Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Октября 2012 в 15:20, курсовая работа
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития воспитанников (интеллектуального, художественно - эстетического, физического и др.);
Перечень
типов и видов государственных
и муниципальных
I. Тип - Дошкольное образовательное
учреждение
Виды:
Детский сад;
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным
осуществлением одного или нескольких
направлений развития воспитанников (интеллектуального,
художественно - эстетического, физического
и др.);
Детский сад компенсирующего вида с приоритетным
осуществлением квалифицированной коррекции
отклонений в физическом и психическом
развитии воспитанников;
Детский сад присмотра и оздоровления
с приоритетным осуществлением санитарно
- гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий и процедур;
Детский сад комбинированного вида (в
состав комбинированного детского сада
могут входить общеразвивающие, компенсирующие
и оздоровительные группы в разном сочетании);
Центр развития ребенка - детский сад с
осуществлением физического и психического
развития, коррекции и оздоровления всех
воспитанников.
II. Тип - Общеобразовательное учреждение
Виды:
Начальная общеобразовательная школа;
Основная общеобразовательная школа;
Средняя общеобразовательная школа;
Средняя общеобразовательная школа с
углубленным изучением отдельных предметов
(может быть указан конкретный предмет
(профиль): химии, математики, физико - математического
профиля, гуманитарного профиля и др.);
Лицей;
Гимназия;
Вечерняя (сменная) общеобразовательная
школа (в том числе вечерняя (сменная) общеобразовательная
школа при ИТУ и ВТК); Центр образования;
Открытая (сменная) общеобразовательная
школа;
Кадетская школа (вид образовательного
учреждения дополнительно включен письмом
Минобразования России от 26 декабря 1997
года N 1611/14-12).
III. Тип - Общеобразовательная школа - интернат
Виды:
Школа - интернат начального общего образования;
Школа - интернат основного общего образования;
Школа - интернат среднего (полного) общего
образования;
Школа - интернат среднего (полного) общего
образования с углубленным изучением
отдельных предметов;
Гимназия - интернат;
Лицей - интернат;
Санаторно - лесная школа;
Санаторная школа - интернат;
Кадетская школа-интернат (вид образовательного
учреждения дополнительно включен письмом
Минобразования России от 26 декабря 1997
года N 1611/14-12).
IV. Тип - Образовательное учреждение для
детей - сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей
Виды:
Детский дом;
Детский дом - школа;
Школа - интернат для детей - сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей;
Санаторный детский дом;
Специальный (коррекционный) детский дом
для детей - сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, с отклонениями в
развитии;
Специальная (коррекционная) школа - интернат
для детей - сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, с отклонениями в
развитии.
V. Тип - Специальное учебно - воспитательное
учреждение для детей и подростков с девиантным
поведением
Специальная общеобразовательная школа;
Специальное профессионально - техническое
училище;
Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа для детей и подростков с отклонениями
в развитии;
Специальное (коррекционное) профессионально
- техническое училище для детей и подростков
с отклонениями в развитии.
VI. Тип - Образовательные учреждения начального
профессионального образования
Виды:
Профессиональное училище (строительное,
швейное, сельское и т.п.);
Профессиональный лицей (технический,
коммерческий и т.п.); Учебно - курсовой
комбинат (пункт), учебно - производственный
центр, техническая школа (горно - механическая,
мореходная, лесотехническая и др.), (вечернее
(сменное) профессиональное училище).
VII. Тип - образовательное учреждение для
детей дошкольного и младшего школьного
возраста
(тип образовательного учреждения дополнительно
включен письмом Минобразования России
от 3 ноября 1997 года N 1336/14-12)
Виды:
Начальная школа - детский сад ;
Начальная школа - детский сад компенсирующего
вида;
Прогимназия.
(Виды образовательных учреждений дополнительно
включены письмом Минобразования России
от 3 ноября 1997 года N 1336/14-12)
VIII. Тип - специальное (коррекционное) образовательное
учреждение для обучающихся, воспитанников
с отклонениями в развитии
(тип образовательного учреждения дополнительно
включен письмом Минобразования России
от 8 октября 1998 года N 15/368-6)
Виды:
- специальная (коррекционная) начальная
школа - детский сад;
- специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа;
- специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат.
(Виды образовательных учреждений в редакции
письма Минобразования России от 5 апреля
2001 года N 29/1488-6, - см. предыдущую редакцию)
Примечание. В названиях специальных (коррекционных)
образовательных учреждений может содержаться
указание на их вид в зависимости от отклонений
в развитии обучающихся, воспитанников,
обозначаемый следующим образом:
"I вида" - в названиях учреждений
для глухих;
"II вида" - в названиях учреждений
для слабослышащих и позднооглохших;
"III вида" - в названиях учреждений
для слепых;
"IV вида" - в названиях учреждений
для слабовидящих и поздноослепших;
"V вида" - в названиях учреждений
для имеющих тяжелые нарушения речи;
"VI вида" - в названиях учреждений
для имеющих нарушения опорно-двигательного
аппарата;
"VII вида" - в названиях учреждений
для имеющих задержку психического развития;
"VIII вида" - в названиях учреждений
для умственно отсталых.