Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Сентября 2012 в 02:52, курсовая работа
Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой объединены совместным проживанием, ведением домашнего хозяйства, эмоциональными связями, взаимными обязанностями по отношению друг к другу. Функциями семьи являются следующие:
*репродуктивная
1. Понятие семьи, функции семьи. Проблемы и виды несовместимости мужа и жены. Стр. 3-8
2. Влечение и гармония. Стр. 8-9
3. Несовместимость по группе крови, резусов партнёров при зачатии ребёнка. Стр. 10-12
4. Главные причины разводов. Стр. 12-19
5. Социальные последствия развода. Стр. 19-23
6. Список используемых источников. Стр. 24
Воздействие развода на психику ребенка зависит от целого ряда факторов:
- субъективного представления
ребенка о счастье семьи
- возраста ребенка и матери;
- степени выраженности негативных норм по отношению к разводу в той социальной группе, к которой принадлежит семья;
- способности оставшегося супруга справиться со своим беспокойством и обеспечить ему безопасное окружение. В возрасте до 3-х лет развод оказывает на ребенка меньше влияния, чем в более старших возрастах. Вероятность повторного брака разведенного супруга обратно пропорциональна количеству оставшихся у него детей. Развод оценивается как благо лишь в том случае, если он изменяет к лучшему условия формирования личности ребенка, кладет конец отрицательному воздействию на психику ребенка супружеских конфликтов. Семья может жить, если она плохо выполняет или вообще не выполняет любую из своих функций, кроме родительской. Семья умирает, если она перестает делать то, во имя чего она создается воспитание детей.
Список используемых иточников.
1.Малах О.Н. «Медико-
2.В.П. Петленко. Основы валеологии. Книга третья. 1999.
3. http://tabloid.vlasti.net/
4. http://www.childrensmymom.ru/
5. http://www.luxe-girl.ru/