Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Марта 2013 в 17:08, реферат
Дидактична гра — метод імітації (наслідування, відображення) прийняття управлінських рішень у різноманітних ситуаціях шляхом гри (програвання, розігрування) за правилами, які дані або виробляються самими учасниками. Дидактичні ігри пов’язані насамперед з двома особливостями навчання: проблемністю та засвоєнням навчальної інформації через дію. Проблемність реалізується через самостійне розв’язання студентом поставленої проблеми (завдання) за недостатності необхідних знань, коли він змушений самостійно опановувати новий зміст або знаходити нові зв’язки між уже засвоєними відомостями. У процесі такої діяльності формуються нові вміння й у такий спосіб відбувається навчання через дію.
Вступ
1. Особливості дидактичної гри
2. Структура дидактичної гри
3. Види дидактичних ігор
4. Педагогічне керівництво дидактичними іграми
Висновки
Список використаної літератури