Предмет цели и задачи экономической теории

1. Предмет цели и задачи  экономической теории.

Любая наука должна иметь  свой предмет (что исследуется) и  метод исследования (как исследуется).

Предметом экономической теории является деятельность людей, использующих ограниченные ресурсы для производства товаров и услуг в целях удовлетворения своих потребностей. При изучении предмета экономической теории с целью более четкого его осмысления целесообразно выделять: сферу исследования – экономическая жизнь или среда, в которой осуществляется хозяйственная деятельность; объект исследования – экономические явления; субъект исследования – человек, группа людей, государство.  

Основная задача экономической теории - дать не просто описание экономических явлений, а показать их взаимосвязь и взаимообусловленность, т.е. раскрыть систему экономических явлений, процессов и законов.

Еще представитель исторической школы К. Менгер подчеркивал, что  экономическое знание даёт не одна экономическая теория, а целая  сеть конкретных экономических дисциплин  со своими особыми задачами, предметом и логическими приемами. Конкретные экономические дисциплины вырабатывают систему правил, необходимых для практической деятельности, а потому относятся не к общей теории, а к искусству хозяйственной практики. Важнейшая задача экономической теории - быть "несущей конструкцией" не только всей системы экономических наук, но и отдельных учебных дисциплин, что является основой всей высшей школы.

Среди экономических целей наиболее часто указывают следующие:

1. полная занятость;
2. экономический рост;
3. экономическая эффективность;
4. стабильный уровень цен;
5. экономическая свобода;
6. справедливость распределения доходов;
7. экономическая обеспеченность;
8. торговый баланс.

Очевидно, что некоторые  из них несовместимы.

Функции экономической  теории:

1.      познавательная или научная;

2.   практическая или прикладная;

3.      прогностическая;

4.      воспитательная.

Как всякая наука, экономическая  теория имеет дело с фактами, явлениями, условиями в сфере экономики. Описание, обобщение и объяснение экономических процессов составляют познавательную функцию экономической теории (например, уровень безработицы, инфляции). В этой функции экономическая теория изучает то, что есть в экономике, дает научные представления об экономических процессах. Но в отличие от естественных наук экономическая теория изучает процессы, которые реализуются через поведение людей в производстве, обмене, распределении и потреблении материальных благ. Отсюда другая -практическая функция экономической науки. Она обосновывает необходимость определенных действий, определенного экономического поведения людей, т. е. какие конкретные действия человека смогут обеспечить ему наилучший результат. Следовательно, в практической функции экономическая наука определяет не то, что есть, а то, что должно быть, т. е. какие конкретные условия экономики желательны или нежелательны для общества (например, уровень безработицы и инфляции следует сократить).

Прогностическая функция экономической теории состоит в определении перспектив социально-экономического развития на будущее. Эта функция связана с разработкой перспективных критериев и показателей. Особое значение она имеет при разработке планов и прогнозов развития национальной экономики.

Иногда выделяют воспитательную функцию, которая заключается в формировании экономического образа мышления. Раньше также выделялиидеологическую функцию, однако надо учитывать, что чрезмерная идеологизация может воспрепятствовать установлению объективных законов экономического развития.

2.Основная  проблема экономики

«Вторую» экономику - экономическую теорию - мы могли бы определить как науку, которая изучает хозяйство общества. Но в основе возникновения и существования любого общественного хозяйства лежат одни и те же проблемы, так называемые основные проблемы экономики. Их понимание позволит нам дать более общее и точное определение экономической теории.

«С точки зрения экономиста, условия  человеческого существования характеризуются  следующими четырьмя фундаментальными положениями: человек стремится к различным целям; время и средства, находящиеся в его распоряжении, ограничены: они могут быть направлены на достижение альтернативных целей; в каждый момент времени цели обладают различной важностью. Да, мы таковы - существа, наделенные ощущениями, желаниями и притязаниями, массой инстинктивных и осознанных стремлений, побуждающих нас к действию. Но время для действий ограничено. Внешний мир не представляет нам возможностей для достижения всех наших целей в полной мере. Жизнь коротка, а природа скупа. Цели других людей не совпадают с нашими. Но мы можем употребить свою жизнь на то, чтобы заниматься разными делами, используя имеющиеся ресурсы и услуги других людей для того, чтобы добиваться различных собственных целей».

Стремление человека удовлетворить  потребности всегда упирается в  несоответствие с необходимыми для  их удовлетворения ресурсами, которые  ограничены относительно потребности в них. Ограниченность - это ситуация, когда ресурса не достаточно, чтобы удовлетворить желание каждого. Если ресурсы всегда ограничены, людям приходиться выбирать, на что их потратить.

Две этих непреходящих проблемы - ограниченность ресурсов и проблема выбора - составляют предмет изучения экономической теории и позволяют сформулировать ее определение: Экономика - это общественная наука, изучающая законы, лежащие в основе выборов, которые совершают люди, используя ограниченные ресурсы для удовлетворения своих потребностей. Иногда под содержанием экономической теории понимают ответ на вопросы: Что производить? Как производить? Для кого производить (т.е. как распределять)? Своей постановкой эти фундаментальные вопросы обязаны, как очевидно, основным проблемам экономики. Вопрос в том, как экономисты изучают эти проблемы, заставляет нас обратиться к методологии экономической науки. Экономическое исследование содержит несколько этапов:

Этап 1. Отбор и классификация фактов, относящихся к проблеме исследования. Часть экономической теории, занимающаяся этой задачей, называется эмпирической экономической наукой.

Этап 2. На основе собранных фактов выводятся обобщения, устанавливаются взаимосвязи между фактами. Результатом этого этапа становится разработка гипотезы.

Этап 3. Проверка фактами. Это - ответственный этап изучения экономических явлений. Он состоит в выявлении того, в какой мере сформулированная гипотеза соответствует фактам «видимой экономики». Лучше всего такую проверку проводить с помощью моделей. Любое описание того, как факты связаны между собой, мы будем называть моделью. Экономисты используют описательные, математические и графические модели, другими словами, взаимосвязь фактов можно выразить словами, формулами (аналитически) и графически.

Этап 4. Применение полученных результатов для обоснования экономической политики. Для этого используются модели, объясняющие явления «видимой» экономики, их прогнозирующие, как средства решения конкретной проблемы.

Методы экономических  исследований, по сути, являются общенаучными. Особенность же экономического исследования заключается в том, что к любой проблеме экономисты подходят с позиций «затраты-выгоды». Остается только добавить, что исследование в экономике может проводиться на двух разных уровнях анализа: микроэкономический и макроэкономический анализ.

Микроэкономический анализ имеет дело с конкретными экономическими единицами, с детальным изучения поведения этих единиц. Сюда относится  изучение рынков отдельных товаров  и услуг, а так же элементов  рынка: спрос, предложение, цена. Важнейшие субъекты рынка - это домашнее хозяйство и предприятие.

Макроэкономика - раздел экономической науки, который анализирует экономику в целом или основные ее составляющие, объединенные в большие группы.

3.Методы экономической теории

Метод (греч. methodos – путь исследования или познания) – совокупность способов теоретического и практического  освоения реальности, правила и приемы изучения ее явлений и закономерностей. Владение методами научного исследования имеет познавательное и практическое значение, так как позволяет разделить существенное и второстепенное в изучаемом объекте, определить путь от известного к неизвестному, от исходных посылок к универсальному знанию.

Метод любой науки, в  том числе и экономической, представляет собой единство объективного и субъективного: с  одной стороны,  он определяется независящими от исследователя свойствами и закономерностями развития изучаемого объекта, с другой – накопленным опытом, взглядами и ценностными установками самого исследователя.  С развитием  науки изменяются и совершенствуются ее методы. Система принципов и способов организации и построения научных знаний получила название методологиинаучного исследования (под методологией также понимается учение о методах исследования).

Методы научного исследования делятся на  общие методы, то есть применимые к всем наукам, и специфические методы, используемые в отдельной отрасли научного познания, в частности, в экономике.

К общим методам относятся:

• Анализ – процедура мысленного разделения предмета, экономического явления или процесса на части, признаки, свойства, отношения.
• Синтез – соединение различных элементов и сторон предмета, явления или процесса в единое целое.
• Индукция — переход от изучения единичных факторов к общим положениям и выводам. Этот метод позволяет сделать вероятностные выводы.
• Дедукция — переход от общих положений и к выводам в отношении единичных. Данные выводы рассматриваются как достоверные. К дедуктивному методу относится предсказание будущих событий, сопоставление выдвинутых гипотез с фактами.
• Научная абстракция – это метод изучения хозяйственных явлений, при котором исследователь отвлекается от второстепенного, чтобы выявить существенное и постоянно повторяющееся. С методом научной абстракции связано использование принципа «при прочих равных условиях», когда несущественные факторы принимаются в исследовании как неизменные, что упрощает решение проблемы.
• Историзм – принцип подхода к действительности как изменяющейся во времени, развивающейся.
• К специфическим экономическим методам экономики можно отнести:
• Экономическое наблюдение – преднамеренное и целенаправленное восприятие, обусловленное задачей научной деятельности
• Экономический эксперимент — искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего практического применения.
• Экономико-математическое моделирование – построение условной схемы экономического явления или процесса и получения на основе ее анализа достоверных данных о самом явлении. Такие модели исследуются методами функционального анализа, выявления характера зависимости одних переменных от других, например, объема покупок от цены и доходов покупателей. Экономическая модель служит для объяснения, как работает экономика или ее отдельный сектор, для выработки экономических принципов и экономических прогнозов.

4. Экономические блага, их виды

Целью общественного  производства является обеспечение  людей экономическими благами. Блага – это предметы или явления, которые в силу своих свойств способны удовлетворять общественные потребности либо как средства производства, либо как предметы потребления.

Блага, предоставляемые  природой, в отличие от благ, создаваемых  людьми, можно назвать даровыми. Часть благ, предоставляемых природой в неограниченном количестве, получила название неэкономических. В качестве примера можно привести: воздух, длительное время в большинстве стран таким благом являлась чистая вода.

Другие блага либо предоставляются природой в ограниченном количестве, либо целенаправленно создаются людьми, так как в естественной природе не существуют. Эти блага обладают ценностью и называются экономическими.

Классификация благ может  производиться по трем основаниям:

• Личные (продукты питания, одежда, медикаменты и т.п.) и производственные (сырье и оборудование, производственные здания и инфраструктура).
• Материальные (предметы обихода, транспорт, элементы средств производства) и духовные (удовлетворяющие эстетические потребности, потребности в самореализации).
• Индивидуального (одежда) или коллективного (национальная безопасность) потребления – частные и общественные блага.

Общий объем благ, производимых в обществе за некоторый период (обычно принимаемый за год), представляет собой экономический продукт общества, имеющий определенную функциональную структуру. Постоянное повторение хозяйственной деятельности в прежнем или увеличенном объеме составляет процесс воспроизводства, в ходе которого результаты производства, воплощенные в структуре общественного продукта, превращаются в условия будущего производства.

Факторы производства в  политической экономии

В политической экономии факторы производства разделяются на личные и вещественные.

• Личный фактор – рабочая сила – совокупность физических и умственных способностей людей, которые необходимы для осуществления производственного процесса.
• Вещественный фактор – средства производства – это материальные ресурсы, используемые людьми при создании экономических благ.

Средства производства состоят из предмета труда – того, на что направлено воздействие людей (искусственно созданный предмет труда называется сырьем), в широком смысле предметом труда является окружающий мир, и из средств труда – того, что люди используют для повышения эффективности своего воздействия на предмет труда.

Средства труда, используемые для непосредственного воздействия на предмет, называются орудиями труда (оборудование, станки) и представляет собой активную часть средств труда. Другая их часть, создающая необходимые условия для производства (здания, погрузочно-разгрузочные терминалы, транспортные узлы), представляет пассивную часть средств труда или производственную инфраструктуру.