Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Февраля 2014 в 10:38, курсовая работа
Целью данного исследования является выявление влияния социальных сетей на процесс социализации учащихся 5 -11классов МКОУ Старощербаковской СОШ. Задачи исследования:
- выявить положительные и отрицательные стороны влияния социальных сетей на учащихся 5 -11 классов МКОУ Старощербаковской СОШ;
- выделить пути решения проблем, связанных с использованием социальных сетей.
Введение.................................................................................................................................3
Глава 1. Выявление влияния социальных сетей на процесс коммуникации:..................4
1.1. Результаты анкетирования.............................................................................................4
1.2. Отрицательное влияние социальных сетей..................................................................5
1.3. Положительное влияние социальных сетей.................................................................6
Глава 2. Пути решения проблем, связанных с использованием социальных сетей........8
Заключение.............................................................................................................................9
Список использованной литературы..................................................................................10
В ситуации недостатка родительского внимания ребенок ищет пути самореализации и самоактуализации в воображаемом мире, отдавая «виртуальной жизни» все больше и больше времени. Возможно двоякое воздействие в подобных условиях. С одной стороны, подросток, чей воображаемый мир будет строиться на информации полученной со страниц, рассказывающих о социально-одобряемом и поощряемом поведении, может таким способом компенсировать некоторый недостаток информации со стороны своих родителей. С другой стороны, у подростка, внедряющего в свою складывающуюся систему ценностей и норм асоциальные или извращенные представления о мире, возрастает потенциальная угроза стать жертвой злоумышленников или быть втянутым в преступление.
Ученые доказывают, что происходят изменения в развитии головного мозга молодежи потому, что они все меньше участвуют в деятельности, которой занимались многие поколения на протяжении тысячелетий. Я не против технологий и компьютеров. Но прежде чем подростки начнут общаться в социальных сетях, они должны научиться выстраивать взаимоотношения с реальными людьми.
Разумеется, есть и положительные моменты. Это и коммуникация на дальних расстояниях, и возможность полноценного общения для замкнутых, неуверенных в себе подростков, и самовыражение. Главное, взрослым необходимо найти общий язык с подрастающим поколением и рассказать о возможных последствиях чрезмерным увлечением социальными сетями или их аналогами.
Нельзя однозначно судить о влиянии социальных сетях на личность подростка. Конечно же, во всем есть свои минусы и плюсы. Следует лишь помнить, что все нужно делать с чувством меры, в том числе и пользоваться Интернетом.
Список использованной литературы