Перспективы развития экономического анализа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И  НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Восточно-Сибирский государственный  технологический университет»

 

 

 

Кафедра « Бухгалтерский учет, анализ и аудит »

 

 

 

 

 

 

Курсовая работа на тему;

«Перспективы развития экономического анализа»

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                       Выполнила: Пежемская К.А.

Проверила: Балтахинова О.Р.

 

 

 

 

г.Улан-Удэ

2013

Содержание

 

Введение ……………………………………………………………………………..3

 

Глава I. Теоретические основы экономического анализа…………………………5

1. Понятие и сущность экономического анализа……………………………...5
2. Принципы экономического анализа…………………………………………..
3. Роль экономического анализа в системе других наук……………….............

 

Глава II. История и перспективы развития экономического анализа……………..

1. Исторические аспекты становления экономического анализа как науки..
1. Экономический анализ в условиях царской России…………………………
2. Экономический анализ в послеоктябрьский период………………………...
3. Экономический анализ в период перехода к рыночным отношениям……..
2. Перспективы и направления экономического анализа………

 

Заключение…………………………………………………………………

 

Список использованной литературы………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

В настоящее время, без экономического анализа того, что уже сделано, что делается и что намечается к использованию, невозможно правильно организовать производство и управлять им. Экономический анализ позволяет оценить достижения предприятия, подразделений или рабочих. Чтобы преодолеть хозяйственные недостатки, направить работу в нужное русло, также необходим экономический анализ.

Актуальность темы заключается  в том, что изучение явлений природы  и общественной жизни невозможно без анализа — расчленения явления или предмета на составные элементы с целью изучения их внутренней сущности.

Глубокого анализа требует  и такой важный принцип хозяйственного расчета, как режим экономии. Кроме функциональной зависимости между экономическими показателями может быть и вероятная зависимость, характерная тем, что помимо изучаемых основных факторов на данный показатель оказывают влияние и побочные факторы, выделить и измерить действие которых методологически не всегда возможно. Такие связи изучаются с помощью корреляционного и регрессионного анализа, опирающегося на математику. В экономическом анализе нередко применяют экономико-математическое моделирование.

Важное место занимает анализ в развитии научной теории управления, которая отличается многосложностью функций и элементов. Всякий непосредственный общественный или совместный труд нуждается в большей или меньшей степени в управлении, которое устанавливает согласованность между индивидуальными работами и выполняет общие функции, возникающие из движения всего производственного организма. Все управленческие решения вне зависимости от сроков должны быть обоснованными, мотивированными, оптимальными, и большую помощь здесь должен оказать экономический анализ, который связан со слагаемыми системы управления (планированием, организацией, регулированием) и основными его принципами

(демократический подход, единогласие, индивидуальная ответственность и др.).

Экономический анализ, занимая обособленное место в системе экономических наук, неразрывно связан с другими смежными дисциплинами, опирается на них, дополняется и обогащается знаниями, полученными при их изучении.

Таким образом, цель данной курсовой работы является рассмотрение  истории и перспективы развития экономического анализа.

Исходя из цели, формируются задачи курсовой работы:

1. определить понятие и сущность экономического анализа;

2. рассмотреть принципы  экономического анализа и его  роль в системе других наук;

3.  изучить историю  и перспективы развития экономического  анализа.

Методологической основой  для написания курсовой работы послужили сборники научных трудов, монографии, периодическая литература.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I.  Теоретические  основы экономического анализа

1.1.  Понятие и сущность  экономического анализа

Анализ буквально означает расчленение, разложение изучаемого объекта на части, элементы, на внутренне присущие этому объекту составляющие (или реальные). Анализ выступает в диалектическом, противоречивом единстве с понятием синтез — соединение ранее расчлененных элементов изучаемого объекта в единое целое.

Диалектический тандем анализ — синтез, понимается как  синоним всякого научного исследования. В любой отрасли научных знаний, в любой сфере человеческой деятельности (политической, межнациональной, общественной, социальной, экологической, культурно-бытовой и др.)  обойтись без анализа — синтеза невозможно. Пожалуй, сейчас нет более популярных понятий, слов, дефиниций, которые не требовались бы для глубокого раскрытия того или иного положения, той или иной ситуации, того или иного процесса; для точного формирования того или иного соображения, предложения, той или иной рекомендации (на любом иерархическом уровне).

Но особое значение анализ и синтез приобрели в экономике, являющейся, как известно, основой  всего сущего на планете; забвение экономических проблем, нерешенность экономических задач (внутренних и внешних) обрекают на неудачу во всех остальных сферах. Естественно, что успешное развитие экономики зависит, в свою очередь, от состояния всего смежного с ней (политики, экологии, социологии, культуры и т. д.). Здесь, можно сказать господствует, закон обратной связи.

Анализ - синтез как суть, как содержание и форма человеческого  мышления комплексно изучается во множественном  измерении и многими науками. Но анализ экономики, анализ хозяйственной  деятельности и ее конечных результатов (во всех отраслях, во всех проявлениях) — область исключительно экономического анализа (в широком и узкопрофессиональном смысле). Анализом в более широком смысле занимается теория экономического анализа; в профессиональном — экономический анализ хозяйственно-финансовой деятельности в соответствующих отраслях: в промышленности, сельском хозяйстве, строительстве, торговле, общественном питании и сфере социально-бытовых услуг, туристическом бизнесе и др.¹

Под наукой в широком смысле слова понимается совокупность знаний о природе, обществе и мышлении. Эта совокупность отражает достигнутое на каждом историческом этапе и соответствует степени осознания объективных законов развития природы и общества.

Экономический анализ как  наука представляет собой систему специальных знаний, связанную:

а) с исследованием экономических процессов в их взаимосвязи,

складывающихся под  воздействием объективных экономических  законов и факторов субъективного  порядка;

б) с научным обоснованием бизнес-планов, с объективно оценкой их

выполнения;

в) с выявлением положительных и отрицательных факторов и

количественным измерением их действия;

г) с раскрытием тенденций и пропорций хозяйственного развития, с

определением неиспользованных внутрихозяйственных резервов;

д) с обобщением передового опыта, с принятием оптимальных

управленческих решений.²

 

1.2.    Принципы  экономического анализа

Независимо от направленности и целей анализа деятельности хозяйствующих субъектов в его  основу должны быть заложены принципы, адекватные сущности изучаемых явлений и процессов.

В качестве основных целесообразно  выделить принципы:

 

1. Системность, предполагающая изучение любого хозяйствующего

субъекта как звена  более крупной хозяйственной  системы (отрасли, региона, народного  и мирового хозяйства); как системы, объединяющей структурные     подразделения,   позволяющие      реализовать    процесс производства, и включающей различные факторы производства; как целенаправленно развивающейся системы.

2. Комплексность, требующая всестороннего изучения явления и

процесса, т.е. раскрывающая их основное содержание, факторы формирования,      рассматривающая      их      во     взаимосвязи     и взаимообусловленности. Особо следует отметить, что комплексность требует обоснования и использования информации, необходимой о достаточной для реализации поставленной цели анализа.

3. Научность, т.е. раскрытие экономической сущности изучаемого

явления и процесса, правильной их оценки, тенденций и темпов изменения. Важной составной частью научности  является выбор надежных и обоснованных методов и процедур анализа.

4. Регулярность, которая определяется для каждого объекта анализа в

зависимости от темпов его  изменения и подвижности. Для  одних объектов анализ может проводиться  постоянно на основе непрерывного наблюдения     (мониторинг),    когда   выявляются      отклонения    от обоснованного ритма; для других – через определенные интервалы, обусловленные длительностью производственного цикла, жизненного цикла продукции, технологии и техники и т.п.; для третьих – через равные промежутки времени (ежемесячно, ежеквартально, ежегодно). Чтобы соблюсти этот принцип, необходимо избегать случайности и кампанейщины, поскольку периодичность анализа должна быть объективно обоснована.

5. Конкретность, реализуемая прежде всего в результате целевой

направленности и адресности анализа. Конкретный анализ должен базироваться на данных объектах определенного класса, которые либо сопоставимы, либо взаимосвязаны  в своей хозяйственной деятельности. При этом применяются разные методики анализа. Уровень конкретности анализа в значительной мере характеризуется количественной определенностью сделанных из него выводов.

6. Объективность, которая предполагает доказательность выводов

анализа. Это обеспечивается полнотой раскрытия причин изменения изучаемых объектов, измерением силы их влияния на исследуемый объект и правильностью оценки тенденций, основных факторов и условий их функционирования.

7. Действенность, обеспечивающая как целенаправленность анализа, так и оценку тенденций и силу влияния факторов на изучаемый объект. В процессе анализа аналитик должен ответить на вопросы: можно ли добиться желаемого результата и как его получить, какие изменения реально возможны, и насколько они рациональны с позиций экономической, социальной технической эффективности. К сожалению, аналитики часто упускают из виду оценку реальности и эффективности воздействия выявленных факторов на изучаемый объект, что снижает практическое значение аналитической работы.

8. Преемственность, которая реализуется, во-первых, соблюдением

единых принципов аналитической работы, во-вторых, сопоставимостью выводов, сделанных на основе различных тематических анализов, и возможностью их взаимной увязки, в-третьих, сопоставимостью анализа, проведенного за разные периоды.

9. Экономичность, для достижения которой объем аналитической работы и затраты на ее проведение должны быть соизмеримы с эффектом, который она обеспечивает. Это особенно важно при проведении ретроспективного анализа, когда затраты на него соизмеряются с выявленными резервами производства, и при оперативном анализе, когда затраты соизмеряются с сокращением потерь и предотвращением нерационального      использования     ресурсов.    При     проведении перспективного     анализа    (маркетингового,   инвестиционного и инновационного), когда определяются стратегии развития объекта, повышенные затраты на анализ могут быть оправданы, так как они позволяют предотвратить неэффективные вложения. Обеспечение экономичности анализа в большой мере связано с регулярностью и четкой организацией аналитической работы, целесообразным уровнем ее централизации.

10. Демократичность, которая в большей мере относится не к содержанию, а к организации аналитической работы. Она имеет большое значение в современных условиях. Так, результаты анализа, проведенного при подведении итогов работы акционерного общества и общества с ограниченной     ответственностью,   рассматриваются   на   собрании акционеров и учредителей. В подготовке аналитических материалов активное участие принимает ревизионная комиссия. Демократичности анализа содействует такое преобразование структур и организации управления,     при     котором    повышается    ответственность    и заинтересованность отдельных подразделений (центры ответственности) и работников в результате анализа.³