Методика формирования культуры общения у детей старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры

Общение – основное условие развития ребенка, важнейший фактор формирования личности, один из главных видов деятельности человека, устремленный на познание и оценку самого себя через посредство других людей.
Под общением понимается взаимодействие людей, направленное на согласование и объединение усилий с целью достижения общего результата (М.И. Лисина). С первых дней жизни ребенка общение является одним из важнейших факторов его психического развития.

Введение……………………………………………………………………………………….
Глава 1. Понятие культуры поведения, её компоненты и содержание……………………
1.1 Понятие культуры поведения и её компоненты……………………………………….
1.2 Культура общения детей с взрослыми и сверстниками
как составляющая основа культуры поведения……………………………………………
1.3 Понятие и задачи сюжетно-ролевой игры……………………………………………..
Глава 2. Практическая педагогическая работа……………………………………………
2.1 Выявление уровня сформированности у старших дошкольников
культуры общения………………………………………………………………………….
2.2 Методика формирования культуры общения у детей
старшего дошкольного возраста с помощью сюжетно-ролевой игры………………….
2.3 Результаты педагогической работы…………………………………………….…….
Заключение…………………………………………………………………………………
Список использованных источников……………………………………………………