Дидактические игры как средства активизации познавательной деятельности младших школьников

Цель исследования: рассмотрение активизации познавательной деятельности младших школьников посредством использования дидактических игр выступающее как условие успешности обучения;
Задачи исследования:
1. Раскрыть сущность понятия «познавательная деятельность» в психолого-педагогической литературе;
2. Рассмотреть возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста;
3. Проанализировать проблемы игровой деятельности в современной психолого-педагогической литературе и современные представления об игре;
4. Выявить сущность дидактической игры и её место в обучении
3
младших школьников;

Введение
3
Глава 1. Познавательная деятельность младших школьников
5
1.1 Сущность, понятие «познавательная деятельность» в психолого-педагогической литературе
5
1.2 Возрастные особенности ребёнка младшего школьного возраста
6
Глава II. Активизация познавательной деятельности младших школьников, как условия успешности обучения
17
2.1 Дидактические игры как средства активизации познавательной деятельности младших школьников как условия успешности обучения
17
2.2 Активизация познавательной деятельности младших школьников посредством использования дидактических игр, условие успешности обучения
18
Заключение
25
Список литературы