У России времен Петра отсутствовали объективные условия для естественного перерастания мелкого производства в мануфактурное.  
При Екатерине II государство тоже вмешивалось в жизнь общества. Правда, сфера этого вмешательства, как и методы внедрения новшеств, были различными: Петр перенимал с Запада экономические структуры и новшества в устройстве государственного механизма. В итоге в крепостной России сложилась особая форма мануфактурного производства с применением крепостного труда, несвойственного капиталистическим предприятиям.  
Примерно аналогичную ситуацию наблюдалась при перенесении идей французского просвещения, то есть по существу буржуазной идеологии, в Россию, где безраздельно господствовали крепостнические порядки. Екатерина II, подобно Петру, насаждала в России не производство, а идеологию, свойственную буржуазному обществу, в то время как страна еще не созрела для их спонтанного возникновения и распространения. Более того, в России существовали объективные условия для развития крепостничества вширь и вглубь. Именно в этом противоречии, а не в личных качествах императрицы кроется суть эпохи - несовместимость развивавшихся крепостнических отношений с идеологией Просвещения.  
Эти противоречивые тенденции развития страны проявлялись и в социально-экономической политике: декларирование свободы предпринимательства, отражавшей буржуазную политику, соседствовало с укреплением сословной структуры общества и предоставлением обширных привилегий дворянству; укрепление крепостнического режима сочеталось с запрещением владельцам мануфактур покупать крепостных крестьян, то есть с мерой, содействовавшей развитию капитализма; свобода вероисповедания, являвшаяся одним из критериев буржуазной идеологии, сопровождалась преследованиями инакомыслящих, то есть мерой, свойственной феодальному обществу.  
Как отмечает известный отечественный исследователь ХVIII века Н.И.Павленко, в эти противоборствующие тенденции включалась третья сила - страх Екатерины II за судьбу трона, опасение пойти наперекор интересам дворянства - понадобилось целое столетие, чтобы дворянство убедилось в пагубности влияния вотчинного режима на хозяйство страны. Там, где императрице удавалось в большей мере учитывать реалии жизни общества, то есть не ущемлять интересы дворян (областная реформа, жалованные грамоты и др.), ей сопутствовало значительно больше удач, чем, например, при реализации идей «Наказа» и Уложенной комиссии.  
Екатерине II принадлежит выдающееся место в истории России второй половины XVIII века. Именно ее рассудительности, осторожности и отваге страна обязана как внешнеполитическими успехами, так и реализацией идей Просвещения.  
Настоящая работа посвящена анализу индивидуально-психологических и социально-политических характеристик личности выдающейся российской императрицы – Екатерины II. 
Предмет исследования – система социально-политических и социально-экономических преобразований в России второй половины ХVIII века, являвшихся следствием государственно-политической деятельности Екатерины II. 
Объект исследования – императрица Российской империи Екатерина II. 
Цель работы – представление индивидуальных качеств Екатерина II через описание результатов ее государственно-политической деятельности – составление политического портрета. 
В процессе написания работы были решены следующие задачи: 
· Сформулирована общая характеристика правления Екатерины II; 
· Проанализирована деятельность Екатерины II в области политико-правовой мысли; 
· Выделены личностные качества Екатерины II, наиболее ярко проявившиеся в период ее руководства российским государством; 
· Сделан анализ ряда вопросов, касающихся характера полемики Екатерины с деятелями французского Просвещения. 
При подготовке и в процессе написания работы использовались материалы по государственной истории России, истории развития государственно-правовой мысли, социально-экономических и международных отношений екатерининской эпохи.