Современная семья

Также, исходя из гендерных стереотипов, можно предположить, что интенсивность  агрессивных проявлений зависит  от пола: женщины традиционно считаются  более «мягкими» и менее агрессивными. С одной стороны, повышенный уровень  физической агрессии был обнаружен у 70% мужчин и у 30% женщин, но с другой – повышенный уровень вербальной агрессии демонстрируют 55% женщин и только 45% мужчин.

Существует два пути поведение  в семье в период профессиональной напряженности:

1 – продолжение своей супружеской  роли, в результате чего иногда формируется ощущение эмоциональной отчужденности и холодности в семье;

2 – «разрядка» на близких  своих эмоций, что приводит к  агрессии вплоть до физического  насилия. Склонить ко второму  виду поведения могут: расстройства  здоровья, стеснение жилищных условий, схожее напряжение другого супруга. Поэтому в такие этапы жизни супругам необходима помощь специалистов, т.к. агрессивную форму поведения родителей может перенять на себя ребенок, что может привести к усугублению конфликтных ситуаций в семье [11].

7. Ценность детей для родителей  является интегрирующей значимостью  множества мотивов желания или  нежелания иметь детей, что  обуславливает репродуктивное поведение  женщины. Различие в уровне  рождаемости в странах мира  можно объяснить установками женщин на рождение определенного количества детей, которые в той или иной степени поддерживаются позицией брачного партнера и комплексом других социокультурных факторов.

По этого принципу выделяют три  типа семей:

1 – супружеская семья;

2 – проблемная семья;

3 – детоцентристская семья.

Первый тип определяется приоритетом  супружеских отношений по сравнению  с родительством, т.е. дети в такой  семье не являются ведущим фактором объединения супругов, нет мотива иметь детей как продолжения  себя. Число матерей, для которых достаточно иметь только одного ребенка составляет 43%, а 36% женщин, имеющих высшее образование, воспринимают детей как помеху в карьере.

Во втором случае проблемность семей  объясняется вопросами по уходу  за ребенком и его воспитанием. Женщины в таких семьях не считают, что дети – радость жизни, для них это объект утомительных забот. Очень часто в таких семьях наблюдается эмоциональный спад в отношениях между супругами.

Представительницы третьего типа семей  сочетают радость иметь ребенка  и надежду, что он станет надежным звеном продолжения рода. Но этот тип семей самый малочисленный, а также прослеживается наименьшая доля матерей с высшим образованием (20%).

Ни один из этих типов не является идеальным. Успешная семья, с точки  зрения социально – экономического, социокультурного и социопсихологического взглядов, должна быть самоценной, самодостаточной и способной обеспечить положительные результаты в функционировании общества [2].

Эти проблемы являются основными  в плане из разрушительного воздействия на современную семью. Но каждая семья характеризуется различной сопротивляемостью воздействие проблем брака, т.к. обстоятельства могут быть самыми разными, тем более чаще семья испытывает действие не одной, а нескольких либо всего комплекса проблем. Но усиление внимания к проблеме подготовки молодежи к семейной жизни может обусловить нейтрализацию многих проблем современных семей.

 

Заключение

 

Таким образом, рассмотрев основные характеристики современной  семьи, можно сделать следующие  выводы.

Анализ литературы по проблеме семейных отношений подтверждает интерес исследователей к проблемам современной семьи. В большинстве теоретических работ и практических исследований подчеркивается меняющийся в зависимости от изменений общества характер семейных отношений.

 Говоря  о функциональных особенностях  современной семьи, нужно отметить, что функции семьи так же  изменились в последнее время  в связи с изменением внешних  обстоятельств, воздействующих на  семью. Меняется не только внутреннее  содержание функций, но и их количество. Например, некоторые исследователи отмечают недавнее появление психотерапевтической функции.

Изучение лидерства  в семье позволяет сделать  вывод о том, что для каждой семьи характерно индивидуальное распределение  ролей и лидерства.

Исследуя благополучные и неблагополучные семьи, многие авторы отмечают, что благополучие в семье зависит в первую очередь от совпадения ценностных ориентаций супругов и их психофизиологической совместимости. Здесь так же прослеживается некоторая тенденция к росту неблагополучных семей.

Современные исследования семьи позволяют говорить о том, что субъективное ощущение удовлетворенности  браком женщиной состоит из следующих  составляющих:

• Любовь в семье, которая должна придавать прочность и надежность отношений;
• Наличие регистрации брака, как фактор постоянства;
• Способность мужчины быть опорой и защитой семьи;
• Мужчина, как создатель материального благополучия в семье;
• Дети

На сегодняшний день семей, которых  не касались или не касаются какие-либо проблемы практически не существует. К основным проблемам брака относят: неблагополучие семей, неравенство семейного статуса супругов; перегрузка женщины; дисгармония интимных отношений; неадекватность престижности супругов, внутрисемейное насилие, мотивы иметь или не иметь детей.

Но каждая семья характеризуется различной сопротивляемостью воздействие проблем брака, т.к. обстоятельства могут быть самыми разными. Из этого следует, что каждая семья индивидуальна и подлежит изучению со стороны различных наук, отсюда актуальность и неисчерпаемость темы семьи.

Однако проблемы семьи  должны изучаться не только с научной, теоретической стороны. Основным социально-экономическим  проблемам современного брака, безусловно, должно уделяться огромное внимание государственных, республиканских  и муниципальных властей. Семья является одним из важнейших институтов общества, поэтому, основываясь на том, в каком состоянии она находится, насколько эффективно способна выполнять свои основные функции, можно судить об общественном развитии и положении дел на общегосударственном уровне. Государство заинтересовано в создании здоровой и прочной семьи.

Проблема организации  социальной поддержки современных молодых семей как на федеральном, так и на региональном уровнях предполагает необходимость рассмотрения молодой семьи как особой социальной категории, со специфическими интересами и потребностями. Невозможность удовлетворения этих потребностей нарушает процесс нормального функционирования семьи. Нарушение процессов функционирования ведет в конечном счете к неблагополучию в семье любого типа (семье пожилых супругов, неполной семье и т.д.). Однако именно неблагополучие молодых семей приобретает тяжелые, иногда катастрофические последствия как для самой этой семьи, так и для государства и общества. Последнее достаточно очевидно, поскольку социально-экономическое положение молодых семей определяет их готовность реализовать одну из важнейших своих функций – репродуктивную. А репродуктивное поведение современных молодых семей, в свою очередь, напрямую сказывается на демографической ситуации в стране.

Социально-демографическая  политика государства должна быть ориентирована, в первую очередь, именно на современную молодые семьи. Заметим, что готовность к рождению второго, а тем более третьего ребенка в семье зависит от того, насколько велики были те трудности, с которыми молодая семья столкнулась после рождения первенца.

Современные семьи – это динамичная и легко реагирующая на различные социально-экономические изменения часть общества. Состояние данной категории населения во многом отражает происходящие в обществе преобразования, что выражается в изменении особенностей формирования молодой семьи, ее структуры, состава, типов семейного уклада. Современные семьи аккумулируют на себе ряд достаточно большое количество сложных проблем, разрешение которых зачастую не по силам в каждой отдельной семье. Именно поэтому мониторинг проблем современного брака, отслеживание и изучение трудностей, возникающих в семейной жизни есть и всегда будет являться актуальной, одной из первостепенных задач современной науки и государственных социальных учреждений.

 

Содержание

 

Введение ………………………………………………………………………..…3

1. Особенности современной семьи, ее признаки и формы……………………5

1.1. Функционально-ролевой аспект современной семьи .…………….…...7

1.2. Лидерство в современной семье ……….……………………..………..10

1.3. Психологические факторы благополучия современной семьи ………12

2. Проблемы современной семьи……………………………………………….18

2.1. Молодая  семья…………………………………………………………...18

2.2. Студенческая семья………………………………………………...……21

2.3. Основные проблемы современного брака…………………………..…24

Заключение…………………………………………………………………….…31

Список использованной литературы…………………………………………...34

 

Министерство образования  и науки Республики Татарстан

 

ГАОУ «Альметьевский государственный институт муниципальной службы»

 

кафедра философии и  социальных наук

 

 

 

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему: «Современная семья и ее проблемы»

 

 

 

 

 

Выполнила студентка 

      заочной формы обучения,

    2 курса, группы 01120С_

                   Хайртдинова Р.Р.

                   Научный руководитель:

                      проф. Мартынычев И.В.

 

 

     

 

Альметьевск 2013

Список использованной литературы

 

1. Архангельский В.Н.  Семейная политика и социальная  поддержка семей в Российской  Федерации. Семья в России /  В.Н. Архангельский. – М.: 2000. – 369 с.

2. Балабанов С.С. Типология мотивов иметь или не иметь детей//СоцИс.-2010.№7

3. Бойко В.В. Любовь, семья, общество / В.В. Бойко. – М.: 2001. –295 с.

4. Витек К.Л. Проблемы супружеского  благополучия / К.Л. Витек. – М.: 2006. – 237 с.

5. Гребенников И.В. Основы семейной  жизни : учебное пособие для  студентов педагогических институтов / И.В. Гребенников. – М.: 2003. – 277 с.

6. Гурко Т.А. Молодая семья  в большом городе. – М.: 2003. – 401 с.

8. Дарский Л.Е. Формирование семьи  / Л.Е.Дарский. – М.: 2005. - 432 с.

9. Добреньков В.И, Кравченко А.И. Социология. – М: ИНФРА-М, 2010г.

10. Основы социальной работы: учебник /Отв. ред. П.Д. Павленок. – М.: ИФРА-М, 2009г.

11. Психология семейных отношения  с основами семейного консультирования. Учебное пособте/ подред. Е.Г. Силяевой. – М.:АСАDEM'А,202.-192с.

12. Синельников А.Б. Кто заинтересован в повышении рождаемости государство или семья? Семья в России/А.Б.Синельников.– М.: 2003. – 281 с.

13. Степанов С.В. Ответственная роль.//Школьный психолог.-2000.-№ 17

14. Шнейдер Л.Д. Психология семейных отношений. Курс лекций- М.: Апрель- пресс, 2006.-512с

15. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В.В. Психология и психотерапия семьи. 3-е изд.- С-Пб.: питер, 1999.-656с.