Проблемы безработицы в России и пути их решений

Проблемы безработицы в России и пути их решений

 Безработица представляет собой макроэкономическую проблему, оказывающую наиболее прямое и сильное воздействие на каждого человека.

 По российскому законодательству, безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней.

 Одной из коренных социально-экономических проблем современного этапа развития российского общества является проблема безработицы.

 Безработица влечет за собой расточение в огромных масштабах  главной производительной силы общества - рабочей силы,  существенное сокращение  потенциального валового продукта и национального дохода страны. Очевидно, что  при неполном  использовании имеющихся ресурсов рабочей силы экономическая система работает, не достигая границ своих производственных возможностей. Таким образом, показатель безработицы является одним из ключевых  показателей для определения общего состояния экономики, для оценки его эффективности. В силу этого проблема безработицы в Российской Федерации  приобретает исключительную актуальность.

  Актуальность исследования безработицы как феномена обусловлена тем, что для анализа современного состояния России, когда идет интенсивный процесс формирования новых типов социальной дифференциации, возникают новые очаги социальной напряженности. Определенная часть занятого населения в результате отраслевых сдвигов в экономике страны, кризиса, затронувшего целые группы производств, остаётся вне сферы занятости и приобретает статус безработных. Таким образом, рассматривая современные ситуации безработицы в России сегодня, могу выделить три, на мой взгляд, актуальные и нуждающиеся в решении проблемы.

 1. Большинство студентов сталкиваются с проблемой ненужности после окончания вуза. Найти работу молодому специалисту трудно. В условиях экономического кризиса эта задача усложнилась в несколько раз: если работу не могут найти опытные специалисты, что уж говорить о вчерашних студентах. Один из вариантов - устроиться на работу на место прохождения практики. Каждый вуз подходит к этому вопросу с разной ответственностью, но четкую систему реального трудоустройства сейчас встретишь нечасто. Сегодня у нас действительно не хватает рабочих мест и это проблема. Для того чтобы эта проблема решалась быстрей, нашему государству необходимо решительно заняться вопросом трудоустройства студентов. Для этого необходимо выделять рабочие места в разных отраслях деятельности. А также вузы должны предоставлять практику, тем самым заключая договор об оплачиваемых стажировках студентов. Такая система значительно поспособствует уменьшению безработицы в стране.

2. Проблема трудоустройства сельского населения. В целом уровень занятости экономически активного сельского населения в последние годы сравнительно не высок. В среднем по регионам страны уровень сельской безработицы колеблется от 30 до 60 %, что создает социальную напряженность в обществе. Труд в сельском хозяйстве из-за неудовлетворительных условий по-прежнему непривлекателен и неконкурентен с трудом в других сферах экономики. Он не чувствует себя собственником своей рабочей силы, его основные усилия направлены на выживание и самосохранение. Ранее на стороне работника стояли профсоюзы. Сейчас они на селе не являются реальной общественной силой, ни на уровне коллектива организации, ни в социальном взаимодействии с работодателями и органами исполнительной власти. Одними из важных решений этой проблемы являются: реконструкция бывших хозяйств, увеличение рабочих мест, повышение объёмов и эффективности аграрного производства.

3.  Ещё одной проблемой, ведущей к безработице, является  проблема трудоустройства женщин  с детьми. Мамы не могу устроиться  на работу, так как нет возможности  отдать своего ребенка в Детский  сад. Проблема с местами в детских  дошкольных учреждениях стоит  во всех больших городах нашей  страны. Записывать ребенка в  детсад необходимо буквально  сразу после его появления  на свет, и то не факт, что в нужное время дойдет очередь. В середине 90-х годов прошлого века, картина была совершенно иная. Администрация закрывала  пустующие детские сады, их  продавали коммерсантам, перепрофилировали под другие учреждения. Сегодня эти помещения оказались снова нужны, ставится вопрос об их возвращении. Способом решения такой проблемы должны являться государственные выделения территорий и средств для постройки новых дошкольных учреждений. У женщин появиться большая возможность после декрета выйти на работу или же устроиться на новое место. Это значительно уменьшит риск развития безработицы в России.

Рассмотрев три, на мой взгляд, главные проблемы безработицы в России, хочу более подробно оценить одну из них.

На сегодняшний день молодёжь находится в группе риска, с точки зрения безработицы. Согласно экспертным оценкам, около 30 процентов молодых российских специалистов в возрасте до 25 лет не имеют официального постоянного места работы. Более точных данных о числе безработных среди молодежи нет, поскольку на бирже труда молодые специалисты не регистрируются. Но экспертные оценки подтверждают данные мониторинга трудоустройства выпускников вузов.

Исходя из исследований Высшей школы экономики, у послевузовской молодежи, которая не смогла трудоустроиться сразу после окончания учебы, первая работа появляется в среднем через 5-6 месяцев. Причем эта трудовая деятельность не всегда официальная и оформленная согласно требованиям Трудового кодекса. По данным, полученным в ходе исследования, более половины молодых специалистов, занятых на предприятиях госсектора, являются совместителями, еще 25 процентов - подрабатывают, не оформляя трудовой договор.

Сталкиваются российские выпускники вузов  с таким явлением как – скрытая безработица. Применительно к молодым специалистам, социологи используют этот термин в тех случаях, когда выпускники устраиваются на работу, требующую заведомо более низкой квалификации. Например, инженер идет работать грузчиком, продавцом или менеджером.

Удачное трудоустройство во многом зависит от активности самих выпускников. Лучше устраиваются те, кто начинает работать во время учебы. Шансы молодого специалиста на трудоустройство значительно повышает участие в разовых проектах. Например,  80 процентов выпускников, начавших работать в агентствах контрактного трудоустройства, по окончании своего первого проекта получили другую временную либо постоянную работу.

Проблема трудоустройства становится системной и, для того чтобы молодые кадры могли найти работу по специальности, нужны три условия: рост экономики, ее устойчивость и поддержка государства. В России же все складывается с точностью до наоборот. Рост экономики невозможен из-за ее ориентации на нефтегазовую трубу, уверенности в завтрашнем дне нет, а вместо помощи государство разрушает систему подготовки специалистов. И проблема трудоустройства молодежи превращается из локальной в системную.

Из выше выдвинутых и рассмотренных мною проблем, в заключение, подводя итоги, необходимо отметить, что проблемы, связанные с оценкой уровня безработицы и определением уровня безработицы при полной занятости, не должны мешать пониманию важной истины: чрезмерная безработица влечет за собой большие экономические и социальные издержки.

При решении вопросов регулирования занятости населения важно учитывать специфические черты российской модели рынка труда.

Это: - более высокая степень коллективизма как традиционного способа взаимной поддержки работающих;

        - разная скорость движения к рынку различных отраслей и секторов экономики;

               - неравномерность перехода к рынку в отдельных регионах, городах и сельской местности.