Ребенок в педагогической системе Марии Монтессори

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Июня 2014 в 08:58, курсовая работа

Описание работы

Среда М. Монтессори – важнейший элемент разработанного ею метода развития детей. Среда имеет четкую логику построения и охватывает несколько зон (двигательную, зону практической жизни, сенсорного развития, естественнонаучную, продуктивной и изодеятельности, математическую, русского языка).
Каждая из зон, направлена на удовлетворение познавательных потребностей ребенку в соответствии с его возрастными особенностями.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ.
ГЛАВА 1. Специфика развития ребенка и роль педагога в его Монтессори-педагогике.
1.1.Особенности развития ребенка и его потребности.
1.2.Педагогические принципы системы.
1.3. Роль педагога.
1.4. Основные понятия педагогики Монтессори.
ГЛАВА 2. Влияние подготовительной среды и дидактических материалов на развитие ребенка.
2.1. Организация подготовительной среды.
2.2. Дидактические материалы.
ГЛАВА 3. Монтессори-педагогика в России.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
Список литературы.

Файлы: 1 файл

Курсовая работа по теме Ребенок в педагогической системе Марии Монтессори.docx

— 68.13 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)
Открыть текст работы Ребенок в педагогической системе Марии Монтессори