Шпаргалка по "Социологии"

Социология

21. Две идеи О. Конта, просматривающиеся  в ходе развития социологии

Огюст Конт – 19 век, основоположник социологии,(1798-1857гг) в 30 гг ввёл понятие «социология». 2 метода изучения общества: наблюдение и эксперимент.

Закон 3х стадий:

1)до 1300г – теологическая стадия: вера в сверхъестественные силы, гармоничный социальный порядок;

2).после 1300 – метафизическая  стадия, в среднем 500 лет длилась, метафизический способ объяснение  явлений, разрушение стабильных  порядков;

3)позитивистская стадия – научный подход – 2 концепции – социальная статика:

-раскрывает взаимоотношения  между социальными институтами;

-социальная динамика  – процесс изменений, умственное  и духовное развитие.

2 идеи развивающиеся в социологии:

1)применение научных методов  для изучения общества;

2)практическое использование  науки для осуществления социальных  реформ.

22. Определение социального действия  М. Вебера

Социа́льное де́йствие — «действие человека, которое по предполагаемому действующим лицом или действующими лицами смыслу соотносится с действием других людей или ориентируется на него». Впервые понятие социального действия ввел в научный оборот немецкий социолог Макс Вебер.

Социальное поведение – это отношения человека или внутреннее или внешняя проявляемая позиция, ориентированная на поступок или воздержание от него. Это отношение является поведением, когда человек связывает его с определенным смыслом.

Не все действия являются социальными. А только те, в которых:

1. Имеется мотивация
2. Ориентировка на других людей

Вебер выделяет 4 типа социальных действий:

1. Целерациональное
2. Ценностно-рациональное
3. Аффективное – базирующееся на эмоциональных реакциях людей
4. Традиционное  - происходящее с традициями и обычаями, новый год , наряжаем елку , а не пальму

Социальные действия предполагает:

1. Наличие действующего лица
2. Наличие конкретной ситуации
3. Наличие условий действия, состоящего из целей и нормативных предписаний
4. Цель и нормативные предписания

Девиантное поведение- отклоняющееся поведение от норм

Деликвентное поведение – преступное, сознательно

Анамия – беззаконие

Основной причиной отклоняющегося поведения Дюркгейм считал - несовпадение несогласованность между целями в жизни   

23. Русский ученый, который заложил  традицию признания факта уникальности, особой роли и назначения России в мировом историческом процессе

Наиболее характерной чертой не только социологической, но и всей социальной мысли являлось признание факта уникальности, особой роли и назначения страны в мировом историческом процессе (От Чаадаева)

24. Классическая парадигма социологической науки

Парадигма – термин ввел Т. Кун 70-ые годы 20 века – это совокупность фундаментальных оснований научного знания, парадигма также означает: это крупные теории или группы теорий, всеми признанные достижения в различных областях знания, это исходная схема или модель  постановки проблемы и ее решения.

1. Классическая парадигма – системообразующий фактор труд. К. Маркс, М. Вебер, Э. Дюркгейм. Человек труда – это главное действующее лицо трудового общества.
2. Современная (с 80х голов 20века) – информация, знание. Д.Белл, Э.Гоффлер, Э. Гидденс, М. Кастельс, Д. Несбит

Классическая парадигма.

Маркс. Концепция общественно-экономических формаций: первобытнообщинная формация,  рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, коммунистическая. Историческая смена формаций происходит в результате разрешения противоречий между производительными силами и производственными  отношениями.

Экономический детерминизм заключается в том, что  экономика – это базис развития общества, а политика, право – это надстройка.

Вебер. «Протестантская этика и дух капитализма» в этой работе он обосновал то, как складываются взаимоотношения предпринимателей и работников. По его мнению, капитализм – это рациональный способ ведения хозяйства, развитию которого способствовал социальный механизм, а именно этические принципы протестантской религии.

Дюкргейм. «Разделение общественного труда». Разделение общественного труда это явление не экономическое, а общесоциальное, которое обуславливает становление органической солидарности. Причины разделения труда: 1) уплотнение населения, 2) увеличение объема обществ. Причины социальной эволюции не в индивиде, а вне его, т.е. в окружающей среде.

Вывод: Классическая парадигма - это парадигма трудового общества

25. Стратификационные признаки, которые используются большинством современных ученых для анализа вертикального расслоения в обществе

Современные стратификационные признаки:

1. Богатство или доход
2. Власть
3. Престиж
4. Образование

Социальная мобильность – это социальные перемещения, не только индивидуумов и групп, но и социальных объектов или ценностей, т.е. всего того, что создано и модифицировано в процессе человеческой деятельности из одной социальной позиции в другой.

Горизонтальная мобильность – переход из одной группы в другую, расположенной на одном и том же уровне.

Вертикальная мобильность – это перемещение из одного пласта в другой, с изменением социальной позиции и статуса (восходящая и нисходящая)

Каналы вертикальной мобильности – это школа, армия, церковь, семья, брак, а также профессиональные, экономические и политические организации.

26. Характеристика типов религиозных  организаций

Типы религиозных организаций:

• Церковь – религиозная организация, имеющая тесные связи с широкими слоями общества и действующая внутри него
• Секта – это религиозная организация, которая отвергает ценности остального общества, но может потребовать обращение в собственную веру и соблюдения ритуалов
• Деноминация – это промежуточная организация между церковью и сектой, характеризуется обычно лояльностью государства
• Культ – крайняя форма секты, находится в разногласиях с официальной церковью по поводу ритуалов, также часто призывает к кардинальным изменениям общества и личности

27. Функции института общественного  мнения

Общественное мнение как социальный институт гражданского общества. Термин общественное мнение в социологии используется в двух смыслах:

1. Это мнение, поддерживаемое  реальным числом людей, представителям  отдельной социальной группы  и субкультуры в данном обществе;

2. Это доминирующее мнение, среди всех представителей общественности.

Общественное мнение как социальный институт – это особый механизм реагирования на социально значимые проблемы, путем высказывания по ним сужений заинтересованными слоями населения.

Субъекты общественного мнения – это народное большинство, обладающее внутренней структурой, элементами которой являются классы, соц слои, нации, другие соц общности и отдельные личности.

Объект общественного мнения – это то, по поводу чего складывается общественное мнение.

Функции: регулирование, воспитание, контроль, консультативная, директивная (предписывающая).

28. Социологическое понимание личности

Личность в социологии определяется, во-первых, как системное качество индивида, обновленное его включенностью в общественные отношения и проявляющееся в совместной деятельности и общении; во-вторых, как субъект социальных отношений и сознательной деятельности.

В отличие от естественных наук социология изучает социальную природу человека, то есть подчеркивается неприродная (“надприродная”, социальная) сущность человека и индивида; а в отличие от других социальных наук (социальной антропологии, социальной психологии и пр.) она рассматривает человека в контексте институциональных связей, т. е. как представителя различных социальных институтов — устойчивых форм организации социальной жизни.

 

Человек – это один из представителей особого биологического вида с характерным набором признаков, отличающих его от других живых существ. Признаки(мышление, речь, письменность, владение орудиями труда, огнем).

Индивид – это представитель какой-либо общности (Горожанин, студент, молодежь).

Индивидуальность -  совокупность черт, отличающих одного индивида от другого, а также неповторимость каждого конкретного человека, определяющаяся 3 факторами: генетическая неповторимость, темперамент, процесс социализации.

Понятие личность вводится для выделения конкретного человека, обладающего индивидуальностью, уникальностью, неповторимостью и подчеркивание социальной сущности человека и индивида.

 Социология обобщает  и использует философский, психологический и собственно-социологические подходы личности.

Выделяют 3 уровня структуры личности:

1. Генетически предопределенный и наследуемый биологический компонент, т.е. определенный психофизиологические задатки, которые впоследствии разовьются в интеллектуально-духовные свойства человека.
2. Психологический компонент, включающий потребности, мотивы, темперамент, характер, а также субъективные представления человека о самом себе.
3. Собственно-личностный уровень, т.е. комплекс социально значимых черт личности, те стороны ее поведения, которые связаны с участием жизни в общества и отношения с другими людьми.

В науке создано множество концепций личности: теория зеркального «я» Чарльза Кули, ролевая теория Джорджа Мида, Парсона, поведенческая теория Б.  Скиннера, Дж. Хоманса, теория психоанализа З. Фрейд, Х. Юнг.

 

Super Ego – сверх я

________________________

Ego – Я

________________________

Id  - оно

 

29. Классификация социальных групп  по степени и характеру понимания  членами группы своей принадлежности к ней

В зависимости от степени понимания членами группы свой принадлежности к ней различают:

1)группы членства – это группа, в которой индивид принадлежит реально фактически;

2) референдные группы – это группа, чьи нормы и установки не только принимаются индивидом во внимание, но и становится мотивом его поведения, это группа, в которой в идеале хотел принадлежать индивид. В идеале группа членства и референдная группа могут совпадать.

30. Различия терминов глобализм, глобализация  и глобальность по У.Беку

Немецкий социолог У. Берк – называет глобальностью состоявшуюся реальность, отражающую единство человечества на планете.

Глобализм – это идеология господства мирового рынка, которую проповедуют, прежде всего, западные страны.

Глобализация –это процесс глобально-локального и транснационального взаимодействия.

К числу позитивных последствий и тенденций глобализации относят:

1. Появление международных систем регулирования отношений между народами в различных сферах жизнедеятельности (ООН, Евросоюз, ЮНЕСКО, ЮНЕСФ, международное право)
2. Быстрое усвоение передовых технологий
3. Развитие мировой торговли
4. Повышение жизненных стандартов на основе модернизации производства

Неоднозначно оцениваемые последствия и тенденции глобализации:

1. Развитие всемирных коммуникаций – это результат развития инженерной мысли, это возможность общения для огромного количества людей, но информацию, передаваемую по каналам коммуникации, можно использовать в благих и корыстных целях.
2. Политическая и экономическая миграция, выступающие в настоящее время факторами нестабильности и конфликтности во многих регионах
3. Распространение «новых» мировых религий, которые под видом общественных организаций, новых идеологий проявляют чаще всего нелояльность к обществу и государству

Негативные последствия и тенденции глобализации:

1. Глобальные всемирные войны и конфликты
2. Процессы рекультуризации и нивелирования национальных культур, развитие общемировой массовой культуры, вестернизация, забвение или исчезновение малых культур и народностей
3. Глобальное социальное неравенство, т.е. разделение стран и государств на богатые, средние и отсталые . представляет угрозу социальной стабильности в мире и провоцирует на силовой решение проблем
4. Международный терроризм, оборот наркотиков, СПИД, экологические проблемы.