Спартанская система образования

С древних времен вопросы и проблемы воспитания и образования всегда занимали одну из наиболее важных позиций среди прочих государственных задач. Причем каждая эпоха вносит свои концептуальные новшества в понятие воспитания, то есть содержание и методы его хронологически меняются, но цель всегда одна: воспитать всесторонне развитую личность, в рамках достигнутого прогресса, которая смогла бы существовать в определенной исторической обстановке. На систему, содержание и методы воспитания в основном большое влияние оказывают три фактора: хронологический, политический и географический.

Введение………………………………………………………………………
1. Историческая справка: образование Спартанского государства………
2. Цель, задачи и система спартанского воспитания………………………
3. Содержание и методы воспитания мальчиков в Спарте. Физическое и музыкальное образование……………………………………………………..
3.1 Воспитание в семье…………………………………………………………
3.2 Период государственного образования……………………………………..
3.2.1. Воспитание в возрасте от 7 до 15 лет…………………………………….
3.2.2. Воспитание в возрасте от 15 до 20 лет; от 21 до 30 лет……………….
3.3 Место грамматики и музыки в системе образования…………………….
4. Женское воспитание в Спарте………………………………………………
5. Философы Древней Греции о физическом воспитании как о главном аспекте военного воспитания…………………………………………………..
Заключение………………………………………………………………………..
Список литературы……………………………………………………………….