Социология и ее роль в преобразовании общества

Любое общество предстает не как нечто однородное и монолитное, а как внутренне  расчлененное на различные социальные группы, слои и национальные общности. Все они находятся между собой в состоянии объективно обусловленных связей и отношений - социально-экономических, политических, духовных. Более того, только в рамках этих связей и отношений они и могут существовать, проявлять себя в обществе. Это обусловливает целостность общества, его функционирование как единого социального организма, суть которого раскрывали в своих теориях О. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс, М. Вебер, Т. Парсонс, Р. Дарендорф и другие социологи. Можно сказать, что социальная структура общества представляет собой совокупность тех связей и отношений, в которые вступают собой социальные группы и общности людей по поводу экономических, социальных, политических и духовных условий жизнедеятельности.

В основе развития социальной структуры общества лежат  существенное разделение труда и  отношения собственности на средства производства и его продукты.

Общественное  разделение труда обусловливает появление и дальнейшее существование таких социальных групп, как классовые профессиональные группы, а также большие группы, состоящие из людей города и деревни, представителей умственного и физического труда.

Отношения собственности  на средства производства экономически закрепляют эту внутреннюю расчлененность общества н складывающуюся внутри него социальную структуру. Как общественное разделение труда, так и отношения собственности являются объективными социально-экономическими предпосылками развития социальной структуры общества.

На большую  роль разделения труда в жизни общества, в появлении разнообразных видов деятельности людей, развитии материального производства и духовной культуры обоснованно указывали в свое время О.Конт и Э. Дюркгейм, русские мыслители М.И. Тулин-Барановский, М.М.Ковалевский, П.А. Сорокин и др. Развернутое учение о роли общественного разделения труда в историческом процессе, в том числе в развитии социальной структуры общества, содержится в социально-экономической теории марксизма, которая раскрывает также роль отношений собственности в этом процессе.

К основным элементам социальной структуры общества можно отнести:

• классы, которые  занимают различное место в системах общественного разделения труда, отношений  собственности на средства производства и распределения общественного  продукта. С таким их пониманием согласны социологи разных направлений;

• жителей города и деревни;

• представителей умственного и физического труда; сословия;

• социально-демографические  группы (молодежь, женщины и мужчины, старшее поколение);

• национальные общности (нации, народности, этнические группы).

Почти все элементы социальной структуры неоднородны  и в свою очередь делятся на отдельные слои и группы, предстающие  как самостоятельные элементы социальной структуры с присущими им интересами, которые они реализуют во взаимодействии с другими субъектами.

Так что социальная структура в любом обществе достаточно сложна и является предметом внимания не только социологов, но и представителей такой науки, как социальное управление, а также политиков и государственных  деятелей. Без уяснения социальной структуры общества, без четкого представления о том, какие социальные группы внутри него существуют и каковы их интересы, т.е. в каком направлении они будут действовать, нельзя сделать ни шагу вперед в руководстве обществом, в том числе в области экономики, социальной, политической и духовной жизни.

Таково значение проблемы социальной структуры общества. К ее решению необходимо подходить  на основе глубокого понимания социальной диалектики, научного обобщения исторических и современных данных общественной практики.

 

 

 

 

 

3. Место социологии  в системе общественных наук.

Основой науки и обыденного сознания, присутствующего  в повседневной жизни, является процесс  познания, то есть отражение и воспроизведение  действительности в мышлении субъекта, результатом которого является новое знание о мире. Познанием называют, как правило, только процесс поиска истины, а его результат именуют знанием - это проверенный практикой результат познания действительности, верное ее отражение в мышлении человека. 
       Суть научного познания состоит в том, чтобы найти строгую количественную меру, характеризующую тот или иной социальный процесс. Целью познания служит приобретение не любых, а именно истинных знаний об объективном мире . 
       Социологию можно считать наукой, которая изучает коллективное поведение. Социология пытается постичь поведение человека. Можно сказать, что социология это наука об обществе. 
Социология возникла в ответ на потребности формирования гражданского общества. Такое общество утверждает торжество прав и свобод человека, духовную, экономическую независимость и автономность гражданина вместо привычного порядка феодально-абсолютистского устройства общества с его жёсткой регламентацией всех сфер жизнедеятельности. 
      Социология издревле касалась всех сторон развития общества, в том числе проблем государства, политики, права, экономики, морали, искусства, религии, других сторон общественного развития, которые впоследствии стали предметом изучения отдельных наук. 
     Считают, что социология вышла из недр социальной философии и в определённой мере перенимает философскую культуру, придаёт большое значение теоретическому обобщению, целостному осмыслению социальных явлений. В то же время, социология стремится преодолеть ту ограниченность, которая свойственна философии при анализе реальных социальных проблем. Она осуществляет задачу, которую не ставит перед собой философия, - непосредственно перерабатывает конкретные данные общественной жизни. Однако между этими науками прослеживается непосредственная связь. Например, принципиально новое решение в современной социологии и философии получает проблема человека, его ценностно-смысловой ориентации в современном мире. Эти науки помогают обществу не только выйти из кризисных ситуаций, но и прийти к разумному управлению и регулированию социальными процессами. 
       С развитием общества, по мере накопления, знаний об отдельных его сторонах социология постепенно теряла роль единой универсальной теории общества. От нее отпочковались политология, правоведение, политическая экономия, этика, эстетика и ряд других наук. Социология стала развиваться как самостоятельная наука. 
       Цель данной работы – исследовать предмет современной социологии и ее место в системе общественных наук. 
Задачи данной работы: 
- Определить понятия объект и предмет социологии 
- Рассмотреть структуру социологического знания 
- Изучить взаимосвязь социологии с другими науками, определить место социологии в системе наук об обществе и человеке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1. Заславская Т.И. Роль социологии в преобразовании России.
2. Капитонов Э.А. Социология XX века. – Ростов-на-Дону, 1996. – с. 364
3. Основы социологии. Курс лекций. Ч. 1/  Отв. ред. Эфендиев А.Г. – М., 1994.
4. Радугин А.А., Радугин К.А, Социология: Курс лекций. – М., 1995.
5. Смелзер Н. Социология. - М., 1994.
6. Фролов С.С. Социология. Учебник. – М.,1994.
7. Харчева В.Г. Основы социологии. Учебник. – М., 1997.
8. Яковлев И.П. О "точках роста" в социологии.// Социс, 1999, – №1.