Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2013 в 17:24, контрольная работа
Медиакультуру можно определить как совокупность информационно-коммуникативных средств, материальных и интеллектуальных ценностей, выработанных человечеством в процессе культурно-исторического развития, способствующих формированию общественного сознания и социализации личности. Медиакультура включает в себя культуру передачи информации и культуру ее восприятия; она может выступать и системой уровней развития личности, способной читать, анализировать, оценивать медиатекст, заниматься медиатворчеством, усваивать новые знания посредством медиа.
Глава I. Средства массовой информации и воспитательное воздействие телевидения
§ 1. СМИ как часть медиакультуры………………………………………………...…3
§ 2. Основные модели медиавоздействия………………………………………….....4
Глава II. Интернет и телевидение как субъекты медиавоздействия на молодёжь
§ 1. Особенности влияния Интернет-СМИ на подрастающее поколение………...10
§ 2. Роль телевидения в воспитании подростков……………………………………16
Выводы………………………………………………………………………………..22
Список использованной литературы……………………………………………..23