Аддиктивное поведение подростков

В последние  несколько лет проявление аддиктивного поведения стало практически нормой  среди подростков. Они все чаще стали употреблять наркотики, алкоголь, сигареты и иные химические вещества, вредящие их здоровью. Это явление стало проблемой национального масштаба. Поэтому, эта тема является достаточно актуальной в 21 веке, как и для психологов, родителей так и для самих подростков.

Первопричиной такого отклонения подростков от реальности является нарушение взаимодействия ребенка с той социальной микросредой, в которой он растет и развивается. Чаще всего влияние на подростка  оказывают родители, сверстники и  школа. Период переходного возраста – нелегкое время, и если подросток  не находит поддержки в семье, либо семейный климат нельзя назвать  благоприятным, то поиски подростком истины могут привести к плачевным последствиям.

Аддикция - это способ приспособления к сложным  для индивида условиям деятельности и общения, то «пространство», которое  позволяет «отдохнуть», «порадоваться» и опять вернуться (если получится) к реальной жизни. Подходящий аддиктивный  агент (сигарета, алкоголь, наркотик) приходит «на помощь», изменяя состояние  без особых усилий, приручая человека к рабству души и тела. Зависимости - это психологические причины  личных катастроф, разрушений и заболеваний.

Аддиктивное поведение - один из типов девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксацией внимания на определенных видах деятельности с целью развития интенсивных эмоций.

Впервые об «аддиктивном поведении»  заговорили в начале 70-х годов прошлого века. В восьмидесятые годы появились работы таких авторов как Короленко Ц.П, Пятницкая И.Н, Бабаян, Тимофеева А. С, Донских Т. А, Бочкарева Н.Л. и других, и их совместные работы с рядом зарубежных авторов на тему аддиктивного поведения подростков.

Степень тяжести аддиктивного поведения  может быть различной - от практически  нормального поведения до тяжелых  форм зависимости, сопровождающихся выраженными  соматической и психической патологиями.

Типы  аддиктивного поведения:

1) употребление  алкоголя, никотина;

2) употребление  веществ, изменяющих психическое  состояние, включая наркотики,  лекарства, различные яды;

3) участие  в азартных играх, включая компьютерные;

4) сексуальное  аддиктивное поведение;

5) переедание  или голодание;

6) «работоголизм»;

7) телевизор,  длительные прослушивания музыки, главным образом основанной на  низкочастотных ритмах;

8) политика, религия, сектантство, большой  спорт;

9) манипулирование  со своей психикой;

10) нездоровое  увлечение литературой в стиле «фентэзи» и «дамские романы».

Аддиктивное поведение  у подростков в некой  степени является нормой для весьма сложного периода их жизни – взросления.

Существует  несколько причин, способствующих развитию аддиктивного поведения у подростка:

Психологические причины: любопытство, потребность  в экспериментировании, вызов, потребность  казаться сильным, “досрочно” взрослым, привлекательность возникающих  ощущении, отсутствие социальных интересов, стремление к самоутверждению.

Социальные  причины: окружение, пример родителей, старших братьев и сестер,  давление сверстников, пример значимых лиц (преподавателей, актеров и пр.)  доступность,  мода.

Биологические причины: отягощение наследственности, органические поражения мозга, хронические  болезни, природа употребляемого вещества.

По данным социологических исследований, от 18 до 22,2 % молодежи употребляют наркотики или уже являются наркоманами, а доля молодежи, пробовавшей наркотик хотя бы один раз, приближается к 70 % . Под воздействием аддикций чаще всего оказываются несовершеннолетние от 11 до 17 лет. Различные опьяняющие вещества хотя бы раз пробовали 85% подростков. Причем у такого же процента опрошенных поставщиками наркотических средств являлись знакомые и друзья. Темпы роста наркомании особенно высоки в городах, хотя и в сельской местности эта негативная тенденция также наблюдается. Главной причиной возникновения аддиктивного поведения у подростков, а также привыкания к психотропным веществам является ошибочное мнение взрослых, что эту проблему должна решать наркология. На самом деле детский и подростковый алкоголизм и наркомания являются единым целым, а проблему нужно решать на психолого-педагогическом уровне.

Профилактика  аддиктивного поведения

Прежде  чем начинать бороться с аддиктивным  поведением человека, стоит помнить  ряд нюансов. Аддикт – человек, неадекватно  воспринимающий реальность, у него нарушена самооценка, он не осознает своих  проблем и почти постоянно  живет в стрессе. Болезненное  состояние психики аддикта способствует развитию астмы, возникновению головных болей, тахикардии, аритмии, язвенной болезни  желудка и прочих соматических недугов. Психологическая профилактика аддитивного  поведения должна заключаться в  отдельном подходе к каждой группе видов отклоняющегося поведения.

1.Профилактика  наркомании и алкоголизма:

Привенции:

-прежде  всего, необходимо помочь подростку  осознать свою проблему;

-подросток   должен изменить отношение к  окружающему миру и к самому  себе;

-проявлять  себя в общении с другими  людьми, изменить круг общения.

-Профилактика  аддиктивного поведения должна  коснуться всех сфер жизни  подростка: семьи, образовательной  среды, общественной жизни в  целом.

Интервенции:

-Тренинги  по избавлению от аддикций

-Помощь  в развитии социальных навыков,  изменения поведения

-Тренинг  резестивности

-Тренинг навыков отказа (в ролевых играх)

-Тренинг решения проблем и принятия решений

              Подросток способен нести ответственность за свои поступки, здоровье и будущее, противостоять соблазнам, приносящим ему физический, психический и социальный вред. Профилактику аддиктивного поведения целесообразно проводить на всем протяжении подросткового периода. Профилактика аддиктивности способствует ее предупреждению, укреплению физического и психического здоровья детей и подростков, их своевременной социализации.

 

Общая превенция  — предупреждение совершения правонарушений другими лицами; пример наказания  одного лица сдерживает других субъектов  от совершения подобных деяний, так  как они не желают подвергаться подобным лишениям.

Интервенция – систематическое вмешательство  в процесс развития с целью  повлиять на него, поддержав или  улучшив потенциал развития чка. Направленная интервенция рассматривается как система плановых/неплановых воздействий, с целью произвести определенные изменения в проблемных компонентах системы – личности, среде либо во взаимодействии личности и среды.

 

                                                Литература

1. Поликарпов  В., Залыгина Н., Обухов Я. Аддиктивное поведение молодежи: профилактика и психотерапия зависимостей/ Изд. Пропилеи 2004

2.Короленко  Ц. П., Тимофеева А. С. Корни  алкоголизма —Новосибирск. книжн. изд., 1986.\

3.Смагин  С. Ф. Аддикция, аддиктивное поведение, СПб.: МИПУ, 2000

4.Психология  социальных ситуаций/ составитель  Гришина Н.В. —СПб.: Питер, 2001