Формування взаємин між дітьми дошкільного віку

Мета дослідження – теоретично обґрунтувати методику формування взаємин між дітьми дошкільного віку засобами вправ, завдань, ігор і різними видами діяльності дошкільників.
Структура роботи. Дана курсова робота складається з:
вступу;
двох розділів (з підрозділами);
висновків;
списку використаної літератури, що налічує 36 джерел;
додатка .

ВСТУП………………………………………………………………………...........3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ ФОРМУВАННЯ ВЗАЄМИН МІЖ ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ…………………………..5
1.1. Співпраця дошкільного закладу та сім'ї у формуванні соціальної компетентності дитини……………………………………………………………...5
1.2. Моральне виховання як фактор формування доброзичливих взаємин в дітей дошкільного віку………………………………………...............................13
РОЗДІЛ 2. ФОРМУВАННЯ ВЗАЄМИН ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАНЯТТЯХ, У ТРУДОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ІГРІ………………………….19
2.1. Спільна продуктивна діяльність на заняттях, у трудовій діяльності як засіб формування взаємин у дошкільників ………………………….…………...19
2.2. Становлення взаємин дітей у грі…………….. …………...…………..27
ВИСНОВКИ ……………………………………………………………...…..........33
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ……………………