Детская одаренность

Среди самых интересных и загадочных явлений природы детская одаренность традиционно занимает одно из ведущих мест. Проблемы ее диагностики и развития волнуют педагогов на протяжении многих столетий. Интерес к ней в настоящее время очень высок, что легко может быть объяснено общественными потребностями.

Введение…………………………………………………………………………..3
1.1. ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ ОДАРЕННОСТИ………………………………....4
1.1.1. Эволюция учений об одаренности………………………………………..4
1.1.2. Теория «чистой доски»…………………………………………………….6
1.1.3. Первые экспериментальные исследования……………………………….8
1.1.4. Интеллектуальная одаренность……………………………………………9
1.2. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ОДАРЕННОСТИ
1.2.1. Интеллект и креативность………………………………………………..12
1.2.2. Физический интеллект……………………………………………………13
1.2.3. Наиболее популярные модели одаренности…………………………….14
1.3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ ОДАРЕННОСТЬ И ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК……………………………………………………………………….17
Вывод …………………………………………………………………………….28
Список литературы…………………………………