Психолого – педагогические методы и подходы в работе с неблагополучной семьей

Методическая работа:

1. Изучение новинок  методической литературы по вопросам  коррекционной работы с неблагополучной  семьёй.

2. Выявление, изучение  и распространение наиболее ценного опыта работы по взаимодействию с семьёй.

3. Подготовка программно-методического  обеспечения для осуществления  работы по сопровождению семьи:  памятки, рекомендации, выработка  алгоритмов деятельности.

Также в работе с неблагополучными семьями используются такие психолого-педагогические методы как: метод «поиска ресурсов», метод «выстраивания будущего», «прошлых воспоминаний». Основные вопросы, на которые мы ориентируем родителей следующие: «Что будет с Вашей семьёй через год?.. А через пять лет?», «Что в Вас самих может помочь Вам изменить жизнь к лучшему?», «Кто из Вашего ближайшего окружения может изменить Вашу жизнь к лучшему?», «Как наладить быт детей и поддерживать положительный микроклимат в семье?».

Литература:

1. Буянов М. И. Ребенок из  неблагополучной семьи: Записки детского психиатра. М., 1988

2. Василькова Ю.В. Методика и  опыт работы социального педагога: Учебное пособие для студентов  высших учебных заведений. - М., 2001

3. Гончарова Т. Неблагополучные  семьи и работа с ними// Народное  образование. 2002.№ 6

4. Дивицына Н.Ф. Социальная работа  с неблагополучными детьми и  подростками. Конспект лекций. - Ростов  на Дону, 2005

5. Закатова И.Н. Социальная педагогика  в школе. - М., 1996