Понятие экономики. Структура экономических наук

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Иркутский государственный университет путей сообщения»

Красноярский институт железнодорожного транспорта

- филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего

профессионального образования «Иркутский государственный университет путей сообщения»

 

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ:

 

ПОНЯТИЕ ЭКОНОМИКИ. СТРУКТУРА ЭКОНОМИЧЕСКИХ НАУК

 

 

 

 

 

                                                                                               

                                    

Выполнила: студентка гр.     Проверил:

 

                      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Красноярск 2015г.

 

 

 

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение 3

1. Различные трактовки экономики 5
1. Экономика как наука 5
2. Экономика как хозяйство…………………………………………………8
3. Экономика как отрасль 10
2. Структура экономических наук 14
1. Разнообразие экономических наук  14 

Заключение 19

Список литературы ……………………..……………………………………….20

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Несмотря на то, что экономические проблемы актуальны для каждого человека, не все могут правильно ответить на вопрос "что такое экономика". Некоторые считают экономикой заводы, предприятия, фермы. Но это примерно то же самое, если на вопрос "что такое человек?", Ответить: "Это то, что состоит из головы, рук, ног и других частей тела". Следовательно, необходим научный подход к решению этого вопроса. К тому же эту науку в разных странах называют неодинаково. В Греции, Франции и других странах - экономия, в Германии - учения о народном хозяйстве, в Швеции – национальная економика.

Первым научное определение этого термина дал древнегреческий мыслитель Ксенофонт, который жил примерно в 430-355 pp. до н.э. и написал книгу "Економикос". Это название состоит из двух греческих слов - "ойкос" (дом, хозяйство) и "номос" (знаю, закон, правило) - и дословно означает "искусство ведения домашнего хозяйства" или "управление домашним хозяйством". Другой древнегреческий философ Аристотель (384-322 pp. До н.э.) в науке о богатстве (экономике) выделял "экономию" (или совокупность потребительских стоимостей) и "хремастика" (искусство делать деньги, обогащаться). 

В процессе постоянного экономического развития, перехода от одной общественно-экономической формации к другой понятие "экономика" обогащалось, пополнялось элементами нового содержания. Так, при переходе от феодализма к капитализму постепенно преодолевалась замкнутость феодальных хозяйств (они были вынуждены продавать часть продукции на рынке, покупать там необходимые товары и т.п.), формировался единый национальный рынок. Вследствие этого возникла потребность в широком толковании понятия "экономика". 
Сейчас насчитывается около 50 отдельных экономических наук (бухгалтерский учет, финансы, экономика сельского хозяйства и др.), для которых экономическая теория является методологической и теоретической основою.

Каким бы сложным ни было понятие "экономика", наука должна давать обобщающее определение этой дисциплины, выделяя существенные признаки.

Основными субъектами экономических отношений являются физические (предприниматель, менеджер, наемный работник) и юридические (предприятия, фирмы, акционерные компании, банки) лица. Выделение основных значений понятия "экономика", отдельных ее уровней, субъектов и объекта (таким является особая важнейшая сфера жизни общества) характеризует структуру экономики.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 1. Различные трактовки экономики

1. Экономика как наука

Как самостоятельная наука экономика выделяется в XVIII веке с выходом в свет книги Адама Смита «Исследование о природе и причине богатства народов» (распространённое название «Богатство народов») в 1776 году.

Согласно современному пониманию, экономика – это наука о выборе наиболее эффективных способов удовлетворения безграничных потребностей людей ограниченными ресурсами, которые могут быть использованы для удовлетворения этих потребностей.

Основные задачи:

• поиск путей эффективного ведения  хозяйства;
• поиск оптимальных механизмов использования ресурсов в условиях их ограниченности и безграничности потребностей.

Предмет исследования – это экономические отношения, связи и взаимозависимости, возникающие в процессе развития экономики с производством товаров и услуг.

Различные авторы выделяют различные функции экономики как науки, среди которых:

1. Научно-познавательная. Здесь выделяют два аспекта: оперируя фактами, доказательствами, положениями, анализируя действительность, она вырабатывает научные концепции; в концепциях раскрываются категории, законы, закономерности развития, что позволяет познавать сущность производства, распределения, обмена и потребления.
2. Критическая. Наука всегда в процессе исследования сталкивается с различными подходами, суждениями, решениями. Поэтому, формируя определенную концепцию, она должна подходить к положениям критически, доказывая их ценность или несостоятельность.
3. Хозяйственно-практическая (прагматическая). Суть данной функции экономики заключается в том, что она должна помогать добиться реальных результатов, стимулируя развитие общественного производства. Но нужно здесь иметь в виду, что экономическая теория не ставит своей задачей научить людей, как сеять, строить дома, добывать нефть. Это задача других конкретных наук - сельского хозяйства, строительства.
4. Прогностическая. Изучая и систематизируя процессы, происходящие в мире, раскрывая законы, категории, закономерности, она позволяет прогнозировать дальнейшее развитие, что дает возможность более полно учитывать потребности, более рационально использовать ресурсы.
5. Воспитательная функция. Она заключается в формировании определенных взглядов, мировоззрения по вопросам, которые затрагивают интересы общества.

Норвежский экономист, лауреат Нобелевской премии Рагнар Фриш четко разделил экономические исследования на микроанализ и макроанализ. Отсюда появились названия "микроэкономика" и "макроэкономика".

• микроэкономика – часть экономической науки, которая исследует поведение отдельных экономических субъектов – покупателей, фирм, анализирует механизмы функционирования отдельных рынков, распределение ресурсов по направлениям их использования, формирование доходов и т.п.
• макроэкономика – часть экономической науки, которая изучает функционирование экономики страны в целом, такие общие явления и процессы как темпы роста национального производства, инфляция, безработица, бюджетный дефицит, государственный долг, методы государственного регулирования и т.п.

Несмотря на различия в акцентах при микро- и макро анализе используются одни и те же концепции и теории, рассматриваются одни и те же проблемы.

Так же, экономика – это общественная наука. Она изучает определенную сторону жизни общества и как таковая тесно связана с другими общественными науками: историей, социологией, политологией, психологией, юриспруденцией и т.д. Связь экономики и юриспруденции обусловлена тем, что в хозяйственной жизни общества экономические и правовые отношения тесно переплетаются. Экономика не может нормально функционировать без соответствующей правовой основы – совокупности норм, регулирующих деятельность хозяйствующих субъектов как на микро-, так и макро уровне. В то же время сама необходимость в соответствующих правовых нормах порождается изменениями, происходящими в хозяйственной жизни общества,

Говоря о связи экономики с другими науками, следует отметить, что экономика – наиболее точная из всех общественных наук, поэтому она широко пользуется математическим аппаратом, количественными методами исследования (цена, прибыль, процент).

Изучая функционирование хозяйства и выдвигая требования к механизму, результатам этого функционирования, экономика как наука использует определенные методы исследования (метод – это путь, способ исследования какого-либо объекта). Как же экономика изучает свой предмет?

При анализе экономических процессов экономисты отбирают факты, обобщают их, устанавливают причинно-следственные связи, выявляют закономерности, используя общенаучные методы исследований: научную абстракцию, анализ и синтез, индукцию и дедукцию, выдвижение и проверку гипотез, моделирование, экспериментирование и т.п.

Какими бы методами ни пользовались экономисты в своих исследованиях, практика, экономическая действительность являются критерием верности тех или иных выводов, положений экономической теории. Если можно сказать, что «это верно в теории, но не на практике», это значит, что неверно то или иное теоретическое положение, тот или иной вывод.

2. Экономика как хозяйство

Слово «экономика» имеет древнегреческое происхождение. Оно представляет собой соединение двух греческих слов «хозяйство» и «закон», так что в буквальном, изначальном смысле экономику следовало бы трактовать как хозяйство, ведущееся в соответствии с законами, правилами, нормами. При этом надо помнить, что хозяйство в Древней Греции было в основном натуральным, домашним, так что экономика того периода мыслилась не как народное хозяйство страны, а скорее как домоводство. В литературе по экономике, в толковых словарях термин «экономика» в его изначальной трактовке принято характеризовать как «искусство ведения домашнего хозяйства».

Согласно современному пониманию, экономика — это способ организации деятельности людей, направленная на создание благ, необходимых для потребления людей. В этом смысле экономику надо воспринимать как созданную и используемую человеком систему жизнеобеспечения, воспроизведения жизни людей, поддержания и улучшения условий существования.

Хозяйственная деятельность людей представляет собой сложный комплекс разнообразных явлений и процессов, в котором теоретическая экономика выделяет четыре стадии: производство, распределение, обмен и потребление.

• производство – это процесс создания материальных и нематериальных благ, необходимых для существования и развития человека;
• распределение – это процесс определения доли, количества, пропорции, в которой каждый хозяйственный субъект принимает участие в произведенном продукте.
• обмен – это процесс движения товаров и услуг от одного субъекта к другому;
• потребление – это процесс использования результатов производства для удовлетворения определенных потребностей.

Но, для обеспечения жизнедеятельности людям необходимы ресурсы.

Ресурсы – это, то из чего или то при помощи чего производятся новые товары и услуги.

Ресурсы можно разделить на следующие группы:

1. Материальные:

• земля – это все виды ресурсов, которые человек берет из природы (сырье, материалы, топливо).

• капитал – продукт предыдущего производства, который в этом или ином производстве используется для создания новых товаров и услуг (здания, сооружения, машины, оборудования).

2. Людские:

• рабочая сила – способность человека к труду, который используется им всякий раз, когда он производит товар или услугу.
• предпринимательская способность – это способность человека к организации производства. (цель: получение максимальной прибыли)

3. Информация.

Так же, говоря об экономике как о хозяйстве, нельзя не упомянуть об основной проблеме экономики. Основная проблема экономики – это возможность (невозможность) удовлетворить возвышающиеся потребности общества, используя имеющиеся ограниченные ресурсы.

В реальной экономике основная проблема проявляется, как проблема выбора, т.е. экономика вынуждена выбирать: какие товары и услуги будет производить и от каких откажется (проблема выбора).

 Так же, говоря о экономике как о хозяйстве, важно отметить уровни хозяйствования. Хозяйствование (использование ресурсов с целью удовлетворения разнообразных потребностей) ведется на разных уровнях: на уровне экономики человека, экономики семьи, экономики предприятия, экономики страны и мировой экономики. В англоязычном звучании эти уровни следующие: наноэкономика, супермикроэкономика, микроэкономика, макроэкономика и супермакроэкономика. На данных уровнях хозяйствования удовлетворяются соответствующие потребности. Экономика человека: личные. Экономика семьи: личные + коллективные. Экономика предприятия: личные + коллективные + производственные. Экономика страны: личные + коллективные + производственные + общественные. Экономика мировая: личные + коллективные + производственные + общественные + глобальные. Выделение пяти уровней хозяйствования обусловлено принципиальными различиями использования ресурсов и, в первую очередь, различиями в правовых полях. Хозяйствование на уровне экономики человека регулируется традициями семьи. Семейные традиции определяют перечень потребностей человека - дошкольников, школьников, работающих и пенсионеров и их допуск к использованию ресурсов и результатов труда. На уровне экономики семьи хозяйствование регулируется брачным контрактом, на уровне предприятия (организации) - уставом. Национальное хозяйствование регулируется конституцией страны, а мировое хозяйствование -двусторонними и многосторонними договорами. Хозяйствовать значит расходовать ресурсы соответствующего уровня, производить блага (товары и услуги) в интересах удовлетворения личных, коллективных (семейных), производственных, национальных и глобальных потребностей.