Значение основных понятий в определении актуальных проблем социальной геронтологии

Содержание:

Введение……………………………………………………………………..3

1. Понятие календарного и биологического возраста………………....4

1.1. Календарный и биологический  возраст……………………………..4 
1.2. Продолжительность жизни……………………………………..……5

2. Значение основных понятий в определении актуальных проблем социальной геронтологии…………………………………………………8

Заключение………………………………………………………………......10

Список использованной литературы…………………………………..…..11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Старость- естественный заключительный этап в жизни человека, которого никому не избежать. Поэтому геронтология - наука о продлении жизни, сегодня, в условиях общего старения населения стала очень актуальной.

Геронтология как наука возникла еще до нашей эры. В работах Гиппократа (460-377 до н.э.) и Аристотеля (384- 322 до н.э.) были изложены первые положения геронтологии. Значительный вклад в становление и развитие этой науки внесли И. И. Мечников, Н. М. Амосов.

Cоциальная геронтология изучает  влияние условий жизни на процессы  старения и стареющего человека  и разрабатывает мероприятия, направленные  на устранения отрицательного  воздействия факторов окружающей  среды в целях продления активной  и полноценной жизни человека. Социальная геронтология изучает  также вопросы социальной статистики, влияние социально – экономических  факторов на качество жизни  пожилых, положение пожилых людей  в семье и обществе, взаимоотношения  поколениями и др., а также влияние  фактора старения населения на  развитие страны.

В рамках данной науки изучаются такие понятия как биологический и календарный возраст, продолжительность жизни.

Цель данной работы- изучение основных понятий и проблем социальной геронтологии, определение календарного и биологического возраста, продолжительности жизни.

Задачи:

- дать определения календарного и биологического возраста;

- рассмотреть понятие  продолжительность жизни;

- выявить основные понятия  и проблемы социальной геронтологии

 

 

1. Понятие календарного и биологического возраста 
   1.1. Календарный и биологический возраст

Понятие биологического возраста появилось в результате осознания геронтологами неравномерности старения. При одном и том же календарном возрасте различных разных людей, степень постарения их организмов в целом, а также отдельных органов, элементов и систем их организмов, может быть различна. В связи с этим появляется потребность оценки степени старения или уровня жизнеспособности организма и его элементов, что является одной из ключевых задач профилактической геронтологии. Все большую популярность и распространение получает в настоящее время оценка старения с помощью показателя биологического возраста. Дадим определение понятиям календарный и биологический возраст:

Календарный возраст определяется астрономическим временем, прошедшим со дня рождения.

Биологический возраст - это мера изменения во времени биологических возможностей, жизнеспособности организма, мера предстоящей жизни.

Для определения биологического возраста человека различными группами отечественных и зарубежных исследователей предложены различные наборы тестов.

Детальные описания методик тестирования можно найти в соответствующих справочниках по физиологии, клинической диагностике, лабораторной диагностике и т.д.

Для определения биологического возраста используются показатели различных классов:

1. Показатели патологии (поседение волос, облысение и т.п.)

2. Морфологические показатели (вес, рост, длина уха, ширина носа ит.п.)

3. Физиологические функции  в покое (острота зрения, ЧСС в покое, артериальное давление)

4. Психологические и нервно-психические  показатели (тест на концентрацию внимания, время реакции выбора)

5. Нагрузочные тесты (частота дыхания при нагрузке,  время выполнения физических упражнений)

6. Биохимические и клинические  показатели (число эритроцитов, гемоглобин)

Все перечисленные показатели практически в произвольных сочетаниях используются теми ли иными школами по определению биологического возраста.

В дополнение к показателям биовозраста для прогноза витальной траектории необходимо определять также факторы риска - наследственные и приобретенные факторы, сокращающие продолжительность жизни, которые можно учитывать и профилактически "обезвредить" их влияние, и факторы долголетия - генетические и средовые факторы, увеличивающие продолжительность жизни, например - наличие в роду долгожителей, сбалансированная низкокалорийная диета, доброжелательный, устойчивый тип личности и др.

2. Продолжительность жизни

 

 Продолжительность жизни – интервал между рождением и смертью, равный возрасту смерти. Изучение продолжительности жизни человека на научной основе впервые было начато в XVII в. английским астрономом Эдмундом Галлеем. Сегодня вопрос увеличения продолжительности жизни это широко изучаемая тема.

В демографической статистике используется ряд средних характеристик продолжительности жизни. Наиболее распространенным показателем данной группы является средняя продолжительность предстоящей жизни, или ожидаемая продолжительность жизни, равная средней арифметической распределения доживающих до некоторого возраста (по продолжительности остающейся жизни) в соответствии с порядком вымирания, зафиксированным в таблице смертности. 
Как и любой другой биологический вид, человек имеет свою характерную видовую продолжительность жизни и соответствующую генетическую конституцию. Однако большую роль в определении продолжительности жизни играют экологические факторы. Полагают, что наследственные факторы определяют видовую скорость старения и продолжительность жизни, экологические – индивидуальные вариации этих признаков. 
Уровень видовой продолжительности жизни определяется по-разному, что в основном зависит от методических подходов. Еще французский натуралист XVIII века Ж. Бюффон (1707-1788) считал, что биологическая продолжительность жизни человека составляет не менее 96-108 лет. Предлагаются и способы определения видовой продолжительности жизни как «биологического предела»: в этом случае она просто сводится к максимальной продолжительности жизни. Но потенциал продолжительности жизни мог реализоваться только вследствие развития сложного общественного и рационального поведения. Однако по определению видовая продолжительность жизни должна зависеть только от генотипа, тогда как максимальная продолжительность жизни, то есть, предельный возраст, достигаемый некоторыми отдельными индивидами, зависит в немалой степени и от условий существования. На видах млекопитающих было показано, что видовая продолжительность жизни может определяться по возрасту, к которому умирают 80% представителей вида.  
Наибольший интерес для биологии продолжительности жизни представляет индивидуальная продолжительность жизни, изменчивость которой очень велика. Оказалось, что, несмотря на многообразие факторов, влияющих на человека как биосоциальное существо, он принципиально не отличается от других видов по характеру распределения индивидуальной продолжительности жизни. Кривая возрастной динамики признака также состоит у него из трех периодов: высокая детская смертность, снижающаяся с возрастом, далее ее увеличение в период зрелости и очень высокие, но сравнительно медленно повышающиеся с возрастом показатели смертности в старости. 
Видовая и индивидуальная продолжительность жизни определяется сложным взаимодействием процессов старения и витаукта, то есть, компенсаторного повышения приспособляемости стареющего организма к окружающей среде.

Первично продолжительность жизни обусловлена внутренними (генетическими) факторами, но для достижения максимального долголетия существенную роль играют влияния окружающей среды, проявляющие себя в экологической, социальной, психологической и медицинской сферах.  
Между тем в целом механизмы, определяющие продолжительность жизни, все еще не выяснены. Долголетие человека – во многом производное и комфортности условий существования, и гигиенического статуса; оно определяется и социокультурными факторами, и традиционными особенностями образа жизни.

 

 

 

 

 

 

 

2. Значение основных понятий в определении актуальных проблем социальной геронтологии

Геронтология - (от греч. языка геронтос - старение и логос - наука) - это наука о старости и старения, изучающая процессы старения с общебиологических позиций, а также исследует суть старости и влияние ее прихода на человека и общество. Учение о старости появилось ещё до н.э. Родоначальником современной отечественной геронтологии считается И.И. Мечников. 

Разделами геронтологии являются:

• биология старения — изучает общие процессы старения живых организмов на разных уровнях их организации: субклеточном, клеточном, тканевом, органном и организменном.

• социальная геронтология — область геронтологии, изучающая влияние социальных и социально-культурных условий на процесс старения, а также социальные последствия старения.

• гериатрия— учение о болезнях людей пожилого и старческого возраста: особенностях их клинического течения, лечения и профилактики.

Основные понятия геронтологии - возраст, старение, старость, долголетие.

Необходимо четко различать понятия старения и старости. Старость - закономерно наступающий заключительный период возрастного индивидуального развития. Старение представляет собой постоянно развивающие и необратимые изменения структур и функций живой системы. Старение нельзя остановить. Старость и смерть - неизбежны.

Старение населения – одна из основных проблем, тревожащих в настоящее время почти все без исключения страны мира. Пожилые люди становятся отдельной демографической, социальной и медико-биологической категорией, требующей специального подхода к решению своих проблем.

В Российской Федерации лица пенсионного возраста составляют 1/ 5 всего населения, при этом 3,2 млн. человек – в возрасте 80 лет и старше. 

Процесс "старения" населения порождает комплекс больших и сложных проблем. В связи с происходящими изменениями значительно возрастает актуальность теоретических и методологических проблем социальной геронтологии. Разработка теоретических проблем и их комплексный анализ направлены на изучение старости как этапа жизненного цикла личности. Необходимо выяснить социальную сущность старости, определить возрастные границы и структуру социальной старости. Важной теоретической проблемой является проблема старчества как социально-возрастной группы. В связи с этим следует рассмотреть социальные последствия постарения общества, эволюцию социального статуса стариков, социально-экономические условия жизни стариков, ценности старческого возраста, процессы ресоциализации пожилых людей.

Изучения требуют проблемы социальной защиты старости. Среди них такие, как проблемы объекта и субъекта социальной защиты старости, формирования инфраструктуры социальной защищенности старости, управления социальной защиты старости. 

Целостный, системный подход к исследуемым проблемам позволит проанализировать актуальные и малоизученные вопросы социальной геронтологии.

 

 

 

 

 

Заключение

Демографическое старение населения- общемировая проблема, требующая изучения. В связи с этим все большую популярность обретает такая наука как геронтология. В ее задачи входит изучение проблем пожилых людей, их решение, поиск способов увеличения продолжительности жизни.

В данной работе были даны  основные  понятия социальной геронтологии, в том числе биологического и календарного возраста, продолжительности жизни, также были рассмотрены актуальные проблемы. На основе чего можно сделать вывод, что геронтология является важной наукой, особенно актуальной в современном мире.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список использованной литературы:

1. Арефьева Т.К. Актуальные проблемы социальной геронтологии. — Самара. - НИИ МЦПП, 1999. - С. 38

2. Подколзин А.А., Крутько В.Н., Донцов В.И., Большаков А.М., Смирнова Т.М., Борисов С.Е., Мергеладзе А.Г. Количественная оценка показателей смертности старения, продолжительности жизни и биологического возраста. -Учебно-методическое пособие для врачей. М.: МГМСУ, 2001г.- 55с.

3. Титов Д.С. Социальная геронтология: учебное пособие.- Томск: Томский филиал Академии права и управления ФСИН России, 2006 – 106 с.

4. Яцемирская Р. С., Беленькая И. Г. Социальная геронтология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 1999. – 224 с.

5. Студопедия - лекционный материал для студентов: [Электронный ресурс] // URL: http://studopedia.net