Автор работы: Пользователь скрыл имя, 31 Марта 2013 в 17:54, реферат
Проблемы нашей молодёжи, по своей сути, представляют собой проблемы не только современного молодого поколения, но и всего общества в целом, от решения которых зависит не только сегодняшний, но и завтрашний день нашего общества. Эти проблемы, с одной стороны взаимосвязаны и исходят из объективных процессов, протекающих в современном мире, с другой стороны они имеют свою специфику, опосредованную современной действительностью и проводимой в отношении молодёжи молодёжной политикой.
Введение 3
Основные проблемы современной молодежи 4-9
Заключение 10
Литература 11
Министерство здравоохранения Республики Беларусь
«Гродненский Государственный Медицинский Университет»
Кафедра социально-гуманитарных наук
Реферат по Основам идеологии белорусского государства на тему:
«Проблемы современной молодежи»
Выполнила:
Салейко М.С.
1 курса, 12 группа
Лечебного факультета
Научный руководитель:
Лукьянова Л.И.
Гродно 2013
Содержание
Введение 3
Основные проблемы современной молодежи 4-9
Заключение 10
Литература 11
Введение
Проблемы нашей молодёжи,
по своей сути, представляют собой
проблемы не только современного молодого
поколения, но и всего общества в
целом, от решения которых зависит
не только сегодняшний, но и завтрашний
день нашего общества. Эти проблемы,
с одной стороны взаимосвязаны
и исходят из объективных процессов,
протекающих в современном
Основные проблемы современной молодежи
Проблемы молодежи стоят крайне остро. Их нерешенность – источник постоянной напряженности в молодежной среде.
В период молодости решаются две группы молодёжных проблем. Первая из них – это личностные, которые молодые люди ставят для себя сами: взросление, самопознание, саморазвитие, самообразование, самоопределение в социальном мире. Решение этих проблем зависит, прежде всего, от самой личности, от её активности, силы воли, психологической устойчивости, задатков и способностей к различным видам деятельности.
Вторую группу проблем
создаёт для молодёжи общество, социальная
среда – это необходимость
освоения социальных ролей, достижения
определённого социального
И так одной из проблем молодежи является проблема целеустремленности. Молодежь сегодня не имеет тех четких ориентиров в жизни, которые были прошлого поколения. Прошлому поколению было точно известно, как достичь той или иной цели, что возможно, а что нет. К сожалению, современная молодежь не имеет такого знания. Молодому человеку необходимо иметь представление о жизни и окружающем мире. Ему нужно понимать, что такое хорошо, а что такое плохо. Ему нужно знать законы того мира, в котором он живет. Картина мира, которая сейчас есть у молодых людей, которая создавалась в течение десятилетия, говорит им о бессилии и предрешённости. Вся эта информация поступает к ребенку от родителей, друзей, педагогов, из сказок, мультиков, песен и кинофильмов. А молодежь получает картину мира из СМИ, продуктов массовой культуры и своего жизненного опыта. Такая картина мира провоцирует молодое поколение.
Проблемой номер 2 является проблема места жительства. Независимость и самостоятельность, к которым так стремится молодежь, очень сложно получить без собственного жилья. Собственное жилье - это отдельная квартира, которая может быть не только купленной, но и арендованной. Квартирный вопрос имеет несколько проблем. Во-первых, молодежь всегда и везде не является обеспеченной частью общества. Молодежь является отдельным классом общества, который только начинает жить и пользуется ресурсами своих родителей. Это значит, что родители принимают решение, нужна ли их ребёнку или молодой семье отдельная квартира или нет. А выбор и решение родителей зависит не только от их взглядов на жизнь, но и от материальной обеспеченности. А для таких решений у молодых людей просто нет денег.
Следующая проблема - проблема организации досуга .Удивительно, но и в этом плане возникает множество проблем. Вроде бы ни чего серьёзного, а на самом деле проблема достаточно острая. Существование огромного количества свободного времени (ранее оно заполнялось отправками в колхозы, стройотряды, различного рода партийными собраниями и сборами, кружками по интересам и мн.др., т.е. досуг молодежи был организован) заставляет молодых людей самим себе его организовывать. Социальная незадействованность провоцирует развитие антисоциального поведения. «От нечего делать» сегодня совершаются большинство хулиганских выходок и посягательств; употребление алкогольных, наркотических и токсических средств. Таким образом, молодые люди, «принадлежащие сами себе», склонны к поведению, не согласующемуся с нормами и ценностями общества, в большей степени, чем включенные в общественные процессы, жизнь.
Еще одна из проблем – это проблема пассивности. В последние годы претензий к пассивности молодёжи увеличилось: молодёжь обвиняют в аполитичности, эгоизме, низком уровне гражданственности, не патриотичности. Из строителей светлого будущего и бунтарей-революционеров молодёжь превратилась в апатичных иждивенцев, пофигистов и потребителей. Сегодня молодёжь страдает общим упадком нравов, морали, потерей общечеловеческих ценностей.
Самой актуальной проблемой нашего общества является проблема виртуализации окружающего мира. В ХХI веке всемирная сеть стала средством электронных коммуникаций, породив особую виртуальную реальность, специфическую социокультурную среду, чье влияние на формирование и развитие личности трудно переоценить.
Интернет очень плотно входит в нашу жизнь. Некоторые в нем зарабатывают, кто-то развлекается, кто-то ведет бизнес, а есть такие, кто буквально в нем живет.
Виртуальное общение – неотъемлемая составляющая нашего времяпрепровождения. Для многих компьютер – не просто разновидность техники, а скорее собеседник.
Само по себе виртуальное
общение имеет ряд
Правда, виртуальное общение также может стать причиной появления некоторых проблем, а именно:
Проблема самоидентификации и идентификации. В реальной жизни каждый из нас играет определенную роль, которая накладывает отпечаток на внешний вид, на общение, поведение. При виртуальном общении фактор внешнего вида не имеет значения, ведь можно написать о себе любую информацию. В онлайн-мире возраст, пол, сексуальную ориентацию, социальный статус выбираем мы сами. Например, 15-летний парень может написать о себе, что он – 25-летняя девушка. Стараясь общаться таким образом, чтобы никто не заподозрил несоответствие, такой парень будет непроизвольно вырабатывать у себя не совсем адекватные навыки, вместо того чтобы развивать характерную для своего пола и возраста модель поведения. Как следствие - он вряд ли будет успешен в реальном мире. Кроме того, при виртуальном общении в большинстве случаев не знаешь, с кем общаешься, тем самым затрудняется построение адекватных взаимоотношений. В реальном мире существует модель общения между подчиненным и начальником, учителем и учеником, родителями и детьми. В виртуальном мире эта грань стирается, теряется уважения и самоуважение.
Проблема развития зависимости от виртуального общения. Успешный и популярный человек вряд ли станет искать виртуальных собеседников, когда у него и так хватает друзей и приятелей. Если в реальном мире возникают сложности в общении, тогда многие люди начинают компенсировать этот недостаток в сети, проводя время на всевозможных форумах, в чатах. Заикаясь в жизни, можно быстро печатать, тем самым скрывать свой недостаток. Постепенно развивается желание общаться все больше и больше в онлайн-режиме, перерастая в зависимость, потребность.
Проблема привыкания ко лжи. Многие люди, общаясь виртуально, «разукрашивают» свою биографию, чтобы казаться более значимыми. Постепенно ложь входит в привычку, распространяясь даже на реальную жизнь.
Проблема безответственности. Данная проблема может становиться последствием предыдущей проблемы. Когда виртуальный собеседник не видит тебя, находится от тебя за тысячи километров, ответственность перед ним исчезает. Можно пообещать что угодно, взять на выполнение любую работу и не выполнить, ведь обещание давалось клавиатуре и монитору, а не живому человеку, да и во многих случаях наказать за невыполнение чего-либо в интернете не так-то и просто.
Проблема искажения информации. При помощи слов человек передает около 7% информации, звука и интонации – 38%, за передачу оставшихся 55% информации отвечает мимика, поза, жесты, то есть невербальные коммуникативные средства. При виртуальном общении, чтобы восполнить недостающие 93% передаваемой информации, стали использоваться в текстовых сообщениях всевозможные смайлики, знаки препинания, сокращения. Способны ли они передать весь спектр эмоций? Можно чувствовать нежность, ярость, страх, ненависть, при этом набирать одни и те же слова на клавиатуре. Иногда одна лишь улыбка полностью меняет смысл того, что мы говорим. Как же тогда воспринимать то, что высвечивается на экране монитора? Как холодный текст или так, как того хочется нам?
Проблема употребления специфичной лексики. Чтобы быстрее напечатать какую-то информацию, передать ее собеседнику, используют всевозможные сокращения. Непосвященному человеку будет сложно понять смысл такого сообщения. А в реальном общении всевозможные сокращения и другие особенности, характерные для виртуальной переписки, производят впечатление неграмотности.
Проблема враждебного отношения к «чужакам», не принадлежащим к каким-то сообществам. Люди, проводящие много времени на определенных форумах, в чатах, постепенно друг с другом знакомятся, объединяются в сообщества, появляются негласные правила. Когда непосвященный новичок попадает на такой форум и пытается начать общение, он может быть грубо высмеян, оскорблен постоянными «обитателями» форума. Мелкие ошибки, промахи непосвященного раздуваются до вселенских масштабов. Такой новичок либо постарается заслужить расположение старожил и сам будет в дальнейшем грубо относиться к новым пользователям, либо навсегда покинет этот форум.
Проблема появления онлайн-дневников. Бумажные дневники заводят для того, чтобы излагать свои мысли, делиться с бумагой своими эмоциями, проблемами, зная, что дневник вряд ли будет кто-то еще читать. Онлайн-дневник – полная противоположность бумажному дневнику. Заводя онлайн-дневник, его владелец понимает, что все напечатанное на его страницах будет доступно любому пользователю интернета. Неструктурированные обрывки мыслей, всевозможные фразы «напоказ», ложь, пошлости - результат таких виртуальных дневников.
Одной из самых страшных проблем является проблема вредных привычек. В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с табакокурением, наркоманией и алкоголем. Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. По статистическим данным распространение вредных привычек в большом масштабе, в отдельных странах, связано с нестабильностью политической и экономической ситуации, с наличием большого числа кризисов и не совершенностью политического и экономического механизма. С данной проблемой должно бороться не только общество, но и каждый человек должен осознавать вред этих привычек и стараться бороться с ними. Только после этого можно говорить о решении данной проблемы.
Проблема информации. Информация хлынула устрашающим потоком, смывая на своем пути остатки морали, духовности и даже доброты, как банально бы это не звучало. И неважно кто перед ней, «стар иль млад», задевает всех. Это оружие массового поражения нового поколения. Его все замечают, но мало кто осознает его силу и мощь. И если задуматься, станет страшно, что целыми днями твой ребенок находится среди «насилия», «самоубийства», «предательства», «подлости», «грязи» и «гадости». Так и молодежь, по большому счету. Современные девушки и парни достаточно развитые, умные и образованные люди. Однако у большинства совсем неверные взгляды на историю, экономику, политику и все от того, что «информационное поле» диктует свои условия и навязывает свои правила.
Проблема семья, брак, отношения между людьми. Теперь стоит отметить и еще одну трудную для современной молодежи задачу – создание семьи. Институт брака, к сожалению, по-прежнему находится в упадке. Для многих людей брак, создание семье становится на второй план. Люди живут ради себя, хотят заработать много денег, карьера становится на первое место.
Заключение
В заключение хочу сказать, что не стоит полагать, что современная молодежь совсем не думает о будущем, что современная молодежь развращена отсутствием морали, испорчена, вульгарна и разнуздана. Это совсем не так. Огромное количество молодых людей хотят быть полезными своей стране, хотят заниматься любимым делом, получать достойную оплату за свой труд, хотят без страха жениться и выходить замуж, заводить детей, не боясь, какие трудности их ждут завтра.
Конечно, не стоит оставлять нерешенными те проблемы, которые были перечислены, нужно искать лучшие пути устранения их. Всячески бороться с этими проблемами. При решении этих проблем следует опираться на применение качественно новых методологических подходов к работе с молодежью, включающих информацию о потребности экономики в специалистах на перспективу, а также специфике развития нашей республики. Нужна реальная молодежная политика, которая будет отвечать всем требованиям современного общества.
Литература