Влияние субкультуры на социальное воспитание личности

— педагог владеет референтным для воспитанников видом деятельности, его имидж адекватен юношеской субкультуре,

— старшеклассник участвует  в клубном сообществе, созданном  на основе юношеских субкультурных  практик,

Молодому  человеку  нужно  определить границы своих  реальных  возможностей,  узнать,  на  что  он  способен, утвердиться в обществе. Подтверждением этому  может  служить  следующая  цитата  Эриксона: «Молодой  человек  должен,  как  акробат   на  трапеции,  одним  мощным движением опустить перекладину детства, перепрыгнуть  и  ухватиться  за следующую  перекладину  зрелости.  Он  должен  сделать   это  за  очень короткий  промежуток   времени, полагаясь на надежность  тех,  кого  он должен   отпустить,  и   тех,   кто   его   примет   на  противоположной стороне».

Список литературы

1. Гусейнов Н.Н. Этическая мысль. М. Издательство полит. литературы.1998.
2. Крутецкий В.А., Лукин Н.С. “Психология подростка”- М., 1965..
3. Мудрик. А.В. «Время поисков и решение». М. 1990.
4. Смелзер. Н. Социология. М. «иск-инфо». 1994.
5. Ярошевский М.Г. “Социальное воспитание”. М. 1997.