Бастауыш мектепте экологиялық тәрбие беруді жүзеге асыру жолдары мен әдістері

Қазіргі кезеңде қоғамның даму бағыты бүкіл оқу-тәрбие жұмысының алдына жас жеткіншектердің тілін, ақыл-ойын, жалпы білім деңгейін, дүниетанымын дамыту мәселесін қойып отыр.
Қазақ елінің тәуелсіз мемлекет мәртебесіне ие болуы, қазақ тілінің мемлекеттік дәреже алуы, тұңғыш Конституция, Білім беру заңының қабылдануы ұрпақ тәрбиесіне жаңаша қарауды, оны жақсарту жолдарын нақты айқындауды талап етеді.

КІРІСПЕ………………………………………………………………………………3
1 ЭКОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ ЖӘНЕ ТӘРБИЕ БЕРУДІҢ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ.........................................................................................7
1.1 Педагогикалық – психологиялық әдебиеттерде оқушылардың экологиялық білімін қалыптастыру мен тәрбие беру процесінің зерттелуі......................................7
1.2 Қазақ ғалымдарының экологиялық білімдері жөніндегі зерттеулері.................17
2 БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ ТӘРБИЕНІ ҰЙЫМДАСТЫРУДЫҢ ҚАЗІРГІ БАҒЫТТАРЫ........................................................24
2.1 Бастауыш мектепте экологиялық жұмыстарды ұйымдастырудың қазіргі бағыттары...................................................................................................................24
2.2 Бастауыш мектеп мұғалімдерінің экологиялық жұмыстарды ұйымдастыруы
.............................................................................................................................................30
3 БАСТАУЫШ МЕКТЕП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ
БІЛІМІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ МЕН ТӘРБИЕ БЕРУ ЖОЛДАРЫ.......................44
3.1 Бастауыш мектепте экологиялық тәрбие беруді жүзеге асыру жолдары мен әдістері...............................................................................................................................44
3.2 Бастауыш мектепте экологиялық білім мен тәрбиені қалыптастырудағы тәжірибелік әдіс негіздері..............................................................................................49
3.3 Эксперимент жұмысы және оның нәтижесі.........................................................53
ҚОРЫТЫНДЫ..................................................................................................................66
ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ......................................................................................................68