Студенческая семья

 Анализ работ исследователей  позволяет выделить несколько  специфических проблем, характерных  для большинства студенческих  семей: низкий денежный доход; трудности совмещения учебы и семейных обязательств; трудности, связанные с рождение и воспитанием детей: некому присматривать за ребенком во время учебы; небольшие возможности для приработка.

 В числе ближайших жизненных  планов у студенческих семей важное место занимает рождение ребенка. С появлением ребенка семья вступает в новый, более ответственный этап развития. Но, различные исследования показывают, что определенная часть молодоженов, иногда вопреки интересам своей семьи, откладывают рождение первенца из-за материальных затруднений (далеко не все из них получают материальную помощь от родителей, многим семейным студентам приходится подрабатывать в “свободное время”, другим - переходить на заочное отделение, или вообще на какое-то время (а иногда насовсем) откладывают учебу). Примерно в половине случаев откладывание рождения ребенка мотивируется трудностями в решении жилищного вопроса.

 У семейных студентов, которые  уже имеют детей, одним из  главных вопросов является “Где  и с кем оставить ребенка во время занятий?”.

 Большинство вузов не имеют  своих садов и яслей. У менее  половины студенческих семей  дети посещают дошкольные учреждения, у 30% - мать находится в отпуске  по уходу за ребенком.

 Другой, основной проблемой  является нехватка свободного времени.

 Отмечается, что с появлением  ребенка супруги меньше времени  уделяют друг другу, у большинства  семей нет времени для частых  встреч и общения с друзьями.

 Также, в числе проблем,  выделенных студентами-родителями, является то, что многие из них мало информированы о пособиях, предоставляемых государством и вузом семьям, имеющим детей.

 Затруднения в разрешении  обозначенных выше проблем, могут  привести к конфликтам в семье,  ухудшению здоровья студенческих  семей, уменьшению рождаемости,  увеличению матерей-одиночек, возрастанием отказничества от детей, т.е. к утрате семьей своих основных функций. Для избежания таких последствий в современном обществе нужна разработанная и налаженная система мер социальной поддержки студенческим семьям, оказание помощи им как со стороны государства, так и со стороны администрации вузов, общественных организаций. Немаловажную роль при этом должны играть сами студенческие семьи. Заинтересованность и инициативность в решении проблем, желание и умение обустраивать свой быт в значительной степени будет способствовать успешному функционированию семьи студента.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 

1.     Антонов А.И., Медков  В.М. Социология семьи. – М.: Изд-во МГУ, 1996.

2.     Антонов А.И. Современная семья: два взгляда на одну проблему // Семья в России. 1999. № 1-2. С. 34. - с. 30-40.

3.     Бодрова В.В, Репродуктивное поведение  как фактор депопуляции в России // Социол. исслед. 2002. № 6Бойко В.В., Оганян К.М., Копытенкова О.И. Социально  защищенные и незащищенные семьи в изменяющейся России. – СПб, Издательство “Сударыня”, 1999.

4.     Голосенко И.А. Социология Питирима  Сорокина (русский период деятельности). – Самара: Социологический центр  “Социо”, 1992.

5.     Груко ТА. Родительство в изменяющихся социокультурных условиях // Социол. исслед. 1997. № 1.

6.     Ионин Л.Г. Культура и социальная  структура // Социол. исслед. 1996. №  3

7.     Карцева Л.В. Модель семьи в  условиях трансформации российского  общества // Социол. исслед. 2003. № 7.

8.     Климантова Г.И. Государственная семейная политика современной России: Учебное пособие. – М.: Издательско-торговая корпорация “Дашков и К”, 2004.

9.     Медков М.В. Семьи "звезд"  шоу-бизнеса // Социол. исслед. 2002. №  1. С. 131.

10.           Панкова Л.М. Человек и семья: философский анализ формирования культуры брачно-семейных отношений. Автореферат докторской дисс. – СПб, 2003.

11.           Рябова Г.Б. Семьеведение. Учебное  пособие. - Томск: Томский межвузовский  центр дистанционного образования, 2004. - 171 с.

12.           Савинов Л.И. Семьеведение: Учебное  пособие. - Саранск: Издательство  Мордовского университета, 2000.

13.           Свадъбина Т.В. Семья и российское  общество в поиске обновления. Нижний Новгород, 2000.

14.           Семейный кодекс  Российской Федерации (краткий комментарий) – М.: Издательство БЕК, 1996.

15.           Сорокин П. Моя философия - интегрализм  // Социол. исслед. 1992. № 2. С. 135.

16.           Сорокин П. Человек. Цивилизация.  Общество. М., 1992. С. 148-149.

17.           Федотова  Ю. В. Проблема понимания кризиса  семьи. М. 2002. – 108 с. 

18.           Черняк Е.М. Социология семьи:  Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая  корпорация “Дашков и К”, 2003.

19.           Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. – М.: Апрель-Пресс, издательство ЭКСМО-Пресс, 2000.