Развитие музыкального восприятия в процессе слушания классической музыки у детей старшего дошкольного возраста

Цель работы: определить оптимальные условия развития музыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста при слушании классической музыки на занятиях в дошкольном учреждении.
Объект исследования: процесс развития музыкального воспитания детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях.
Предмет исследования: музыкальное восприятие у детей старшего дошкольного возраста на занятиях в дошкольном учреждении.
Гипотеза исследования: процесс развития восприятия музыки будет наиболее эффективным, если использовать соответствующие методы 1) контрастного сопоставления произведений и 2) уподобления характеру музыки.

Введение
Глава 1. Теоретические основы развития музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста в процессе слушания классической музыки
1.1 Понятие «музыкальное восприятие» в психолого-педагогической литературе
1.2 Особенности музыкального восприятия у детей старшего дошкольного возраста
Глава 2. Пути формирования музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста при слушании классической музыки
2.1 Роль классической музыки в развитии музыкального восприятия детей старшего дошкольного возраста
2.2 Основные методы работы по развитию музыкального восприятия с детьми старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного учреждения
Заключение
Список используемой литературы