Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Января 2013 в 00:44, контрольная работа
Развитие образования взрослых в России обусловливает пристальное внимание исследователей в этой области педагогического знания к проблеме методов обучения. Как известно, содержание образования взрослых пополняется и его источником становится постоянно развивающийся социальный опыт.
Определяющими, в процессе обучения взрослых, выступают взаимоотношения и характер взаимодействия между обучающими и обучающимися.
Введение 3
Взрослый учащийся и его социально-психологическая характеристика 4
Методы и формы обучения взрослых 9
Заключение 13
Список литературы
3. Буева Л.П.
Человек: деятельность и
4. Василькова, Т.А. Андрагогика : Учебно-методическое пособие. – М.: ВНПЦ профориентации, 2002. – 136 с.
5. Вершловский, С.Г. Образование взрослых в России : вопросы теории // Новые знания.- № 3.-2004. – С.9.
6. Вершловский
С. Г. Общее образование
7. Громкова, М.Т. Андрагогика : теория и практика образования взрослых: Учеб. пособие для системы доп. проф. образования; учеб. пособие для студентов вузов / М.Т. Громкова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 495 с. – (Серия «Высшее профессиональное образование: Педагогика»).
8. Громкова М.
Т. Педагогика образования
9. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М.: Логос, 1999
10. Змеев, С.И. Технология обучения взрослых: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 128 с.
11. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента. - Минск: БГЭУ, 2003.
12. Колесникова, И.А., Марон, А.Е., Тонконогая, Е.П. Основы андрагогики: Учеб. пособие для студ. высших пед. учебных. заведений /И.А. Колесникова, А.Е. Марон, Е.П. Тонконогая и др.; Под ред. И.А. Колесниковой. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 240 с.
Информация о работе Контрольная работа по дисциплине «Социальное обучение взрослых»