Молодёжная субкультура

КОКИНА К.А.

МГТУ «МАМИ», Факультет «Конструкторско - технологический»

Науч. руководитель: к.ф.н., доцент ГРИКО Т.И.

МОЛОДЁЖНАЯ СУБКУЛЬТУРА (НА ПРИМЕРЕ СУЩЕСТВОВАНИЯ МОЛОДЁЖНОГО ЖАРГОНА)

Общество, как носитель культуры, неоднородно по своему составу. В его составе выделяются различные страты: социальные, национальные, демографические, профессиональные, религиозные. У этих страт наблюдаются как сходства, так и различия. Если сходства определяются общими условиями жизни и формируют общие ценности, нормы и язык, то различия – специфическими условиями, например, возрастными.

Молодежь (люди в возрасте от 14 до 30 лет) -  это своеобразная группа, для которой характерны особенности не только возрастные, но и социально-психологические. Одной из таких особенностей является необходимость социализации, т.е. вхождения во взрослый мир. Этот процесс непрост и тесно связан с функционированием молодежной субкультуры.

Субкультурой называют крупные составляющие части целостных локальных культур, отличающиеся определенной спецификой тех или иных черт.[1] Можно сказать, что субкультура – эта культура в культуре.

Для молодежной субкультуры характерны своя манера поведения (часто эпатирующая), своя мода, свой язык.

Язык – обязательная составляющая любой культуры, естественно, что субкультуры рождают собственный язык. Сейчас мы называем такой язык жаргоном. Допустимо говорить об армейском  жаргоне, жаргоне криминальных структур, врачебном жаргоне и прочем. Из этих специфических языков и в нашу речь уже прочно вошли такие слова, как «дембель» (армейский жаргон), «кинуть», «наехать» (криминальный жаргон). Молодежный жаргон также внес свой вклад в современный язык. 

Источники молодежного жаргона разнообразны. Это термины, связанные с функционированием интернета: вирусняк, смайлик, глючить и другие. Иностранные языки также оказали воздействие на молодежный жаргон. Из английского к нам пришли выражения «фифти-фифти» (пятьдесят на пятьдесят), «лузер» (неудачник), «крэйзи» (сумасшедший). Из немецкого вошло в разговорный язык и стало обычным «натюрлих» (конечно).

Самая большая составляющая молодежного жаргона связана со студенческой жизнью, причем, здесь отчетливо выделяются разновременные пласты. Существует очень старый слой, пришедший из прежних времен. В большинстве своем, это слова-сокращения, обозначающие учебные предметы: вышка (высшая математика), античка (античная литература или история). В последние годы появился новый слой, свидетельствующий о дальнейшей жаргонизации студенческой лексики. Например, даже долгое время существовавшее слово «шпора» (шпаргалка) обзавелось синонимами («крокодил», «гармошка»).  Широко вошли в обиход слова «завал» (трудности с предметом, конкретной работой), «хвост» (не сданный в ходе сессии предмет).

Существование жаргона  и использование его молодежной субкультурой – закономерный и вполне объяснимый с точки зрения существования субкультуры процесс. Сам по себе он не опасен, если доминирующая культура сильна и устойчива.

Молодежные субкультуры, создают собственную культуру, которая помогает молодым людям адаптироваться к жизни, берет на себя часть функций социализации индивидов, с которыми не справляются семья, школа, формальные молодежные организации и государство.

[1] Астафьева О.Н. Культурология. Теория культуры: учебное пособие для студентов вузов. – М.: 2012, С.238.