Социальные технологии, их сущность и классификация

Особенно важной и ценной является дифференциация социальных технологий по важнейшим задачам, проблемам социальной защиты, различающихся способами оказания помощи нуждающимся. По существу, при этом дифференцируется вся практика социальной помощи по особым моделям социальной работы, объединяющим различные способы оказания помощи нуждающимся.

Существует дифференциация социальных технологий, формирующихся под влиянием различных теорий социальной работы, прежде всего психолого- и социолого-ориентированных, а также комплексных. Такая группировка концепций социальной работы стимулирует развитие социальных технологий различного типа.

Специалисты-управленцы выделяют технологии поиска стратегии  управления, персонального менеджмента, социального моделирования и  прогнозирования. Можно выделить

• информационно-внедренческие,
• обучающие,
• инновационные,
• технологии прошлого опыта.

По характеру решаемых задач выделяют универсальные и  частные социальные технологии. Целесообразно  также выделить технологии социального  развития отдельных стран, регионов, территорий, трудовых ассоциаций.

 

 

Содержание социальных технологий существенно различается. Определим кратко содержание наиболее важных социальных технологий:

Глобальные  социальные технологии связаны с решением общечеловеческих проблем и способствуют уяснению и решению не только внутренних, но и мировых тенденций развития, связи общества и природы. Следовательно, их внедрение, прямо или косвенно, связано с жизнедеятельностью людей; их социальной защищенностью.

Одной из разновидностей универсальных технологий является технология глобального моделирования (исследования и решения вопросов сохранения мира, природы, обеспечения населения Земли продовольствием, энергией, материальными средствами и т.д.).

Региональные  социальные технологии изучают закономерности территориальной социальной жизни и планомерные ее изменения.

Инновационные социальные технологии представляют собой такие методы, приемы инновационной деятельности, которые направлены на создание и материализацию таких нововведений в обществе, которые приводят к качественным изменениям в разных сферах социальной жизни, рациональному использованию материальных и других ресурсов общества.

Рутинные социальные технологии (технологии, основанные на прошлом опыте) в отличие от инновационных характеризуются такими методами воздействия на социальные процессы, которые отличаются малой наукоемкостью, не мотивируют социальный объект, социальную систему к переменам, изменениям.

Информационные социальные технологии имеют своим содержанием способы, приемы, оптимизацию самого информационного процесса, его воспроизводства и функционирования.

Интеллектуальные социальные технологии направлены на развитие и стимулирование мыслительной деятельности людей, развитие их творческих способностей.

Исторические социальные технологии предполагают осмысление исторического опыта по законам социальной технологизации, т.е. технологизацию исторических знаний как условия политического, экономического, духовного и социального диагностирования (опыт реформ).

Демографические технологии имеют своим содержанием изучение и выработку способов механизма воспроизводства населения, изменения его численности, состава и размещения и т.д.

Социальные технологии согласия представляют собой методы, пути достижения согласия большинства населения в решении наиболее актуальных вопросов общественной жизни, из взаимного действия. К этому типу технологий примыкают социальные технологии разрешения конфликтов, в частности социально-этнических. В последнем случае важно учитывать внутреннюю структурализацию этих технологий, являющихся своеобразными способами снятия напряженности, решения проблем:

1) позиционное противостояние; предъявление контрпретензий для  разрешения взаимных уступок,  сохраняя статус-кво; 

2) демаркирование границ  в связи с изменениями административного статуса;

3) компромисс, взаимные уступки;

4) односторонние уступки,  удовлетворение всех претензий;  компенсация (финансовая, экономическая  и' др.);

5) уничтожение объекта  или субъекта конфликта в национально-территориальных  образованиях.

Политические  технологии как вид социальных технологий представляют собой методы решения политических проблем, выработки политики, ее реализации, осуществления политической деятельности.

Можно выделить также  социальные технологии в собственно социальной сфере, духовной и экономической областях.

В структуре управленческих технологий особую важность имеют административно-управленческие технологии как способы непосредственного оперативного воздействия на управляемый объект. Этот вид технологий (как и многие другие) самым прямым образом связан с решением задач социальной работы.

 К такого рода технологиям можно также отнести психологические технологии как способы воздействия на психологические процессы, качества, явления, отношения, как методы воздействия на установки, характер, реакции, волю личности, межличностные взаимоотношения.

Т.о классификация социальных технологий базируется на дифференциации как применяемых знаний, способов, методов, так и объектов (явлений, процессов, групп людей, их общностей и т.д.) поскольку характер социальной технологии, ее особенности обусловлены внутренней природой самого объекта технологизации и социальной установкой на ее разработку и внедрение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Социальные технологии — это система знаний об оптимальных способах преобразования и регулирования социальных отношений и процессов в жизнедеятельности людей, а также сама практика алгоритмического применения оптимальных способов преобразования и регулирования социальных отношений и процессов.

 Социальные технологии весьма разнообразны, что обусловлено многообразием социального мира, социальной жизни. Классификация социальных технологий осуществляется по различным основаниям: видам, уровням, сферам применения и т.д.

Освоение технологии в любой сфере деятельности, ее последовательное применение на практике является важнейшим требованием к профессионалу. Это влечет за собой необходимость повышение уровня подготовки специалистов социальных служб, использование в практике социальной работы современных эффективных технологий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список источников

 

1. Бельский В. Ю., Беляев А. А., Лощаков Д. Г. Социология: Учеб. /Под ред. Д. Г. Лошакова. — М.: ИНФРА–М, 2002. — 304 с.
2. Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: Краткий курс. — М.: ИНФРА–М, 2002. — 231 с.
3. Кравченко А. И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2001. — 479 с.
4. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М, 2001. – 511 с.
5. Холостова Е.И. Социальная работа Изд:  М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К" 2007 – 668 с.
6. Теория социальной работы: Учебник /    Под. ред. проф. Е. И. Холостовой. - М.: Юристь, 2001. - 334 с.
7. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: Курс лекций. — М.: Владос, 1995 — 192 с.
8. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Учебное пособие. Авторы: Павленок П.Д., Аникеева О.А., Бухтерева О.С., Ерохин Ю.С. Издательство: ИНФРА-М, 2009 г. -  379 с.
9. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА http://soc-work.ru/article/510 
   

¹ Тощенко Ж..Т. Социология. Общий курс. 2001