Культура Древней Греции

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Июня 2013 в 16:33, доклад

Описание работы

Используя термин “культура” в повседневном общении, мы часто подразумеваем лишь “высокие создания ума” — искусство, литературу, музыку, живопись. В социологии понятие культуры включает в себя не только эти виды творческой деятельности, но и многое другое. Культура относится ко всему образу жизни членов общества. Она включает манеру одеваться, брачные ритуалы и семейную жизнь, трудовую деятельность, религиозные церемонии и проведение свободного времени. В нее входят также предметы, созданные людьми и представляющие для них ценность: луки и стрелы, плуги, фабрики и машины, компьютеры, книги и жилища

Файлы: 1 файл

реф.docx

— 20.36 Кб (Скачать файл)

Используя термин “культура” в повседневном общении, мы часто подразумеваем  лишь “высокие создания ума” — искусство, литературу, музыку, живопись. В социологии понятие культуры включает в себя не только эти виды творческой деятельности, но и многое другое. Культура относится  ко всему образу жизни членов общества. Она включает манеру одеваться, брачные  ритуалы и семейную жизнь, трудовую деятельность, религиозные церемонии  и проведение свободного времени. В  нее входят также предметы, созданные  людьми и представляющие для них  ценность: луки и стрелы, плуги, фабрики  и машины, компьютеры, книги и  жилища. Понятие культура” можно  отделить от понятия “общество”, но между этими концепциями существует чрезвычайно тесная связь. “Культура” имеет отношение к образу жизни  членов данного общества — их привычкам  и обычаям, а также к материальным благам, которые они производят. “Общество” подразумевает систему  взаимоотношений, связывающую индивидов, принадлежащих к общей культуре. Ни одна культура не может существовать без общества, но также и ни одно общество не может существовать без  культуры. Без культуры мы не были бы “людьми” в том " полном смысле, который обычно вкладывается в данный термин. Мы не имели бы языка, чтобы  выразить себя, не обладали бы самосознанием, и наша способность думать и рассуждать была бы сильно ограничена — как  будет показано в этой главе и  в следующей.

Культура Древней Греции

Культура Древней Греции существовала с XXVIII в. до н.э. и до сер. II в. до н.э. Ее также называют "античной", чтобы  отличить от других древних культур, а саму Древнюю Грецию - Элладой, поскольку так называли свою страну сами греки. Наивысшего подъема и  расцвета древнегреческая культура достигла в V-IV веках до н.э., став исключительным, неповторимым и во многом не превзойденным  феноменом в истории мировой  культуры. Эллины многое позаимствовали у египтян и вавилонян, чему способствовали греческие города Малой Азии - Милет, Эфес, Галикарнас, служившие своеобразными  окнами, открытыми на Восток. Однако все позаимствованное они использовали скорее как исходный материал, доводя его до классических форм и подлинного совершенства. Эллада стала родиной  всех современных форм государства  и управления, и прежде всего республики и демократии. В Греции отчетливо  выделяются 2 типа труда - физический и  умственный, первый из которых считался недостойным человека и был уделом подневольного раба, тогда как  второй являлся единственно достойным  свободного человека. У греков образовался  особый тип организации общества - полис. Греки соединили аристократию с республикой, распространив ценности аристократической этики - принцип  состязательности, стремление быть первым и лучшим, добиваясь этого в  открытой с честной борьбе - на всех граждан полиса. Полисная демократия, исключавшая деспотическую власть, позволила грекам в полной мере наслаждаться духом свободы, которая для них  была высшей ценностью. Большое место  в жизни занимала игра. Образ жизни  эллинов определялся также такими ценностями, как истина, красота  и добро, которые находились в тесном единстве. У греков существовало особое понятие "калокагатия", что означает "прекрасное - доброе". Не менее важное значение имела для греков мера, которая неразрывно связывалась с юразмерностью, умеренностью, гармонией и порядком. Идеалом греков был гармонически развитый, свободный человек, прекрасный душой и телом. Формирование такого человека обеспечивала система образования и воспитания, включавшая в себя 2 направления - "гимнастическое" и "мусическое". Целью первого было физическое совершенство. Мусическое, или гуманитарное, направление предполагало обучение всем видам искусств, освоение научных дисциплин и философии, включая риторику, то есть умение красиво говорить, вести диалог и спор. Все виды воспитания покоились на принципе состязания. Практически во всех областях духовной культуры греки выдвинули "отцов - основателей", положивших начало их современным формам. Прежде всего это касается философии. То же можно сказать и о других науках: математика (Пифагор, Евклид, Архимед); астрономия (Аристарх Самосский); клиническая медицина (Гиппократ); история (Геродот). Примерно такая же ситуация наблюдается в области искусства. Практически все виды и жанры современного искусства родились в Древней Элладе, а многие из них достигли классических форм и высочайшего уровня. Последнее в первую очередь относится к скульптуре, где грекам справедливо отдается пальма первенства. В равной мере это относится к литературе и ее жанрам - эпосу, поэзии. Особого выделения заслуживает греческая трагедия, достигшая высочайшего уровня. В Греции родилась ордерная архитектура. Исключительное своеобразие древние греки проявили в религии. Первоначально растущее множество греческих богов было достаточно хаотичным и конфликтным. Затем после длительной борьбы утверждаются олимпийские боги третьего поколения, между которыми устанавливается относительно устойчивая иерархия. В основе религиозных представлений греков не было идеи о всемогуществе богов. Они считали, что миром правит не столько божественная воля, сколько естественные законы. В то же время над всем миром, всеми богами и людьми парит неодолимый Рак, предрешения которого не в силах изменить даже боги. Раковая судьба неподвластна никому, поэтому греческие боги скорее ближе к людям, чем к сверхъестественным силам. Главное и наиболее существенное отличие богов от людей заключалось в том, что они были бессмертны. Второе отличие состояло в том, что они были еще и прекрасными, хотя и не все: Гефест, к примеру, был хромым. Греки не отождествляли, но и не проводили непреодолимую грань между людьми и богами. Посредниками между ними выступали герои, которые рождались от брака бога с земной женщиной и которые за свои подвиги могли быть приобщены к миру богов. Близость между человеком и богом сказывала существенное влияние на религиозное сознание и практику эллинов. Они верили своим богам, поклонялись им, строили им храмы и приносили жертвы. Если другие народы обожествляли своих царей и правителей, то у греков подобное исключалось. Особое своеобразие имеет греческая мифология. Все происходящее в ней является таким же человеческим, как и сами боги, о которых рассказывается в греческих мифах. В греческой мифологии практически отсутствует мистика, не слишком большое значение имеют таинственные, сверхъестественные силы. Греческая мифология гораздо ближе к искусству, чем к религии. Именно поэтому она составила фундамент великого греческого искусства. Греческая мифология, как и вся греческая культура, способствовала прославлению и возвеличиванию не столько богов, сколько человека. Именно в лице эллинов человек впервые начинает сознавать свои безграничные силы и возможности. В эволюции культуры Древней Греции обычно выделяют пять периодов.

1) Эгейскую культуру (2800-1100 гг. до  н.э. нередко называют крито-микенской,  считая при этом остров Крит  и Микены главными ее центрами. Ее также называют минойской  культурой - по имени легендарного  царя Миноса, при котором остров  Крит, занимавший ведущие позиции  в регионе, достиг своего наивысшего  могущества. Наиболее известным  памятником этой культуры стал  Кносский дворец, вошедший в историю  под именем "Лабиринт", от которого  сохранился только первый этаж. Высокого уровня на Крите достигла  скульптура малых форм. В тайнике  Кносского дворца найдены статуэтки  богинь со змеями в руках,  которые полны грации, изящества  и женственности. Лучшим достижением  критского искусства является  живопись, о чем свидетельствуют  сохранившиеся фрагменты росписей  Кносского и других дворцов  ("Собиратель цветов", "Кошка,  подстерегающая фазана", "Игра  с быком"). Наивысший расцвет  критской цивилизации и культуры  приходится на XVI-XV века до н.э., особенно на время правления  царя Миноса. Однако в конце  XV в. до н.э. цветущая цивилизация  и культура неожиданно погибают. Причиной катастрофы скорее всего  стало извержение вулкана. Возникшая  на юге Балкан часть эгейской  культуры и цивилизации была  близка к критской. Она также  покоилась на центрах-дворцах,  которые сложились в Микенах,  Тиринфе, Афинах, Пилосе, Фивах. Эту  часть эгейской культуры можно  считать более греческой, поскольку  именно сюда, на юг Балкан, в  III тыс. до н.э. пришли собственно  греческие племена - ахейцы и  данайцы. В силу особой роли  ахейцев эту культуру и цивилизацию  часто называют ахейской. Наиболее  ранние памятники этой культуры  носили культовый, заупокойный  характер (например, "шахтовые гробницы", выдолбленные в скалах, где сохранилось  множество прекрасных изделий  из золота, серебра, слоновой кости,  а также огромное количество  оружия). Великолепным памятником  светской архитектуры был Микенский  дворец, украшенный колонами и  фресками. Высокого уровня достигла  также живопись, о чем свидетельствуют  росписи сохранившихся стен Микенского  и других дворцов ("Дама с  ожерельем", "Борющиеся мальчики"). Апогей культуры ахейской Греции  приходится на XV-XIII века до н.э., однако уже к концу XIII в.  до н.э. она начинает приходить  в упадок, а в течение XII века  до н.э. все дворцы оказываются  разрушенными. Наиболее вероятной  причиной гибели стало вторжение  северных народов, среди которых  были греки-дорийцы, но точные  причины катастрофы не установлены.

2) Период XI-IX веков до н.э. в  истории Греции принято называть  гомеровским, т.к. главными источниками  сведений о нем служат знаменитые поэмы "Илиада", и "Одиссея". Его также называют "дорийским", имея в виду особую роль дорийских племен в завоевании ахейской Греции. В области духовной культуры преемственность между эпохами была сохранена. Об этом убедительно говорят гомеровские поэмы, из которых видно, что мифология ахейцев, составляющая основу духовной жизни, оставалась той же. Судя по поэмам, шло дальнейшее распространение мифа как особой формы сознания и восприятия окружающего мира. Происходило также упорядочивание греческой мифологии, которая приобретала все более законченные, совершенные формы.

3) Архаический период (VII-VI века  до н.э.) стал временем быстрого  и интенсивного развития Древней  Греции, в ходе которого были  созданы все необходимые условия  и предпосылки для последующего  удивительного взлета и расцвета. Практически во всех областях  жизни происходят глубокие изменения.  Самые впечатляющие успехи и  достижения имеют место в духовной  культуре. В ее развитии исключительную  роль сыграло создание алфавитного  письма, ставшего величайшим достижением  культуры архаической Греции. В  период архаики формируются основные  этические нормы и ценности  античного общества, в которых  утверждающееся чувство коллективизма  сочетается с агонистическим (состязательным) началом, с утверждением прав  индивида и личности, духом свободы.  Особое место занимают патриотизм  и гражданственность. В этот  период рождается идеал человека, в котором дух и тело находятся  в гармонии. В архаическую эпоху  возникают такие феномены античной  культуры, как философия и наука.  Их родоначальником стал Фалес,  у которого они еще не отделены  строго друг от друга и находятся  в рамках единой натурфилософии. Высокого уровня в эпоху архаики  достигает художественная культура. В это время складывается архитектура,  покоящаяся на двух видах ордера - дорическом и ионическом. Возникает  также монументальная скульптура - сначала деревянная, а затем  каменная. Наиболее распространены 2 типа: обнаженная мужская статуя, известная под именем "курос" (фигура юноши-атлета), и задрапированная  женская, примером которой была  кора (прямо стоящая девушка). Настоящий  расцвет в эту эпоху переживает  поэзия (Гомер, Архилох, Сапфо,  Анакреонт).

4) Классический период (V-IV века  до н.э.) стал временем наивысшего  подъема и расцвета древнегреческой  цивилизации и культуры. Высочайшего  уровня достигает философия (Сократ, Платон, Аристотель), успешно развиваются  математика, медицина, история. Невиданный  расцвет переживает художественная  культура, и в первую очередь  - архитектура и градостроительство (Гипподам). Афинский Акрополь стал  подлинным триумфом древнегреческой  архитектуры. Этот ансамбль включал  парадные ворота - Пропилеи, храм  Ники Антерос (Бескрылой Победы), Эрехтейон и главный храм Афин  Парфенон - храм Афины Парфенос (Афины  Девы). Среди знаменитых архитектурных  памятников также находились 2 сооружения, отнесенных к семи чудесам  света: храм Артемиды в Эфесе  и гробница Мавсола, правителя  Карии ("Мавзолей в Галикарнасе"). В эпоху классики наивысшего  совершенства достигает греческая скульптура (Фидий, Пифагор, Регийский, Мирон, Поликлет, Скопас, Лисипп). В эпоху классики высшей своей точки достигает греческая литература. Поэзию представлял прежде всего Пиндар. Главным литературным событием становится рождение и расцвет греческой трагедии и театра. Великие трагики - Эсхил, Софокл, Еврипид. Наряду с трагедией успешно развивается комедия, "отцом" которой является Аристофан.

5) Эллинизм (323-146 гг до н.э.) стал  заключительным этапом древнегреческой  культуры. В этот период высокий  уровень эллинской культуры в  целом сохраняется. Лишь в некоторых  областях, например, в философии,  он несколько падает. В то же  время происходит экспансия эллинской  культуры на территории множества  восточных государств, возникших  после распада империи Александра  Македонского, где она соединяется  с восточными культурами. Именно  этот синтез греческой и восточной  культур и образует то, что  именуется культурой эллинизма.146 г до н.э. Древняя Эллада  перестала существовать, однако  древнегреческая культура существует  и поныне.


Информация о работе Культура Древней Греции