Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Июня 2013 в 19:13, реферат
Начиная с XIII века Восточную Европу охватили децентрализационные процессы. Объединенные в течение тысячи лет единой религией и общими врагами люди и народы обратились к новым ценностям. Этот поворот произошел не вдруг. Католическая церковь, пытавшаяся унифицировать мир по принципам, которые они считали изначально и единственно правильными, за эту тысячу лет превратилась в огромную империю, носящую политический, религиозный и культурный характер.
ЧАСТЬ 1. БИОГРАФИЯ И ФИЛОСОФСКИЕ ВОЗЗРЕНИЯ КОМЕНСКОГО. 3
ЖИЗНЬ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Я.А. КАМЕНСКОГО. 3
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ КОМЕНСКОГО. 6
ЧАСТЬ 2. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КОМЕНСКОГО. 11
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ "ВЕЛИКОЙ ДИДАКТИКИ". 11
РОЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ В ГАРМОНИЧНОМ РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА И СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ОБЩЕСТВА. 13
Я.А. КОМЕНСКИЙ О РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ОБРАЗОВАНИЯ И УСТРОЙСТВЕ ШКОЛ. 14
ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ПЕДАГОГИКИ КОМЕНСКОГО: "ПРИРОДА ЧЕЛОВЕКА", ОБРАЗОВАНИЕ, ПРИНЦИПЫ (ОСНОВОПОЛОЖЕНИЯ), СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ. 16
КОМЕНСКИЙ О РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ. 18
СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПО Я.А. КОМЕНСКОМУ. 19
ЛИТЕРАТУРА 21