Контрольная работа по "Волонтерскому движению"

Мир своими руками (реализуется с сентября 2008 года). Цель программы - привить ребенку ту систему ценностей и установок, которая поможет ему в будущем стать активным полноценным членом общества.

Все программы реализуются  системно и на постоянной основе. Также  Благотворительный фонд «Кто, если не Я?» активно участвует и  инициирует публичные мероприятия. На начало 2009г. образовательная, психологическая  и материальная помощь оказана более чем 4000 детям-сиротам.⁷

В работе Фонда принимают  участие представители российского  бизнеса, финансирующие социальные проекты и начинания; научная  и творческая интеллигенция, оказывающие  поддержку детям по программе  «Одаренные дети» и консультирующие  по деятельности Фонда в целом;  пенсионеры и студенты, которые своим бескорыстным и идущим от всего сердца участием непосредственно помогают детям.

Фонд предлагает волонтерам различные виды и формы участия  в его деятельности. Виды участия:

в программах: волонтеры выбирают программу Фонда, которая реализуется комплексно и на постоянной основе, и участвуют в ее реализации;

в проектах: волонтеры принимают участие во временных проектах, когда нужна срочная помощь того или иного вида, не связанная с непосредственной реализацией конкретной программы;

в мероприятиях и акциях: Фонд периодически проводит различные благотворительные акции и мероприятия, где требуется помощь волонтеров. Здесь обычно необходимы руки и глаза, чтобы сопровождать ребят, накрыть им обед, помочь в чем-то;

кураторство: волонтер может стать куратором одного из подопечных учреждений Фонда (детского дома или школы-интерната). Это комплексная работа с установлением контакта с администрацией и помощь в продвижении всех программ в данном учреждении.

Формы участия: общение с детьми, шефство; контакт с администрацией; организация волонтеров (кураторство); логистика; поиск и сбор информации; идеи и инициативы; преподавание; распространение информации о Фонде.

Волонтеры - прежде всего опора и основа всей деятельности Фонда, его органы чувств на местах для индивидуальной помощи ребятам в сиротских учреждениях.

 

Список использованных источников и литературы

 

1. Законодательно-нормативные  документы

1.1 Федеральный закон  «Об общественных объединениях»  от 19.05.1995г. № 82-ФЗ (ред. от 23.07.2008).

1.2 Федеральный закон  «О благотворительной деятельности  и благотворительных организациях»  от 11.08.1995г. № 135-ФЗ (ред. от 30.12.2008).

2. Материалы  периодической печати

2.1 Шекова Е. Добровольческие  трудовые отношения: основные определения // Человек и труд - №4. -  2003. - С. 6-7.

3. Интернет-ресурсы

3.1 Ильина И. Волонтерство  в России // Интернет советы - http://www.isovet.ru/

3.2 Портал для специалистов, работающих в сфере подросткового  здоровья и медицины «Adolesmed.ru» // http://www.adolesmed.ru/

3.3 Википедия. Свободная энциклопедия

// http://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница

3.4 Благотворительный  фонд «Кто, если не Я?» // http://ktoeslineya.ru/

¹ http://ru.wikipedia.org/wiki/Волонтер

² Федеральный закон «Об общественных объединениях» от 19.05.1995г. № 82-ФЗ (ред. от 23.07.2008г.) – Законы Российской Федерации - М: Омега-Л – 2008.

³ Федеральный закон «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях» от 11.08.1995г. № 135-ФЗ (ред. от 30.12.2008г.) - Законы Российской Федерации - М: Омега-Л – 2008.

⁴ http://www.adolesmed.ru

⁵ Ильина И. Волонтерство в России // Интернет советы - http://www.isovet.ru

⁶ Шекова Е. Добровольческие трудовые отношения: основные определения // Человек и труд, №4 2003. - С. 6-7.

⁷ http://ktoeslineya.ru