Социальный прогресс

1.Социальный прогресс – глобальный, всемирно-исторический процесс  восхождения человеческих обществ от примитивных  состояний(дикости)  к вершинам цивилизованного  состояния, основанного на высших научно-технических, политико-правовых, нравственно – этнических достижениях.

«Контрреформы»- реакционные преобразования, направленные на возращение уже отжившим формам общественного устройства, и отжившим формам государственного устройства.

Биологическая революция – естественный процесс развития живой природы, сопровождающийся изменением генетического состава популяций, формирование адаптаций, видообразование и вымиранием видов, преобразованием экосистем и биосферы в целом.

Революция – поворот, переворот, превращение, обращение, радикальное, коренное, глубокое, качественное изменение, скачок в развитии природа, общества или познания, сопряжённое с открытым разрывом предыдущим состоянием. Революцию как качественный скачок в развитии, как более быстрые и существенные изменения, отличают от эволюции(где развитии происходит более медленно) и от реформы ( в ходе которой производится изменение какой-либо части системы без затрагивания существующих основ)

2. Техника (искусство, мастерство, умение) – это общее название различных приспособлений, механизмом и устройств, не существующих в природе и изготовляемых человеком для осуществления процессов производства и обслуживания потребностей общества.

Общество  - 1) в широком понимании слова, это совокупность всех видов взаимодействия и форм объединения людей, которые сложились исторически.

Искусство – образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего мира творца ( в художественном) образе;

Культура – Совокупность – исторически сложившихся форм деятельности людей и созданных ей артефактов.

3.

1. Познавательно – объяснительная, заключается в том, чтобы познать и объяснить, как устроен мир и каковы законы его развития.

Мировоззренческая – помогает человеку не только объяснить известные ему знания о мире, но и выстроить их в целостную систему, рассмотреть явления окружающего мира в их единстве и многообразии, выработать свое мировоззрение.

Прогностическая – суть прогностической функции науки состоит в том, чтобы предвидеть последствия изменения окружающего мира. Наука позволяет человеку не только изменять окружающий мир сообразно своим желаниям потребностям, но и прогнозировать последствиях таких изменений. При помощи научных моделей ученые могут показать возможные опасные тенденции развития общества и дать, рекомендации по их преодолению.

Производственная (катализатор  развития) – Наука включена в процессы социального развития и управления им при взаимодействии гуманитарных и технических наук (решением глобальных проблем, разработка ЕЭС_

Личность – понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как субъекта социокультурной жизни, определения его как носитель индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности.