Тест по "Микроэкономике"

АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

КАЗАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МИКРОЭКОНОМИКА

 

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ

для проверки остаточных знаний студентов по специальности «Таможенное дело», направлениям подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Бизнес-информатика»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Казань

2011

 

Уразбахтина Н.З.: Тестовые задания по дисциплине «Микроэкономика». - Казань: Казанский кооперативный институт, 2011. – 81 с.

 

Тестовые задания по дисциплине «Микроэкономика» предназначены для проверки остаточных знаний студентов по специальности «Таможенное дело», направлений подготовки «Экономика», «Менеджмент», «Бизнес-информатика»

 

Рецензент: к.э.н., доцент Л.А. Ельшин

        к.э.н., доцент  С.С. Ахметзянова

 

Тестовые задания обсуждены и рекомендованы к изданию решением кафедры «Экономика и управление на предприятии» от 31.08.2011, протокол №1.

 

Зав. кафедрой       С.С. Ахметзянова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

©Казанский кооперативный институт (филиал) Российского университета кооперации, 2011

©Уразбахтина Н.З., 2011

 

 

 

 

V1: Введение в экономическую теорию. Общая экономическая теория

V2: предмет и метод экономической теории

I:

S: Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы это…

-: инвестиции  
-: производство  
-: инфляция  
+: ограниченность ресурсов

 

I:

S: Теория экономики ограничивается исследованием явлений и процессов, связанных с:

-: наращиванием материального богатства  
-: наращиванием духовного богатства  
-: жизнедеятельностью человека и общества  
+: развитием производительных сил и производственных отношений  
-: развитием и совершенствованием орудий труда

 

I:

S: Положения, относящиеся к предмету экономической теории:

+: экономическое благо  
-: неограниченность ресурсов  
+: максимизация удовлетворения потребностей  
+: эффективное использование ресурсов  
-: правовые отношения

 

I:

S: Экономические модели предназначены для:

-: раскрытия экономических принципов и законов  
-: описания экономических явлений и процессов  
+: определения количественных параметров и качественного уровня развития экономики, к которому следует стремиться  
+: объяснения того, как функционирует национальная экономика и отдельные ее сферы  
-: выявления сущности экономических отношений

 

I:

S: Историчность экономических категорий и законов определяется их … .

+: временным характером  
-: неподвластностью времени  
-: неизменностью в условиях видоизменения экономических отношений  
+: появлением и отмиранием под воздействием смены социально-экономических отношений  
-: сохранностью при любых формах хозяйствования

 

I:

S: Экономические законы отражают:

+: необходимые и устойчивые взаимозависимости  экономических отношений  
-: случайные и неповторяющиеся экономические взаимосвязи  
-: количественные оценки экономических явлений и процессов  
+: содержание экономических взаимосвязей  
-: переходные состояния экономических отношений

 

I:

S: Экономические категории представляют собой:

-: взаимосвязи между понятиями

+: научные абстракции, выражающие  экономические отношения  
-: доказательства о наличии или отсутствии тех или иных явлений  
-: единичные случаи проявления тех или иных событий

+: обобщения, раскрывающие экономические  явления и процессы или их содержание

 

I:

S: Законы обращения денежных единиц изучаются в рамках:

+: микроэкономики  
-: мезоэкономики  
-: региональной экономики  
+: макроэкономики  
+: мегаэкономики

 

I:

S: Высказывание, относящееся к микроэкономике…

+: предприятие в связи с сокращением производства увольняет 10 работников

-: рост производства в России  планируется в следующем году 8%.  
-: банк снизил ставку по вкладам на 1%.  
-: дефицит госбюджета ведет к инфляции

 

I:

S: Основные причины, по которым экономисты разрабатывают модели…

-: модель нужна для проверки  гипотезы  
+: модель позволяет учесть и систематизировать решения проблемы  
-: модель необходима при определении индекса  
-: в модели используются только фактические переменные

 

I:

S: Основным методом исследования экономической теории является…

-: статистический  
-: исторический  
+: научная абстракция  
-: математический

 

I:

S: Для экономикса характерны:

+: поверхностный эмпиризм  
+: феноменально-математизированный анализ  
-: качественно-эволюционный анализ  
+: экономический инженеризм  
-: эвристический метод

 

I:

S: Политическая экономия рассматривает человека в качестве:

+: создателя материального богатства  
-: носителя духовных ценностей  
-: носителя прав и обязанностей  
-: созидателя своего мира и бытия  
+: главной производительной силы

 

I:

S: Экономика – это наука о том, как общество решает:

+: что производить  
+: как производить  
-: кому производить  
+: для кого

 

I:

S: Объектами исследования в политической экономии и в экономике является поведение:

-: естественного человека  
+: экономического человека  
+: человека в хозяйстве и на рынке  
-: человека, руководствующегося этическими ценностями  
-: человека в обществе

 

I:

S: Микроэкономика изучает:

-: валовый национальный продукт

+: принятие решений, поведение отдельных экономических субъектов в условиях экономического выбора

-: количество денег в обращении  
-: роль государства в регулировании экономики  
-: численность занятых в национальном хозяйстве

 

I:

S: Национальная экономическая теория занимается:

-: разработкой общетеоретических  принципов и моделей социально-экономического  развития

-: сопоставлением моделей социально-экономического  развития

+: адаптацией общетеоретических  принципов и моделей развития  к специфике развития национальной  экономики

-: выявлением преимуществ различных моделей развития экономики  
+: выявлением специфики общественных отношений

 

I:

S: Наиболее полно соответствует определению предмета экономической теории:

+: хозяйственная жизнь общества  
-: средства производства  
-: человек и средства производства  
-: производительные силы и научно-технический прогресс  
+: взаимодействие производительных сил и производственных отношений

 

I:

S: Производственные отношения – это:

-: использование ресурсов

-: этические, морально-нравственные взаимосвязи и отношения между людьми

+: отношения производства, распределения,  обмена и потребления  
-: взаимодействие человека со средствами производства  
+: отношения, возникающие в процессе общественного воспроизводства

 

I:

S: Позитивная экономика занимается:

-: определением имеющихся ресурсов  
+: раскрытием законов и закономерностей развития экономики  
-: поисками путей выхода из кризиса  
+: выявлением содержательной стороны экономических процессов и явлений, взаимосвязей как внутри их, так и между ними  
-: принятием решений по тем или иным социально-экономическим вопросам

 

I:

S: Нормативная экономика занимается:

-: исследованием фактов, процессов,  явлений с целью выявления  их сущности  
-: выявлением взаимосвязей между экономическими процессами и явлениями  
-: определением взаимосвязей между природой и обществом  
+: использованием экономических законов и принципов при решении определенных социально-экономических задач  
+: процессом реализации экономической политики

 

I:

S: Экономика рассматривает человека, прежде всего как:

-: создатель и носитель духовных  ценностей  
-: естественный носитель всех общественных отношений  
+: потребитель благ  
-: творческая личность  
+: экономический человек

 

V2: производственные возможности общества

I:

S: Рабочая сила представляет собой:

-: трудовую деятельность  
-: средства производства  
-: состояние духа человека  
+: совокупность способностей человека для трудовой деятельности  
+: объект меновых отношений

 

 

I:

S: Разделение труда вызывает рост:

-: интенсивности труда  
+: производительности труда  
-: издержек производства  
-: стоимости единицы продукции  
+: объемов производства продукции

 

I:

S: Средства труда - это все то:

-: из чего получается продукт  труда  
-: на что направлен человеческий труд  
+: с помощью чего человек воздействует на предмет труда  
-: чем обладает человек  
+: что переносит стоимость по частям

 

I:

S: К процессу обобществления труда относятся:

+: расширение масштабов обмена  непосредственной трудовой деятельностью  
+: втягивание в единый общественный процесс труда разнообразных видов трудовой деятельности  
+: расширение кооперации труда в рамках предприятия  
-: обособление различных видов трудовой деятельности  
-: отраслевая дифференциация

 

I:

S: Основой новой тенденции дальнейшего развития общего разделения труда является…

+: интеграция в единый комплекс  ранее самостоятельных отраслей  
-: развитие межотраслевых производств  
-: нарастающая роль потребителей стоимости благ  
-: использование частичных продуктов в широкой гамме готовых продуктов  
-: обособление новых видов производств и отраслей

 

I:

S: Перерастание единичного разделения труда в частное обусловлено всем перечисленным ниже, кроме:

+: обособления выпуска готовых  продуктов  
-: возрастания конструктивно-технологической общности выпускаемых видов продукции  
-: возрастания роли меновой стоимости  
+: дифференциации производства в рамках крупных сфер хозяйственной деятельности  
-: появления межотраслевых производств, узлов, деталей и комплектующих изделий

 

I:

S: При производственной диверсификации имеет место:

-: обобществление производства  
+: выпуск новых продуктов  
+: обострение конкуренции  
+: улучшение удовлетворения потребностей общества  
-: расширение гаммы выпускаемой продукции за счет уже известных товаров

 

I:

S: Специализация отличается от дифференциации тем, что для нее характерны:

-: увеличение гаммы выпускаемой  предприятием продукции  
+: концентрация усилий предприятия на выпуске узкого круга изделий  
-: проникновение в новые сферы и области производства  
-: использование универсального оборудования  
+: использование специализированного оборудования

 

I:

S: Дифференциация представляет собой такую форму разделения труда, при которой:

-: имеет место концентрация средств  производства и рабочей силы  
+: происходит расчленение единого ранее производства на самостоятельные виды деятельности  
-: имеет место расширение номенклатуры выпускаемой продукции  
-: происходит замена универсальных орудий труда специализированными  
+: происходит обособление отдельных видов деятельности

 

I:

S: Предметом труда является…

-: средство, с помощью которого  производится продукт  
-: орудия труда  
-: совокупность материальных ресурсов  
+: то, из чего получается продукт труда  
-: продукт процесса производства

 

I:

S: Техническое разделение труда предопределяется:

-: получением экономических выгод  
+: природой используемых средств производства  
-: обособлением трудовой деятельности по половозрастному признаку  
-: необходимостью совершенствования техники  
+: используемыми видами техники и технологий

 

I:

S: Естественное разделение труда – это обособление видов трудовой деятельности, обусловленное:

-: природой используемых средств  производства  
-: сложившимися экономическими отношениями  
-: природно-климатическими факторами  
+: половой структурой работников  
-: использованием тех или иных видов техники  
+: возрастной структурой занятых