Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2011 в 16:39, реферат
Метод воспитания не придумывается, не создается произвольно, он даже не является продуктом творчества субъекта. В выборе метода субъект полностью зависит от того, каким он предвидит результат.
Предвосхищение воспитательного результата в сознании педагога создает предпосылки для мысленного конструирования пути (путей) достижения предполагаемого результата. Категория метода воспитания отражает двойственное предвосхищение “знаю, чего хочу получить, знаю и как этого достичь”.
1. Введение……………………………………………..……………………стр. 3
2. Понятие метода воспитания……………………………….…………… стр. 3
3. Система методов воспитания.………………...………..………………..стр. 6
4. Система методов педагогического воздействия……………….…..….стр. 11
Резюме ……………………………………………………………………....стр. 15
Список использованной литературы …………………………………….. стр. 17