Качество жизни в России

Содержание

 

Введение………………………………………………………………………………3

1. Качество жизни в России………………………………………………………..4
2. Бедность как социальная категория…………………………………………….9
1. Понятие и сущность бедности…………………………………………...9
2. Подходы и методы преодоления бедности……………………………..16

Заключение…………………………………………………………………………...19

Список использованных источников……………………………………………….21

Приложение А. Доходы населения 1993-2003 годы……………………………….22

Приложение Б. Распределение населения России по доходным группам

во втором полугодии 2003 года……………………………………………………..23

 

 

 

Введение

      Тема уровня и качества жизни привлекает внимание широкого круга исследователей, является предметом научных дискуссий, что говорит об ее несомненной актуальности. Особенно важен этот вопрос для нашей экономики, в которой уровень жизни населения существенно ниже, чем в развитых странах. Поэтому на современном этапе развития экономики России проблемы уровня жизни населения и факторы, определяющие его динамику становятся очень важными. От их решения во многом зависит направленность и темпы дальнейших преобразований в стране и, в конечном счете, политическая, а, следовательно, и экономическая стабильность в обществе. Решение этих проблем требует определенной политики, выработанной государством, центральным моментом которой был бы человек, его благосостояние, физическое и социальное здоровье. Именно поэтому все преобразования, которые так или иначе могут повлечь изменение уровня жизни, вызывают большой интерес у самых разнообразных слоев населения.

      Таким образом, изучение динамики и качества уровня жизни населения, его прогнозирование чрезвычайно важно для устойчивого, сбалансированного и поступательного развития общества в целом. Проблема повышения уровня и качества жизни для современной России наиболее актуальна. Поэтому уровень жизни населения играет роль важнейшей интегральной характеристики социально-экономической системы в условиях ее трансформации и развития, показывает, как те или иные изменения в обществе влияют на различные группы населения.

      Таким образом, исходя из вышеизложенного, поставлена цель данной курсовой работы - изучить уровень жизни населения России. Из цели работы вытекают следующие задачи: рассмотреть текущий уровень жизни, проследить за его динамикой за последнее десятилетие, сравнить российские показатели с уровнем жизни развитых стран и предложить пути повышения уровня и качества жизни населения России.

 

Качество  жизни в России

       Проблема качества жизни населения является наиболее актуальной. В связи с экономическим кризисом 2008-2010 гг., в обществе произошло глубокое падение уровня жизни основной массы населения россиян.

       Благосостояние населения напрямую зависит от правильной социальной политики государства, которая, в свою очередь, зависит от достаточной информации, и насколько она полно показывает проблемы в современном российском обществе. От решения проблем уровня и качества жизни во многом зависит направленность и темпы дальнейших преобразований в стране а, следовательно, и экономическая стабильность в обществе. Решение этих проблем требует определенной политики, выработанной государством, центральным моментом которой был бы человек, его благосостояние, физическое и социальное здоровье. Именно поэтому все преобразования, которые, так или иначе, могут повлечь изменение уровня жизни, вызывают большой интерес у самых разнообразных слоев населения.

       Рассмотрим более подробно основные показатели качества жизни в России и методы оценки качества, сделаем обзор факторов, определяющих динамику уровня жизни населения, анализ степени их влияния и роли в повышении данного показателя.

      Качество жизни - это системное понятие, определяемое единством его компонентов: самого человека как биологического и духовного существа, его жизнедеятельности и условий, в которых она протекает. Отсюда следует, что показателями качества жизни должны быть объективные характеристики самого человека (или социума), его жизнедеятельности и условий жизни, так и субъективные оценочные характеристики, отражающие отношение субъекта к реалиям его жизни.

     Наиболее обоснованной является трактовка качества жизни населения с позиций понимания сущности жизни людей как процесса, направленного в целом на сохранение и развитие жизни человечества во всё более широких границах природных условий путём созидательной деятельности и борьбы, преодоления природных, личностных и социальных противоречий и трудностей.

     Конкретизируя это применительно к нынешнему состоянию населения России, качество жизни россиян следует рассматривать как качество жизни коллективного субъекта, состоящего из качеств жизни каждого гражданина. Это «всеобщее» качество жизни требует улучшения во всех аспектах и должно измеряться и оцениваться по объективным и субъективным показателям по отношению к эталону, ориентированному на реальную перспективу социально-экономического развития страны.

    Кроме того, человеческая жизнь понимается как процесс, реализующий, с одной стороны, генетически заданное сохранение, развитие и репродукцию человека, и, с другой стороны - генерируемую самим человеком целевую трансформацию внешних объектов и самого себя. Этот процесс происходит в природной и социальной среде путём сложного, в том числе конкурентного, взаимодействия с разными объектами и субъектами, «населяющими» эти среды.

    Поэтому качество жизни определяется, прежде всего: первым фактором, присущими определённому человеку (или социуму) внутренними возможностями осуществлять жизненные процессы - жизненным потенциалом. Вторым фактором качества жизни являются процессуально-результативные характеристики жизнедеятельности по отношению к имеющимся у людей потребностям, интересам, ценностям и целям. Третьим фактором качества жизни выступают внешние возможности, т.е. свойства окружающих сред, объектов и субъектов. Они должны быть такими, чтобы жизненные функции первой направленности могли осуществляться, безусловно, а функции второй направленности имели бы значимую вероятность достижения целей для людей, которые хотят это сделать и готовы приложить для этого необходимые усилия.

     Из сказанного вытекает определение понятия «качество жизни», положенное в основу разработки показателей: качество жизни человека - это оценочная категория жизни человека, обобщённо характеризующая параметры всех составляющих его жизни: жизненного потенциала, жизнедеятельности и условий жизнедеятельности (инструментов, ресурсов и среды) по отношению к некоторому объективному или субъективному эталону.

     Таким образом, качество жизни населения определяется жизненными потенциалами общества, входящих в него социальных групп, отдельных граждан и соответствием характеристик процессов, средств, условий и результатов их жизнедеятельности социально-позитивным потребностям, ценностям и целям. Проявляется качество жизни в субъективной удовлетворённости людей самими собой и своей жизнью, а также в объективных характеристиках, свойственных человеческой жизни как биологическому, духовному и социальному явлению.

      При определении качества жизни выделяют два вида индикаторов: объективные и субъективные:

 

- объективные индикаторы  качества жизни: природные и  социальные.

 

- субъективные индикаторы  качества жизни: когнитивные (оценки  общей удовлетворенности жизнью  и оценки удовлетворенности различными  сферами жизни) и эмоциональные.

       Кроме данных индикаторов выделяют так же несколько показателей, которые можно сгруппировать по ряду признаков.

В зависимости от иерархического уровня:

- макропоказатели: среднедушевое  производство ВВП, ВНП или ЧНП;  номинальные и реальные доходы  населения; демографические показатели; продолжительность рабочей недели; свободное время; уровень инфляции  и др.;

- микро показатели, характеризующие удовлетворение основных потребностей на уровне индивида или семьи.

В зависимости от характера  отражения сущности категории «уровень жизни»:

- прямые, характеризующие  уровень жизни непосредственно,  прямо, например, уровень потребления  основных продуктов питания и  т.п.;

- косвенные, отражающие  уровень жизни опосредованно,  косвенно, например, демографические  показатели.

В зависимости от характера  расчета:

- уровневые (абсолютные  значения);

- структурные (составляющие  уровневых показателей);

-динамические (относительные, характеризующие изменение уровневых показателей).

В зависимости от группы потребностей, удовлетворение которых  характеризует тот или иной показатель можно выделить три основные группы потребностей:

- физические потребности;

- духовные (интеллектуальные) потребности;

- социальные потребности.

     Таким образом, выделяют различные показатели и индикаторы, при помощи которых можно подробно охарактеризовать качество жизни.

     Исследования дают основание полагать, что экономическая категория «качество жизни населения» может быть определена как «сформировавшаяся в массовом сознании, обобщенная оценка совокупности характеристик условий жизни населения». Данные характеристики можно рассмотреть при помощи семи интегральных свойств качества жизни:

1. Качество населения,  интегрирующее такие его свойства, как способность к воспроизводству  (рождаемость, смертность, заболеваемость, инвалидность, ожидаемая продолжительность  жизни и т.п.), способность образовывать  и сохранять семьи (брачность, разводимость), уровень образования и квалификации (доля населения, охваченного обучением в соответствующих возрастных группах, достигнутый уровень образования и т.п.).

2. Благосостояние. Материальный аспект благосостояния характеризуют показатели доходов, текущего потребления и сбережений населения (величина доходов в реальном выражении, их распределение по направлениям использования и различным социально-экономическим группам населения, структура потребительских расходов населения, наличие в домашних хозяйствах потребительских товаров длительного пользования, накопление имущества и ценностей и др.), а также такие макроэкономические показатели, как ВВП на душу населения, фактическое потребление домашних хозяйств, индекс потребительских цен, уровни безработицы и бедности.

3. Условия жизни населения.  Понятие «условия жизни» включает  в себя характеристики жилищных  условий, обеспеченность населения  мощностями здравоохранения, образования,  культуры, использования свободного  времени, социальной и географической  мобильности и т.п.

4. Информированность населения,  характеризующая доступность к  средствам телекоммуникации и  информационных инфраструктур (операторы  мобильной радиосвязи, информационные  ресурсы, интернет-технологии и т.д.).

5. Социальная безопасность (или качество социальной сферы), отражающая условия труда, социальное  обеспечение и социальную защиту, физическую и имущественную безопасность.

6. Качество окружающей  среды (или качество экологической  ниши), аккумулирующее данные о  загрязнении воздушного пространства, воды, о качестве почвы, уровне  биоразнообразия территории и  т.п.

7. Природно-климатические  условия, характеризующиеся климатическими  условиями, частотой и спецификой  форс-мажорных ситуаций (наводнений, землетрясений, ураганов и других стихийных бедствий).

 

     В конечном счете, категорию «качество жизни» можно свести к семи интегральным свойствам, изложенным выше, которые составляют среду и систему обеспечения жизнедеятельности населения.

     Из семи интегральных свойств качества жизни можно проанализировать те, которые чаще всего используются при расчетах: качество населения и уровень благосостояния.

 

Понятие и сущность бедности

      Бедность - характеристика экономического положения индивида или группы, при котором они не могут сами оплатить стоимость необходимых благ1.

      Бедность - неспособность поддерживать определенный приемлемый уровень жизни.

      Бедность - это состояние, при котором насущные потребности человека превышают его возможности для их удовлетворения.3. В исследованиях причин и места бедности в обществе выделяют период с XVIII до первой половины XX века (А. Смит, Д. Риккардо, Т. Мальтус, Г. Спенсер, Ж. Прудон, Э. Реклю, К. Маркс, Ч. Бут и С. Раунтри) и современные исследования бедности в XX веке (Ф.А. Хайек, П. Таунсенд и др.). Уже работы А. Смита выявили относительную природу бедности через связь бедности и социального стыда, т.е. разрывом между социальными стандартами и материальной способностью придерживаться их. Еще в XIX веке было предложено вычислять черту бедности на основе семейных бюджетов и ввести тем самым критерий абсолютной бедности, связать критерии определения бедности с уровнем доходов и удовлетворением основных потребностей индивида, связанных с поддержанием определенного уровня его работоспособности и здоровья. Значительный вклад в исследования проблем бедности внесли как экономисты, так и социологи, большинством которых была признана закономерность существования бедности в обществе; различие точек зрения состояло, прежде всего, в признании или отрицании необходимости вмешательства государства в решение проблемы бедности и в масштабах такого вмешательства.