Античная философия

МИНИСТЕРСТВО ОБРЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ

ОДЕССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ МОРСКАЯ  АКАДЕМИЯ

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

 

По: “ФИЛОСОФИИ”

 

 

 

 

 

 

студента III уск. курса

Ф-ту СМ и ВВП

Заочного отделения

Судовождение

Вариант №10

 

г.Одесса 2012

План:

Введение

1. Анализ фразы римского философа-стоика А.Сенеки:

      “ Природа обыскивает нас и при входе, и при выходе. Голыми пришли, голыми уходим. И нельзя отсюда вынести больше чем принес.”

2. Пифагорейская школа философии

Вывод

Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение:

                Возникновению и развитию античной философии способствовали благоприятные социально-экономические и политические условия, сложившиеся в Древней Греции: политическая свобода, развитие ремесел и торговли, активная политическая и гражданская жизнь в городах государствах (полисах) и др. Античная философия тесно связана со всеми сторонами античной культуры.

             Введение термина "философия" традиция приписывает Пифагору. Возникновение античной философии относят к VI в. до нашей эры. Ее расцвет приходится на IV в до н.э. и связан с именами Платона и Аристотеля.

            Древнегреческая и грекоримская философия имеет более чем тысячелетнюю историю, котора завершилась в 529 г. н.э., когда византийский император Юстиниан закрыл языческие, т.е. нехристианские школы и разогнал их последователей. В истории античной философии выделяютс следующие периоды:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1) Анализ фразы римского философа-стоика А.Сенеки: “ Природа обыскивает нас и при входе, и при выходе. Голыми пришли, голыми уходим. И нельзя отсюда вынести больше чем принес.”

         Природа обыскивает нас при выходе, как при входе. Нельзя вынести больше, чем принес.

           Эта фраза принадлежит перу римского философа Луция Сенеки. Этой фразе уже тысячи лет, но глубину и актуальность она не утратила и легко вписывается в любую эпоху человечества.

         Что вижу я в этой фразе? Я очень долго думал над смыслом слова         "обыскивает". Я долго не мог понять, что подразумевал Сенека? Я пришел к выводу, что философ имел ввиду то, что все люди приходят на Землю в одинаковых условиях. Человеческая природа настолько уникальна, что при рождении все люди равны. Ведь новорожденные дети не отличаются друг от друга. И из этих соображений я пришел к выводу, что природа обыскала нас ( людей ) каждого без исключения. 

     В дальнейшей жизни человек сам решает как и в чем познавать окружающий Мир. Каждый человек сам приобретает для себя ценности. Люди делятся на разные епархии . Но эти разделения существует только для людей . Для природы люди по прежнему остаются равны . В наш век высоких технологий и промышленности люди научились очень многому . Человечество научилось выводить людей в открытый космос , создавать искусственную жизнь . Но против природы человечество бессильно . Природа сама производит естественный отбор . Человек ничего не может противостоять : цунами , наводнению , землетрясению и т.д. И в конце своего жизненного пути человек предстает перед природой в чистом виде. Он ничего не может взять с собой в последний путь. Человек - чист...

 

 

 

 

 

 

 

2) Пифагорейская  школа философии

             Пифагореизм – идеалистическое учение в античной философии 6-4 вв. до н.э., рассматривавшее число как формообразующий принцип всего существующего и оказавшее влияние  на взгляды Платона и неоплатонизм. В основанной Пифагором школе практиковались тайные обряды, проповедовался аскетизм и т.п. Пифагорейцы разрабатывали теорию музыки, проблемы математики и астрономии и на этой основе выводили систему знаний о мире как совокупности развернутых числовых определений (единица –абсолютное, двойка – его неоформленное, потенциальное разделение, тройка – абстрактное, четверка –конкретная, телесная оформленность абсолютного и т.п.). Пифагореизм содержал  ряд мистических идей: о переселении душ, о "гармонии небесных сфер", т.е.  о подчинении движения космоса музыкальным соотношениям.

               История  Пифагора  и  пифагорейцев  может  быть  описана  ориентировочно.  Видимо  в  конце  6 в.  при  Пифагоре  складывается  общее  теоретическое  содержание  пифагореизма,  его  религиозное,  научное  и  философское  учение.  Пифагореизм  достигает  в  это  время  расцвета.  Во  второй  половине  5 в.  на  первый  план  выходит  уже  философское  учение  пифагорейцев,  освобожденное  от  религиозных  запретов.  В  конце  5-го  -  первой  половине  6-го  века  пифагореизм  перерастает  в  платонизм  и  сливается  с  ним  в  деятельности  древней  Академии.

     Пифагор,  сын   Мнесарха,  самосец,  родился в 576г. до н.э.  По  преданию  учился  в Египте,  много путешествовал.  Около 532г. , скрываясь от  тирании Поликарпа,  он  осел  в Кротоне,  где быстро  завоевывает широкую известность и создает религиозно-философскую и политическую  организацию -  Пифагорейский cоюз.  Этот  cоюз  имел  целью господство  лучших  в религиозном,  научном,  философском -    “нравственном” смысле.  Пифагор попытался создать “аристократию духа” в лице  своих учеников,  которые вели  государственные дела  так отменно,  что поистине  это была  аристократия,  что значит  “владычество  лучших”.

     Ритуал  посвящения  в  члены  пифагорейского  братства  был  окружен  множеством  таинств,  разглашение  которых   сурово  каралось.  "Когда   к  нему  приходили  младшие   и  желающие  жить  совместно, -  рассказывает  Ямвлих, - он  не  сразу давал согласие,  а ждал,  пока  их  не  проверит  и не  вынесет о них свое  суждение”.  Но  и,  попав в орден после строгого  отбора  и испытательного  периода,  новички могли только  из-за  занавеса  слушать  голос  учителя,  видеть  же  его  самого  разрешалось  только  после  нескольких  лет  очищения  музыкой  и  аскетической  жизнью.  Впрочем,  это  не  был  суровый  христианский  аскетизм,  умерщвляющий  плоть.  Пифагорейский  аскетизм  для  новичка  сводился,  прежде  всего,  к  обету  молчания.  “Первое  упражнение  мудреца, -  свидетельствует  Апулей, - состояло  у Пифагора  в том,  чтобы до  конца смирить свой  язык  и слова,  те  самые слова,  что поэты называют  летучими,  заключить,  ощипав  перья,  за  белой стеною  зубов.  Иначе говоря,  вот к чему  сводились зачатки мудрости:  научиться размышлять,  разучиться  болтать”.

     Система   морально-этических  правил,  завещанная  своим  ученикам  Пифагором,  была  собрана  в  моральный   кодекс  пифагорейцев  -  “Золотые  стихи”.  Они  переписывались  и  дополнялись  на  протяжении  всей  тысячелетней  истории.  В  1808 г. в  Санкт-Петербурге  были  опубликованы  правила,  начинавшиеся  словами: 

Зороастр  был  законодателем  персов.

Ликург  был  законодателем  спартанцев.

Солон  был  законодателем  афинян.

Нума  был законодателем римлян.

Пифагор  есть  законодатель  всего  человеческого  рода.

     Вот  некоторые   извлечения  из  книжки,  содержащей  325  Пифагоровских  заповедей:

Сыщи  себе  верного друга,  имея  его,  ты  можешь  обойтись  без богов.

Юноша!  Если  ты  желаешь  себе  жизни  долгоденственной,  то  воздержи  себя  от  пресыщения  и всякого излишества.

Юные  девицы!  Памятуйте,  что  лицо  лишь  тогда  бывает  прекрасным,  когда  оно  изображает  изящную  душу.

Не  гоняйся  за  счастьем:  оно  всегда  находится  в  тебе  самом.

Не  пекись  о  снискании  великого  знания: из  всех  знаний  нравственная  наука,  быть  может,  есть  самая нужнейшая,  но  ей  не  обучаются.

     Сегодня   абсолютно  невозможно  сказать,  какие  из  сотен  подобных  заповедей  восходят  к  самому  Пифагору.  Но  совершенно  очевидно,  что  все  они  выражают  вечные  общечеловеческие  ценности,  которые  остаются  актуальными  всегда,  покуда  жив человек.

                 Пифагорейцы  вели  особый  образ  жизни,  у  них  имелся  свой

особый  распорядок  дня.  День  пифагорейцам  надлежало  начинать  со  стихов:

  Прежде,  чем  встать от  сладостных снов,  навеваемых  ночью,

  Думай,  раскинь,  какие  дела  тебе  день  приготовил.

     Проснувшись,  они  проделывали  мнемонические   упражнения,  помогающие  запоминать  нужные  сведения,  а  затем   шли  на  берег  моря  встречать   восход  солнца,  обдумывали  дела  предстоящего  дня,  после  чего  делали  гимнастику  и  завтракали. Вечером  совершалось  совместное  купание,  прогулка,  ужин,  после   чего  возлияние  богам и чтение.  Перед сном  каждый  давал себе  отчет о прошедшем дне,  заканчивая  его стихами:  

   Не  допускай  ленивого  сна  на  усталые  очи,

   Прежде,  чем  на  три  вопроса   о  деле  дневном  не  ответишь:

   Что   я  сделал?  Чего  не  сделал?  Что  мне  осталось  сделать?

 

            Большое  внимание  пифагорейцы  уделяли  медицине,  психотерапии .  Они разрабатывали приемы  улучшения умственных  способностей,  умение  слушать и наблюдать.  Они развивали память,  как механическую,  так и смысловую.  Последняя  возможна  лишь  в том случае,  если  в системе знаний  найдены начала.

     Как  видим,  пифагорейцы  с  равным  усердием  заботились  и о  физическом,  и  о  духовном  развитии.  Именно  у  них  родился   термин  “калокагатия”, обозначавший  греческий  идеал  человека,  сочетающего  в  себе  эстетическое (прекрасное)  и  этическое  (добро) начала,  гармонию  физических  и  духовных  качеств.

     На  протяжении  всей  истории  Древней  Эллады  (Греции)  калокагатия  оставалась  своеобразным  культом для древних греков  и от  них перешла к древним римлянам.

     Пифагорский  образ жизни определялся тем,  что нет зла большего,  чем безвластие  (анархия),  что человек по  своей природе не  может оставаться  благополучным, если  никто не  начальствует.  Высшая  власть  принадлежит Богу.  Это является  их  принципом  и весь  образ жизни устроен таким образом,  чтобы следовать Богу.  И основа  этой  философии состоит в том, что смешно  поступать подобно людям,  которые ищут блага где-то  в другом  месте,  а не  у Богов.  После Богов следует почитать  правителей,  родителей и старших,  а также закон.

     Образ  жизни   пифагорейцев  включал  учение  о  различных  способах  обращения  с  людьми  в  зависимости  от  их  статуса  в  обществе.  Смысл такого  образа  жизни – подчинение  человека  авторитету.  В пифагорейском идеале  не  трудно  увидеть гибкую,  приспособленную к исполнению  правящими группами  общества  социально-политическую  концепцию.  Построенная на  авторитете  общества  и закона,  она требует держаться отцовских обычаев и законов,  даже, если  они хуже  других.

         В  религиозно-философском  учении  раннего  пифагореизма  раз-

личаются  две части:  “акусмата” (услышанное), т.е.  положения,  устно  и  без  доказательства,  преподнесенные  учителем  ученику,  и  “математа” (знание, учение,  наука),  т.е.  собственно  знания.

      Положения   первого  типа  включали  указания  на  смысл  вещей,  предпочтительность  тех  или  иных  вещей   и  действий.  Обычно  они   преподавались  в  форме   вопросов  и  ответов:  Что   такое  острова  блаженных?  -  Солнце  и  Луна.  Что   самое  справедливое?  -  Принесение  Жертв.  Что  самое  прекрасное?  -  Гармония  и т.д.

      Пифагорейцы   имели  множество  символических   изречений.  Собрание  этих  изречений,  называемых  акусмами,  заменяло  собой устав общества.  Вот некоторые из  пифагорейских  акусм  и их  толкования:

   - Сердце  не  ешь (т.е. не  подтачивай  душу  страстями  или  горем) 

   - Огня  ножом  не  вороши (т.е. не  задевай  гневных  людей) 

   - Уходя   не  оглядывайся (т.е. перед  смертью не цепляйся за жизнь) 

   - Не  садись  на  хлебную  меру (т.е. не  живи  праздно) .

       Есть  мнение,  что  первоначально   пифагорейские  акусмы  понимались  в прямом  смысле,  а их  толкования  были  надуманы  позднее.  Например,  первая  акусма  отражала  общий пифагорейский запрет  на  животную  пищу,  тем  более  сердце – символ  всего  живого.  Но  в  начальном  виде  это  чистая  магия:  оборона  от  колдовства,  как  например,  разгладить  и  свернуть  постель  надо  для  того,  чтобы  на  ней  не  осталось  отпечатков  тела,  на  которые  мог  бы  воздействовать  колдун  и,  тем  самым,  повредить  человеку.  Или,  например,  запрещалось  касаться  бобов,  все  равно,  как  человеческого  мяса.  Согласно  одному  мифу  бобы  произошли  из  капель  крови  растерзанного  Диониса-Загрея,  поэтому их  и запрещалось есть.  В целом же  все эти истории только  лишний  раз нам напоминают,  что жили  пифагорейцы очень давно – два с половиной тысячелетия назад,  что ясный ум  и высокая нравственность  окутаны были  в сознании  древнего  человека  красивой  сказочной пеленой.

     Что  же  касается  собственных  знаний,  то  Пифагору  приписывают   геометрические  открытия,  такие,  как  известная  теорема   Пифагора  о  соотношении   гипотенузы  и  катетов  прямоугольного  треугольника,  учение  о  пяти  правильных  телах,  в  арифметике  – учение  о  четных  и   нечетных  числах,  начала  геометрического   истолкования  числа  и  т.д.

     Пифагор   впервые  употребил  слово   космос  в  его  сегодняшнем   смысле  для  определения   всего  мироздания  и  его   важнейшую  сторону – упорядоченность,  симметрию,  а  значит,  и   красоту. Пифагорейцы  исходили  из  своего  главнейшего  тезиса  о  том,  что  “порядок  и  симметрия  прекрасны   и  полезны,  а  беспорядок  и  асимметрия  безобразны  и  вредны”.  Но  красота   макрокосмоса  -  Вселенной,  считали   пифагорейцы,  открывается  лишь  тому,  кто  ведет  правильный,  прекрасно  устроенный  образ   жизни,  т.е.  кто  в  своем   микрокосмосе  поддерживает  порядок   и  красоту. Следовательно,  пифагорейский  образ  жизни   имел  прекрасную  “космическую  цель – перенести  гармонию  мироздания  в  жизнь  самого  человека”.