Индивидуальный стиль педагогического общения

Функционально — это контактное (дистантное), информационное, побудительное, координационное взаимодействие, устанавливающее отношения всех субъектов образовательного процесса. Оно характеризуется полиобъектной направленностью, полиинформативностью, высокой степенью репрезентативности. Образующийся в нем специфический синтез всех его основных характеристик выражается в новом качественном содержании взаимодействия субъектов образовательного процесса, определяемого особенностями той системы отношений или «педагогической системы», в которой они находятся.

Введение…………………………………………………………………………..3
Индивидуальный стиль педагогического общения………………………….....4
Значение индивидуального стиля общения……………………………………13
Заключение……………………………………………………………………….15
Список литературы……………………………………