Инновационные методы социальной работы в пенитенциарной системе

«Инновационные  методы социальной работы в пенитенциарной системе» 
ПЕНИТЕНЦИАРНАЯ СИСТЕМА - система, признающая тюремное заключение (преимущественно одиночное) средством исправления преступника для возвращения его обществу. 
 
Руководствуясь международными стандартами, пенитенциарная система должна служить общепринятой цели – перевоспитанию в соответствии с социальными нормами и ценностями человека, совершившего противоправное деяние и получившего наказание в виде лишения свободы, а также предупреждению совершения им повторного преступления.  
Определены международные требования к обращению с заключёнными, их содержанию под стражей. Они отражены в Минимальных стандартных правилах ООН обращения с заключенными (1955 г.), Своде принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме (1988 г.), Правилах ООН, касающихся защиты несовершеннолетних, лишённых свободы (1987 г.) и др.

Технологии работы с осужденными:

- Социальные лифты. 
- Социокультурная реабилитация. 
- Отпуск осужденных. 
Социальные лифты. 
В сфере социальной и воспитательной работы с осужденными предполагается создание справедливой и эффективной системы стимулов осужденных к законопослушному поведению, названной системой «социальных лифтов».

Система «социальных лифтов»  представляет собой механизм изменения  условий отбывания наказания, изменения  вида исправительного учреждения, замены неотбытой части наказания более мягким видом наказания, условно-досрочного освобождения посредством оценки комиссией исправительного учреждения поведения осужденных с помощью определенных критериев. 
Основным критерием оценки поведения осужденного является соблюдение им порядка отбытия наказания. 
Помимо этого при определении условий отбытия наказания оценивается: 
- стремление осужденного к психофизической корректировке своей личности и инициативные меры к ресоциализации.

- иные события и действия, свидетельствующие об активной  позитивной позиции осужденного.

По состоянию на 01.01.2011 и отношении 124562 осужденных была проведена  аттестация по системе социальных лифтов, из них 23,2 % (28945 чел.) аттестованы как  не вставшие на путь исправления. 46,9 % (58513) - становятся на путь исправления, 23,2 % (28414) - встали на путь исправления и 6,5 % (8190 чел.) - твердо встали на путь исправления. Таким образом, 76,7% осужденных, прошедших  аттестацию по системе «социальных  лифтов», в целом характеризовались  положительно и были готовы к дальнейшей ресоциализации.

В тюрьмах, при проведении аттестации по системе «социальных  лифтов» результаты были иными. Так, 75,2 % (2728 чел.) аттестованы как не вставшие на путь исправления, 16,5 % (597 чел.) - становятся на путь исправления. 6,8 % (246 чел.) - встали на путь исправления и 1,5 % (56 чел.) - твердо встали на путь исправления.

Таким образом, только 24,8% осужденных, прошедших аттестацию в тюрьмах, в целом характеризовались положительно. Практическими работниками отмечается, что эффективность применения системы  «социальных лифтов» в тюрьме намного ниже, чем в исправительных колониях. Большинство осужденных, отбывающих наказание в тюрьме, в  ходе индивидуальных бесед с сотрудниками оказались невосприимчивыми к предлагаемой им системе стимулирования правопослушного поведения. Причиной такого положения дел является повышенная криминальная зараженность этой категории, их враждебное отношение к проводимым мероприятиям.

В целом система «социальных  лифтов» предоставляет осужденным самостоятельно выбирать вектор движения «вверх» или «вниз». 
Социокультурная реабилитация заключенных. 

Культурно - досуговая деятельность как форма реабилитации осужденных в пенитенциарном учреждении.

Деятельность во время  досуга имеет определенные цели и  интересы, которые ставит перед собой  человек. К этой деятельности относится:

- усвоение культурных  ценностей,

- познание нового,

- любительский труд,

- творчество,

- физкультура и спорт.

 
Отпуск осужденных. 
В качестве поощрения за добросовестное поведение и отношение к труду осужденным может быть дано разрешение на выезд к близким родственникам за пределы исправительного центра на праздничные, нерабочие и выходные дни не более одного раза в месяц, отмечают в ведомстве.

Осужденные, находящиеся  в колониях минимального уровня безопасности с облегченными условиями содержания (т.е. те, кто сидит за мелкое хулиганство, кражи, мошенничество), будут иметь  право на ежегодный выезд за пределы  колонии продолжительностью 14 календарных  суток.

Осужденным женщинам, у  которых есть дети в домах ребенка  при исправительных колониях, может  быть разрешен краткосрочный выезд  за пределы колонии для устройства детей у родственников, опекунов или в детских домах продолжительностью не более 10 суток без учета времени нахождения в пути.

Заключенным также позволят уехать домой в исключительных обстоятельствах, например, на похороны родственника или  к жене, родившей ребенка. 
Вывод:  
Примените данных методов способствует:

- личностное развитие  воспитанников; 

- повышение нравственно-эстетической  культуры осужденных (формируется  система нравственно-эстетических  представлений, взглядов, убеждений,  адекватного восприятия произведений  искусства вырабатываются истинные  критерии общечеловеческих ценностей);

- включение в разные  формы социально-культурного творчества, возможность реализации творческого  потенциала личности (постепенно  у осужденного формируется представление  о наиболее подходящем, соответствующем  именно его способностям, склонностям,  особенностям характера и темперамента  увлечении);

- улучшение взаимоотношений  с окружающими;

- коррекция отклонений  в поведении, появление эмоциональной  устойчивости. 
 
Безусловно, что пенитенциарная социальная работа очень важна для современного Российского общества, которое находится в довольно сложной криминогенной обстановке. Сегодня основным принципом работы социальных работников в пенитенциарной сфере, должен стать именно нравственно-гуманистической характер этой деятельности, способствующий переориентации репрессивной пенитенциарной политики в гуманистически-ориентированную.