Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Ноября 2014 в 12:53, отчет по практике
У процесі оволодіння спеціальністю соціальний працівник теоретичні знання обов’язково повинні підкріплюватись практичними навиками роботи, одержаними безпосередньо на місцях праці майбутніх фахівців, при залученні їх до виконання реальних професійних завдань. Тому проходження різних видів практики /навчальна, виробнича, дипломна/ є важливою складовою навчальних планів для студентів освітньо-кваліфікаційних рівнів „бакалавр”, „спеціаліст”, „магістр.” Кожен з цих видів практик займає певне місце у навчальному плані і передбачає застосування теоретичних знань, набутих при вивченні відповідних предметів для вироблення конкретних практичних навичок.
Вступ
1. Основні дані про практику: мета, завдання, зміст завдань
2. Ознайомлення з діяльністю центра та його структурою
3. Ознайомлення з первинною документацією та нормативною базою центру
4. Перелік практичних завдань в період практики
Висновок
Міністерство освіти і науки України
Запорізький національний технічний університет
Кафедра соціальної роботи
Звіт про навчальну (ознайомчу) практику
Виконала :
Омельченко Д. О
Перевірив:
Запоріжжя, 2014
Зміст
Вступ
1. Основні дані про практику: мета, завдання, зміст завдань
2. Ознайомлення з діяльністю центра та його структурою
3. Ознайомлення з первинною документацією та нормативною базою центру
4. Перелік практичних завдань в період практики
Висновок
Вступ
Практична підготовка студентів є обов'язковим компонентом професійної підготовки. Проходження такої практики необхідне для здобуття кваліфікаційного рівня та має на меті набуття студентами професійних умінь і навичок. Ефективність практики забезпечується зв'язками між вищим навчальним закладом та відповідним закладом для проведення практики - господарствами, підприємствами, фірмами, банками, клініками, лікарнями, школами, транспортними засобами, дитячими садками тощо.
Організація практичної підготовки регламентується певними положеннями і затверджується наказом Міністерства освіти і науки України.
Практика студентів проводиться на базах практики, які відповідають вимогам навчальних програм.
У процесі оволодіння спеціальністю соціальний працівник теоретичні знання обов’язково повинні підкріплюватись практичними навиками роботи, одержаними безпосередньо на місцях праці майбутніх фахівців, при залученні їх до виконання реальних професійних завдань. Тому проходження різних видів практики /навчальна, виробнича, дипломна/ є важливою складовою навчальних планів для студентів освітньо-кваліфікаційних рівнів „бакалавр”, „спеціаліст”, „магістр.” Кожен з цих видів практик займає певне місце у навчальному плані і передбачає застосування теоретичних знань, набутих при вивченні відповідних предметів для вироблення конкретних практичних навичок.
Програма практики є основним навчально-методичним документом, який має принципове значення для сучасного навчального процесу і визначає цілі та завдання проведення різних видів практик, їх обсяг та зміст. Вона забезпечує єдність вимог та наступність окремих її етапів, неперервність усього процесу навчання та його збалансованість.
1. Основні дані про практику: мета, завдання, зміст завдань
Практика проводилась у Комунальній установі територіального центру соціально обслуговування (надання соціальних послуг) Михайлівської районної ради Запорізької області.
Адреса: Запорізька область, Михайлівський р-н., с.м.т. Михайлівка, вул. Островського, 230.
Мета практики: ознайомлення з діяльністю КУТЦСО(НСП)МРРЗО.
Завдання:
Зміст завдань:
Напрями діяльності "Територіального центру соціального обслуговування":
Мета діяльності:
2. Ознайомлення з діяльністю центру та його структурою
Навчальна практика у Територіальному центрі соціального обслуговування була назначена на термін з 23.06.2014 по 05.07.2014 включно. Весь період пройденої практики можна поділити на 3 етапи:
1. Теоретичне
ознайомлення з діяльністю
2. Ознайомлення
з нормативною базою
3. Виконання практичних завдань.
Розглянемо детальніше кожний етап.
Теоретичне ознайомлення з діяльністю організації включало в себе екскурсію від керівника закладу.
У організації успішно працюють професійні психологи різних шкіл і напрямів.
До складу територіально центру входять такі структурні підрозділи:
1) відділення соціальної допомоги вдома;
2) відділення
організації надання адресної
натуральної та грошової
3) відділення соціально-медичних послуг;
4) інші підрозділи, діяльність яких спрямована на здійснення соціального обслуговування (надання соціальних послуг) громадянам (похилого віку, інвалідам, хворим, які не здатні до самообслуговування і потребують постійної сторонньої допомоги).
Центр здійснює:
Соціальний супровід - здійснення соціальної опіки, допомоги та патронажу громадян, які потребують постійної сторонньої допомоги (громадяни похилого віку, інваліди, хворі, які не здатні до самообслуговування; громадяни, які перебувають у складній життєвій ситуації).
Соціальна реабілітація - відновлення морального, психічного та фізичного стану громадян, їх соціальних функцій, приведення індивідуальної чи колективної поведінки у відповідності із загальновизнаними суспільними правилами і нормами.
Громадянам похилого віку, інвалідам, хворим (нездатним до самообслуговування), громадянам, які перебувають у складній життєвій ситуації надаються:
3.
Ознайомлення з первинною
Діяльність Комунальної
З А К О Н У К Р А Ї Н И
Про соціальні послуги
( Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2003, N 45, ст.358 )
{ Із змінами, внесеними згідно із Законами
N 1891-IV ( 1891-15 ) від 24.06.2004, ВВР, 2004, N 50, ст.537
N 1276-VI ( 1276-17 ) від 16.04.2009, ВВР, 2009, N 38, ст.535
N 1759-VI ( 1759-17 ) від 15.12.2009, ВВР, 2010, N 9, ст.76
N 3236-VI ( 3236-17 ) від 19.04.2011, ВВР, 2011, N 42, ст.435
N 3739-VI ( 3739-17 ) від 20.09.2011, ВВР, 2012, N 19-20, ст.173
N 4523-VI ( 4523-17 ) від 15.03.2012, ВВР, 2013, N 3, ст.22
N 5076-VI ( 5076-17 ) від 05.07.2012, ВВР, 2013, N 27, ст.282
N 5290-VI ( 5290-17 ) від 18.09.2012, ВВР, 2013, N 41, ст.549 }
Цей Закон визначає основні організаційні та правові засади
надання соціальних послуг особам, які перебувають у складних
життєвих обставинах та потребують сторонньої допомоги.
Розділ I
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Стаття 1. Визначення основних термінів
У цьому Законі терміни вживаються в такому значенні:
соціальні послуги - комплекс заходів з надання допомоги
особам, окремим соціальним групам, які перебувають у складних
життєвих обставинах і не можуть самостійно їх подолати, з метою
розв'язання їхніх життєвих проблем; { Абзац другий статті 1 в
редакції Закону N 4523-VI ( 4523-17 ) від 15.03.2012 }
складні життєві обставини - обставини, спричинені
інвалідністю, віком, станом здоров'я, соціальним становищем,
життєвими звичками і способом життя, внаслідок яких особа частково
або повністю не має (не набула або втратила) здатності чи
можливості самостійно піклуватися про особисте (сімейне) життя та
брати участь у суспільному житті; { Абзац третій статті 1 із
змінами, внесеними згідно із Законом N 3739-VI ( 3739-17 ) від
20.09.2011; в редакції Закону N 4523-VI ( 4523-17 ) від
15.03.2012 }
соціальний працівник - професійно підготовлений фахівець, що
має необхідну кваліфікацію у сфері соціальної роботи і надає
соціальні послуги;
соціальне обслуговування - система соціальних заходів, яка
передбачає сприяння, підтримку і послуги, що надають соціальні
служби окремим особам чи групам населення для подолання або
пом'якшення життєвих труднощів, підтримки їх соціального статусу
та повноцінної життєдіяльності;
соціальні служби - підприємства, установи та організації
незалежно від форм власності і господарювання, а також громадяни,
що надають соціальні послуги особам, які перебувають у складних