Адамгершілік

Бүгінгі таңда мектеп тәжірибесінде қолданылып жүрген тәрбие әдістерінің бірыңғай жүйесі қалыптасқан. Әдістерді тиімді пайдалану және тұлғаға жасалған ықпалдың нәтижелі болуын қамтамасыз ету мақсатын көздеп топтастырады. Әрбір әдістің өзіне тән белгілері, ерекшелігі, міндеті, бір-бірімен байланысы да топтастыруды, жіктеуді қажет етеді.

I.Кіріспе.----------------------------------------------------------------------------
II.Негізгі бөлім --------------------------------------------------------------------5
1. Тәрбие әдістері, анықтамасы, жіктелуі.-----------------------------------------5-6
2. Адамгершілік (қоғамдық) сананы қалыптастыру әдістері.----------------6-8
3. Қоғамдық мінез-құлықты қалыптастыру және іс-әрекетті ұйымдастыру әдістері: үйрету, жаттықтыру, ойын, тапсырма, педагогикалық талап.---8-10
4. Тәрбиедегі ынталандыру әдістері: жарыс, мадақтау, жазалау, оған қойылатын талаптар.---------------------------------------------------------------10
5. Өзін-өзі байқау және бақылау әдістері.-------------------------------------11
III. Қорытынды----------------------------------------------------------------------12
IV. Пайдаланған әдебиеттер.---------------------------------------------------13